ចំណុចថ្មីៗជាច្រើននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

TPO - ជាលើកដំបូង សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនបានបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាឯកជន ក៏ដូចជាគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់ខែ ការការពារ និងការទាក់ទាញ... ទាំងនេះគឺជាចំណុចថ្មីមួយចំនួននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នេះបើយោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។

TPO - ជាលើកដំបូង សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនបានបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាឯកជន ក៏ដូចជាគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់ខែ ការការពារ និងការទាក់ទាញ... ទាំងនេះគឺជាចំណុចថ្មីៗមួយចំនួននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នេះបើយោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។

ទីមួយ ជាលើកដំបូង បទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នឯកជន ៖ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ ទាំងសាធារណៈ និងឯកជន។ នេះជួយបំពេញចន្លោះប្រហោងផ្នែកច្បាប់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នឯកជន ដោយសារច្បាប់ស្តីពីបុគ្គលិកសាធារណៈមានទណ្ឌកម្មសម្រាប់តែ "ពលរដ្ឋវៀតណាមដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ" ប៉ុណ្ណោះ។

ជាលើកដំបូង ឋានៈស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាឯកជនត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងពេញលេញ និងទូលំទូលាយក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ មិនមែនគ្រាន់តែជានិយោជិតក្រោមកិច្ចសន្យាការងារនោះទេ។

ទីពីរ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានធ្វើឱ្យមានស្តង់ដារតាមរយៈប្រព័ន្ធនៃមុខតំណែងការងារ និងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ ៖ យោងតាមស្ថិតិ បុគ្គលិកបង្រៀនបច្ចុប្បន្នមានប្រាំមួយក្រុម៖ មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ កម្មករ មន្ត្រីយោធា មន្ត្រីប៉ូលីស និងអ្នកដែលចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងអប់រំនៅតាមសាលារៀនក្នុងបក្ស រណសិរ្ស និងអង្គការមហាជន។ ក្រុមទាំងនេះមានទំនាក់ទំនងជាមួយកម្រិតអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នា ដែលនាំឱ្យមានការអនុវត្តមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមិនសម្របសម្រួលនៃបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនទាក់ទងនឹងគ្រូបង្រៀន។

ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនធ្វើឱ្យបុគ្គលិកបង្រៀនមានស្តង់ដារតាមរយៈប្រព័ន្ធនៃមុខតំណែងការងារ និងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយមានស្តង់ដារស្របគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងតម្រូវការសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ ខណៈពេលដែលនៅតែធានាបាននូវលក្ខណៈពិសេសតែមួយគត់ជាក់លាក់ចំពោះកម្រិតអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។

ទីបី គោលនយោបាយជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងផ្តល់ការងារត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន ៖ បទប្បញ្ញត្តិចែងថា ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនត្រូវតែធានាការអនុវត្តគរុកោសល្យ ដើម្បីជ្រើសរើសបុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលបំពេញតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតអប់រំនីមួយៗ និងគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាល។

គោលនយោបាយទាក់ទងនឹងការដាក់ពង្រាយ ការដាក់ឲ្យនៅជំនួស ការផ្ទេរ និងការបង្រៀនរវាងសាលា/អន្តរកម្រិតរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ ត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងពេញលេញ ដែលបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនឱ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងតម្រូវការរបស់វិស័យអប់រំ។

ទីបួន មានគោលនយោបាយការពារ និងទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន ៖ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានការពារតាមរយៈសិទ្ធិ និងការហាមឃាត់ ដោយមានគោលបំណងបង្កើនស្វ័យភាព ភាពច្នៃប្រឌិត និងការការពាររបស់ពួកគេនៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

ទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់បុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ មានទេពកោសល្យ និងមានទេពកោសល្យពិសេស ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈកម្រិតខ្ពស់ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកអប់រំ។ លើកទឹកចិត្តអ្នកអប់រំឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមលំបាកជាពិសេស។

ទីប្រាំ ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយប្រាក់ខែ និងអត្ថប្រយោជន៍ ៖ នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែរដ្ឋបាល និងសេវាសាធារណៈ។ មានការអនុគ្រោះលើប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគ្រូបង្រៀនដទៃទៀតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់ដែលពិបាករស់នៅជាពិសេសដោយជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ឆ្នេរសមុទ្រ និងកោះ។ សាលាពិសេស សាលាឯកទេសផ្សេងទៀត; ការអនុវត្តការអប់រំរួមបញ្ចូល; ជនជាតិភាគតិច និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិជ្ជាជីវៈឯកទេសមួយចំនួន; គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងកំណត់ប្រាក់ខែជាលើកដំបូងនឹងត្រូវបានតម្លើងឋានៈមួយកម្រិតប្រាក់ខែនៅក្នុងមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែរដ្ឋបាល និងសេវាសាធារណៈ។

អាយុចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ដោយឡែកពីគ្នាដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ប្រសិនបើពួកគេចង់បាន អាចចូលនិវត្តន៍នៅអាយុតិចជាង ប៉ុន្តែមិនលើសពី 5 ឆ្នាំតិចជាងអាយុកំណត់ ហើយប្រាក់សោធននិវត្តន៍របស់ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយដោយសារតែការចូលនិវត្តន៍មុនអាយុនោះទេ។ គ្រូបង្រៀនដែលមានងារជាសាស្ត្រាចារ្យ សាស្ត្រាចារ្យរង ឬសញ្ញាបត្របណ្ឌិត និងគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យឯកទេស មានសិទ្ធិទទួលបានអាយុចូលនិវត្តន៍ខ្ពស់ជាងនេះ។

ទីប្រាំមួយ វាបង្កើនស្វ័យភាពសម្រាប់វិស័យអប់រំ ៖ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនក៏រួមបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិដែលផ្តល់ស្វ័យភាពដល់វិស័យអប់រំក្នុងការជ្រើសរើស និងការងារគ្រូបង្រៀន។ ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច គឺជាស្ថាប័នឈានមុខគេដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រ គម្រោង និងផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ និងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកជារួមរបស់គ្រូបង្រៀនក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ ដោយដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចសម្រាប់ការសម្រេចចិត្ត ការចេញលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងស្តង់ដារសម្រាប់ការជ្រើសរើស និងខ្លឹមសារអនុវត្តគរុកោសល្យក្នុងការប្រឡង/ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងការសម្របសម្រួលការជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈតាមចំនួនដែលបានបែងចែកដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងអប់រំទទួលខុសត្រូវចំពោះ (ឬផ្ទេរភារកិច្ចទៅស្ថាប័នអប់រំ) ការជ្រើសរើស ការដាក់ពង្រាយ ការដាក់ឱ្យដំណើរការ ការវាយតម្លៃ និងការតែងតាំងគ្រូបង្រៀន។

ហា លីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nhieu-diem-moi-trong-du-thao-luat-nha-giao-post1686021.tpo