ជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលក្រុមកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិឈ្នះមេដាយមាសចំនួន៤

នាព្រឹកថ្ងៃទី១៤ ខែកក្កដា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសថា ក្រុមនិស្សិតវៀតណាមដែលចូលរួមការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ (ICHO) ដណ្តើមបានមេដាយមាសចំនួន៤។

Báo Tiền Phong•14/07/2025

គួរកត់សម្គាល់ថាក្នុងចំណោមមេដាយមាសទាំង 4 ដែលក្រុមទទួលបាននោះ 2 ស្ថិតក្នុងលំដាប់កំពូលទាំង 10 ។

ជាក់ស្តែង Ngo Quang Minh ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៃវិទ្យាល័យ Bac Ninh for the Gifted ខេត្ត Bac Ninh ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៧។

Nguyen Hoang Khoi សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Gifted សាកលវិទ្យាល័យ Hanoi National Education ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 10 ។

ក្រុមនិស្សិតវៀតណាមដែលចូលរួមប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ (ICHO) បានឈ្នះមេដាយមាសចំនួន ៤។

Giang Duc Dung ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២នៅវិទ្យាល័យ Gifted Students ផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ ធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ១៤។

Nguyen Manh Tuan សិស្សថ្នាក់ទី 11 វិទ្យាល័យ Hanoi-Amsterdam សម្រាប់អំណោយនៅទីក្រុងហាណូយ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 37 ។

ក្នុងចំនួនមេដាយនោះ គណៈប្រតិភូវៀតណាមមានចំណាត់ថ្នាក់ស្មើជាមួយគណៈប្រតិភូចិន និងអាមេរិកក្នុងចំនួនមេដាយមាស។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នេះក៏ជាលើកទីមួយក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលក្រុមវៀតណាមដណ្តើមបានមេដាយមាសចំនួន 4 ក្នុងការប្រកួត ICHO ដែលធ្វើឡើងដោយផ្សាយផ្ទាល់។ សមិទ្ធិផលនៅឆ្នាំនេះរបស់ក្រុមវៀតណាមបន្តនូវសមិទ្ធិផលដ៏គួរអោយចាប់អារម្មណ៍នៅឯការប្រកួត ICHO ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។

ដោយមានបេក្ខនារីសរុបចំនួន 24 នាក់ដែលប្រកួតប្រជែងពីឆ្នាំ 2020-2025 គណៈប្រតិភូវៀតណាមបានឈ្នះមេដាយយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ 24/24 ដែលក្នុងនោះមេដាយមាសចំនួន 21 និងមេដាយប្រាក់ចំនួន 3 ។

International Chemistry Olympiad គឺជាការប្រកួតដ៏ធំ និងមានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ដែលប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងវិស័យគីមីវិទ្យា។ ឆ្នាំនេះ ការប្រកួតលើកទី 57 ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទីក្រុងឌូបៃ ប្រទេសអារ៉ាប់រួម (UAE) ដោយមានការចូលរួមពីគណៈប្រតិភូមកពី 90 ប្រទេស និងដែនដី ដោយមានបេក្ខនារីចំនួន 354 ចូលរួមប្រកួតប្រជែងចាប់ពីថ្ងៃទី 5 ដល់ 14 ខែកក្កដា។

បេក្ខជនប្រឡង ICHO ត្រូវតែធ្វើតេស្តទ្រឹស្តីមួយ និងការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែងមួយ ដែលនីមួយៗមានរយៈពេល 5 ម៉ោង។

ការប្រឡងជាក់ស្តែងតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអនុវត្តជំនាញពិសោធន៍ពីមូលដ្ឋានដល់កម្រិតខ្ពស់ ទាមទារភាពត្រឹមត្រូវ ការគិតឡូជីខល និងប្រតិបត្តិការមន្ទីរពិសោធន៍ប្រកបដោយជំនាញ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការប្រឡងទ្រឹស្តីទាក់ទងនឹងបញ្ហាបរិស្ថាន បច្ចេកវិទ្យា ឬការប្រើប្រាស់គីមីវិទ្យាក្នុងជីវិត ដូចជា៖ ការបំប្លែងទឹកសមុទ្រ ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ បាល់វាយកូនបាល់ ចង្កៀងគោម... ដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអនុវត្តចំណេះដឹងទូទៅ និងការត្រិះរិះពិចារណាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងឆ្នាំនេះ ចាត់ទុកថាមានភាពច្នៃប្រឌិត ជិតជីវិតពិត ប៉ុន្តែនៅតែធានាបាននូវជម្រៅវិទ្យាសាស្ត្រ។