ដំណោះស្រាយ 71-NQ/TW គឺជាគន្លឹះមួយដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញសម្រាប់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

GD&TĐ - ដោយទទួលស្គាល់ឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៃដំណោះស្រាយ 71-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយលើការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អ្នកជំនាញណែនាំដំណោះស្រាយដើម្បីដាក់ដំណោះស្រាយទៅជាការអនុវត្ត។

ផលប៉ះពាល់យ៉ាងទូលំទូលាយលើប្រព័ន្ធ អប់រំ ។

នៅថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 អគ្គលេខាធិកា To Lam បានចុះហត្ថលេខា និងផ្សព្វផ្សាយ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71)។

យោងតាមលោក Dang Quoc An នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Tran Nhan Tong (Mao Khe, Quang Ninh) បានឲ្យដឹងថា ដំណោះស្រាយត្រូវបានចេញដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលជាវិស័យសំខាន់ និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេស។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើប្រព័ន្ធអប់រំវៀតណាមទាំងមូល។ ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព លោក Dang Quoc An ជឿជាក់ថា ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត ការគិតរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំនឹងផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តបើកចំហ និងបត់បែនជាងមុន។ នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ប្តូរពីគំរូគ្រប់គ្រង "ការស្នើសុំ និងផ្តល់ជំនួយ" ដែលមានលក្ខណៈកណ្តាលទៅជាយន្តការនៃស្វ័យភាព រួមជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យគុណភាព តម្លាភាព និងគណនេយ្យភាព។ ជាលទ្ធផល ស្ថាប័នអប់រំនឹងមានភាពបត់បែនកាន់តែច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សា កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងហិរញ្ញវត្ថុ។

ទីពីរ ដំណោះស្រាយបញ្ជាក់តួនាទីនៃការអប់រំឯកជនជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃប្រព័ន្ធ ជួយដោះសោធនធានសង្គម បង្កើនការវិនិយោគមិនមែនថវិកា និងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើវិស័យសាធារណៈ។

ទីបី ការអប់រំនឹងផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពជារួម ផ្លាស់ប្តូរការផ្តោតអារម្មណ៍ពីការណែនាំអក្ខរកម្ម ទៅជាការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាព ដោយផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងទីផ្សារការងារ។ ការអប់រំ STEM, ភាសាបរទេស, ជំនាញឌីជីថល, AI និងនវានុវត្តន៍នឹងត្រូវបានលើកកម្ពស់ ដោយជួយអ្នកសិក្សាឱ្យត្រៀមខ្លួនដើម្បីសម្របខ្លួនក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ទី៤ សេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ គឺជាចំណុចរបត់មួយនៅក្នុងបុគ្គលិកបង្រៀន ដែលមានយន្តការទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យពីក្នុង និងក្រៅប្រទេស កំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ ការកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារ និងផ្លូវអាជីពច្បាស់លាស់។

ទីប្រាំ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកិច្ចការកណ្តាល។ ការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ និងការស្រាវជ្រាវនឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា គោលបំណងឆ្ពោះទៅរកការអប់រំឆ្លាតវៃ ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងការតភ្ជាប់អន្តរជាតិ។

និស្សិតនៃបណ្ឌិតសភាស្ត្រីវៀតណាម។

ដំណោះស្រាយដើម្បីដាក់ដំណោះស្រាយទៅក្នុងការអនុវត្ត

ដើម្បីធានាបាននូវដំណោះស្រាយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស លោក Ho Tuan Anh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quynh Phuong (Nghe An) ជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវមានរបកគំហើញនៃការគិតក្នុងការគ្រប់គ្រង។ តាមពិតទស្សនៈជាច្រើនត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងឯកសារមុនៗ ប៉ុន្តែការអនុវត្តត្រូវបានរារាំង ដោយសារស្ថាប័នអប់រំទូទៅខ្វះស្វ័យភាព ដែលនាំទៅរកវិធីសាស្រ្តអកម្ម និងពឹងផ្អែក។

យោងតាមលោក Ho Tuan Anh ក្នុងបរិបទនៃប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ ការបង្កើនស្វ័យភាព និងគណនេយ្យភាពសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំគឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការជួយសាលារៀនអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មីដែលមានចែងក្នុងដំណោះស្រាយ។

តាមទស្សនៈម៉ាក្រូ សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Xuan Yem នាយកវិទ្យាស្ថានសន្តិសុខមិនប្រពៃណី សាលាគ្រប់គ្រង និងធុរកិច្ច (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវចេញកម្មវិធីសកម្មភាពភ្លាមៗ ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមច្បាប់ពាក់ព័ន្ធនានា បញ្ចូលខ្លឹមសារនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តទី១ ទៅក្នុងគ្រប់ឯកសារនៃមហាសន្និបាតថ្នាក់ជាតិទាំង៤។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ ស្មារតី​នៃ​ដំណោះស្រាយ​ត្រូវ​ផ្សព្វផ្សាយ​ឲ្យ​បាន​ឆាប់​រហ័ស​ទូទាំង​វិស័យ​អប់រំ​ទាំងមូល»។

“អាចនិយាយបានថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ មិនត្រឹមតែជាទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកម្លាំងរុញច្រានដល់ការ “បញ្ចេញ” ការអប់រំទាក់ទងនឹងយន្តការ ហិរញ្ញវត្ថុ និងផ្នត់គំនិត។ ប្រសិនបើអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព វានឹងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ ដឹកនាំការអប់រំវៀតណាមឱ្យអភិវឌ្ឍទៅជាប្រព័ន្ធទំនើប សមធម៌ គុណភាពខ្ពស់ និងរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html