ការជ្រើសរើសការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី៩៖ កំណត់គោលដៅពីរ

GD&TĐ - បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 សិស្សមួយចំនួនជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាវិជ្ជាជីវៈដំបូងយោងទៅតាមគំរូនៃការបណ្តុះបណ្តាល 9+ ដោយសិក្សាកម្មវិធីស្របគ្នាពីរ៖ វិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ។

Báo Giáo dục và Thời đại•05/12/2025

ការជ្រើសរើសរៀនពាណិជ្ជកម្មដំបូង ប្រសិនបើវាសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក នឹងជួយកាត់បន្ថយពេលវេលាសិក្សារបស់អ្នក សន្សំការចំណាយ និងបើកឱកាសការងាររហ័ស។

ជោគជ័យពីប្រព័ន្ធ 9+

លោក Ha Minh Hai ត្រូវបានគេលើកឡើងថាជារឿងធម្មតានៃការសិក្សាថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យតាមការចាប់អារម្មណ៍និងការចង់បាន មិនមែនជាជម្រើសដែលស្ទាក់ស្ទើរដោយសារតែលោកមិនបានប្រឡងចូលវិទ្យាល័យរដ្ឋ។

“ពេលខ្ញុំរៀនចប់ថ្នាក់ទី៩ មនុស្សជាច្រើនបានរិះគន់ខ្ញុំថាមិនជ្រើសរើសរៀននៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានគាំទ្រខ្ញុំឲ្យរៀនវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាផ្នែក កាត់ដេរ នៅមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Da Nang ខ្ញុំមានជំនាញ និងចូលចិត្តកាត់ដេរ ដូច្នេះការជ្រើសរើសរៀនកាត់ដេរជាប្រព័ន្ធគឺស្របតាមចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំ។ ក្រឡេកមកមើលពេលនេះវាគឺជាការសម្រេចចិត្តដែលផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ខ្ញុំ”។

បន្ទាប់ពីធ្វើការអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំដោយគោរពជំនាញរបស់គាត់ និងបន្តស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការគ្រប់គ្រង ឥឡូវនេះលោក Hai គឺជាប្រធានក្រុមបច្ចេកទេសនៃក្រុមហ៊ុនកាត់ដេរដ៏ល្បីល្បាញមួយនៅ ទីក្រុង Da Nang ។

ក្នុងថ្ងៃមគ្គុទ្ទេសក៍អាជីពនៅអនុវិទ្យាល័យ Ngo Thi Nham (សង្កាត់ Lien Chieu ទីក្រុង Da Nang) អតីតសិស្ស Nguyen Minh Tri បានចែករំលែកជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្សថ្នាក់ទី 9 អំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់នៅពេលជ្រើសរើសសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ។ ទ្រី បានជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកសិល្បៈធ្វើម្ហូប និងបានចុះឈ្មោះសិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ចំនួន ៤ បន្ថែមទៀត។

“និយាយតាមត្រង់ទៅ សិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌៧មុខ អ្នកមានលក្ខខណ្ឌប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មានទាំងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែលោកគ្រូអ្នកគ្រូបានណែនាំខ្ញុំថា ប្រសិនបើខ្ញុំយល់ថា ខ្លួនខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានល្អទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ ខ្ញុំគួរតែកំណត់គោលដៅអាជីពរបស់ខ្ញុំជាមុនសិន ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជា ៤ វប្បធម៍ បើខ្ញុំចង់បាន ខ្ញុំនៅតែមានឱកាសក្នុងការជ្រើសរើស ស្រឡាញ់ និងវិន័យក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។ ក្នុងការសិក្សា វានឹងមានឱកាសការងារជាច្រើន»។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា Tri ត្រូវបានគេទទួលយកឱ្យធ្វើការនៅភោជនីយដ្ឋានមួយនៅផ្លូវ ធ្វើម្ហូប របស់ទីក្រុង Da Nang ជាមួយនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍ល្អ និងរបបឧបត្ថម្ភ។

Nguyen Huu Tu Phong គឺជានិស្សិតទីមួយនៃកម្មវិធីទីផ្សារកម្រិតមធ្យមនៅមហាវិទ្យាល័យ Da Nang។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំនៃកម្មវិធីទីផ្សារកម្រិតមធ្យម ស្របជាមួយនឹងកម្មវិធីវិទ្យាល័យ Phong បានក្លាយជាអ្នកជំនាញផ្នែកទីផ្សារឌីជីថលសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមួយ ជាមួយនឹងប្រាក់ខែចាប់ផ្តើមមិនទាបជាងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យនោះទេ។

លោកស្រី Le Thi Khanh Chi - នាយករងសាលា Y Viet Secondary School (Da Nang) បាននិយាយថា ជាមួយនឹងមុខជំនាញផ្នែកសេវាកម្មដូចជា សិល្បៈធ្វើម្ហូប សេវាកម្មភោជនីយដ្ឋាន សេវាកម្មស្នាក់នៅ បច្ចេកវិជ្ជា Bartending ... សិស្សវិទ្យាល័យតែងតែទៅធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយជាធម្មតាបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅពេលដែលមុខតំណែងការងារតម្រូវឱ្យពួកគេពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

សិស្សកម្រិតមធ្យមនៃមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម (Da Nang) ធ្វើលំហាត់ជាក្រុម។ រូបថត៖ NTCC

អត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែង

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធវិជ្ជាជីវៈកម្រិតមធ្យមសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល 9+ បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈផ្តល់ជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់អ្នកសិក្សា៖ កម្មវិធីទី 1 រៀនតែវិជ្ជាជីវៈ មិនសិក្សាវប្បធម៌ ទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ កម្មវិធី 2 រៀនវិជ្ជាជីវៈ និងសិក្សា 4 មុខវិជ្ជាវប្បធម៌ អាចផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យ; កម្មវិធីទី ៣ រៀនវិជ្ជាជីវៈ និងសិក្សា ៧ មុខវិជ្ជាវប្បធម៌ អាចប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល 9+ សម្រាប់សិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ដូច្នេះជួយអ្នកសិក្សាទាំងរៀនវិជ្ជាជីវៈ និងវប្បធម៌សិក្សា បើកឱកាសដើម្បីផ្ទេរទៅកម្រិតខ្ពស់។

យោងតាមទិន្នន័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឆ្នាំ 2024 និស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យជាង 250,000 នាក់បានជ្រើសរើសបន្តការសិក្សាក្រោមគំរូនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកម្រិតមធ្យម ដែលក្នុងនោះមានសិស្សជាង 40,000 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធី 9+ នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិស្របគ្នា។

នៅទីក្រុង Da Nang (ចាស់) តែម្នាក់ឯង ចាប់ពីឆ្នាំ 2022 ដល់ឆ្នាំ 2023 ទីក្រុងនឹងផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាដល់សិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យចំនួន 4,896 ដើម្បីបន្តការសិក្សានៅកម្រិតមធ្យម ជាមួយនឹងចំនួនទឹកប្រាក់សរុបចំនួន 32,738 ពាន់លានដុង។ ឧទាហរណ៍ សិស្សដែលសិក្សាកម្រិតមធ្យមនៅមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម (Da Nang) ត្រូវបានលើកលែងថ្លៃសិក្សា ហើយបង់ត្រឹមតែ 300,000 ដុង/ខែ ប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះសិក្សាកម្មវិធីវិទ្យាល័យដែលមានមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ចំនួន 7 ។

និស្សិត Mai Diem Huong - មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានជ្រើសរើសសិក្សាកម្មវិធីកម្រិតមធ្យមវិជ្ជាជីវៈចំនួន 2 និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាល័យចំនួន 7 ស្របគ្នា។ សាលា និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធមានតុល្យភាពក្នុងការរៀបចំតារាងពេលវេលានៃមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈ និងការអនុវត្ត ដូច្នេះកាលវិភាគសិក្សា និងការប្រឡងមិនត្រូវលើសទម្ងន់ទេ"។

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Yen Thao នាយកមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍នៃមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម ជាមួយនឹងកម្រិតមធ្យម ចំនួនចុះឈ្មោះចូលរៀនខ្ពស់បំផុតនៅតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិជ្ជាជីវៈសេវាកម្មដូចជា ការថែរក្សាសម្ផស្ស បច្ចេកទេសលាយភេសជ្ជៈ កែច្នៃអាហារ ប្រតិបត្តិការភោជនីយដ្ឋាន ទីផ្សារពាណិជ្ជកម្ម ...

ជាការពិត សិស្សានុសិស្សជាច្រើនមានសមត្ថភាពអនុវត្ត និងមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេបន្តការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ពួកគេនឹងពិបាកក្នុងការបន្តកម្មវិធី។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពេលសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ សិស្សអាចអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ ពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់ពី ២-៣ ឆ្នាំ ពួកគេអាចទៅធ្វើការ និងមានប្រាក់ចំណូល។

លោក Pham Thanh Buu - នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ngo Thi Nham (Lien Chieu Ward ទីក្រុង Da Nang) បានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់គាត់ក្នុងការណែនាំអាជីព និងតម្រង់ទិសក្រោយអនុវិទ្យាល័យថា៖ “ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សអនុវិទ្យាល័យឱ្យជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងក្លាហាន ចាំបាច់ត្រូវមានការចូលរួមពីសាលា គ្រួសារ និងសង្គម។

នៅក្នុងវគ្គប្រឹក្សាអាជីពដោយមានការចូលរួមពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ យើងតែងតែផ្តល់អនុសាសន៍ថា អង្គភាពទាំងនេះអញ្ជើញអតីតនិស្សិតដែលទទួលបានជោគជ័យមកចែករំលែក បង្កើតការជឿទុកចិត្តសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលាវិជ្ជាជីវៈក៏ត្រូវប្តេជ្ញាចិត្តលើគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអាជីវកម្មដើម្បីធានាការងារក្រោយពេលបញ្ចប់ការសិក្សា»។

លោក Dinh Luong Y - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ 2 (Da Nang) បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្នអង្គភាពកំពុងគាំទ្រការបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ (GDTX) សម្រាប់សាលារៀនដូចខាងក្រោម៖ មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម; មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស; មហាវិទ្យាល័យ Nguyen Van Troi និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលអត្តពលិកយុវជនជាតិមាន ៤៤ ថ្នាក់ ដែលមានសិស្សសរុប ១.៨២៤ នាក់។ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ ហើយការងាររបស់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះក៏ត្រូវតាមដានយ៉ាងដិតដល់ និងយល់ពីចិត្តវិទ្យានៃក្រុមអាយុផងដែរ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chon-hoc-trung-cap-sau-lop-9-huong-toi-muc-tieu-kep-post759296.html