វិស័យសិក្សាទាំងនេះផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិសម្រាប់ការសិក្សានៅបរទេស និងការស្នាក់នៅដើម្បីធ្វើការ ឬតាំងទីលំនៅនៅបរទេស។

វិស័យសិក្សាមួយចំនួនច្រើនតែនាំឱ្យនិស្សិតអន្តរជាតិត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការងារមិនត្រឹមតែដោយសារតែកង្វះខាតកម្លាំងពលកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារតែពួកគេមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់ប្រទេសនានា ខណៈដែលប្រជាជនក្នុងស្រុកកាន់តែតិចទៅៗកំពុងជ្រើសរើសសិក្សាលើវិស័យទាំងនោះ។

ថ្លែងទៅកាន់ VietNamNet លោកស្រី Le Dieu Linh អនុប្រធានអង្គការ អប់រំ Summit បានមានប្រសាសន៍ថា តម្រូវការធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍បច្ចុប្បន្នផ្តោតជាសំខាន់លើវិស័យ STEM និងការថែទាំសុខភាព ប៉ុន្តែរចនាសម្ព័ន្ធអាទិភាពគឺខុសគ្នានៅក្នុងប្រទេសនីមួយៗ។

ឧទាហរណ៍ នៅ សហរដ្ឋអាមេរិក វិស័យ STEM នៅតែជាសសរស្តម្ភសំខាន់បំផុតសម្រាប់ឱកាសការងាររយៈពេលវែង ជាពិសេសក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ ទិន្នន័យ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត។ យោងតាម ការិយាល័យស្ថិតិការងារសហរដ្ឋអាមេរិក ការងារបច្ចេកវិទ្យាជាច្រើនត្រូវបានគេព្យាករថានឹងកើនឡើងជាង 25-30% ក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍ខាងមុខ។

លើសពីនេះ គោលនយោបាយ STEM OPT ដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតអន្តរជាតិស្នាក់នៅ និងធ្វើការបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ផ្តល់ឱ្យវិស័យនេះនូវអត្ថប្រយោជន៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។

លោកស្រី លិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «ក្រៅពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដែលជាវិស័យដ៏ពេញនិយមអស់រយៈពេលជាងមួយទសវត្សរ៍មកហើយ ក៏មានជម្រើសជាច្រើនទៀតសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មឱកាសអាជីពរបស់ពួកគេ ដូចជាវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល វិស្វកម្មម្ហូបអាហារ វិស្វកម្មស្វ័យប្រវត្តិកម្មជាដើម»។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ នៅ ប្រទេសកាណាដា ទោះបីជាទីផ្សារការងារមានការថយចុះ និងអត្រាគ្មានការងារធ្វើកើនឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេលមុនៗក៏ដោយ គោលនយោបាយអន្តោប្រវេសន៍របស់ប្រទេសនេះនៅតែផ្តល់អាទិភាពយ៉ាងខ្លាំងដល់ ការថែទាំសុខភាព រួមជាមួយនឹង STEM និងវិស័យបច្ចេកទេសជំនាញមួយចំនួន ដើម្បីទូទាត់សងសម្រាប់ការខ្វះខាតរយៈពេលវែងដោយសារតែចំនួនប្រជាជនវ័យចំណាស់។

ប្រទេសអូស្ត្រាលី បច្ចុប្បន្នរក្សាអត្រាគ្មានការងារធ្វើទាបបើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនទៀត។ តម្រូវការកម្លាំងពលកម្មត្រូវបានប្រមូលផ្តុំយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវិស័យថែទាំសុខភាព វិស្វកម្ម និងសំណង់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងពាណិជ្ជកម្មជំនាញ។

ជាពិសេស រដ្ឋ និងតំបន់នៅខាងក្រៅមជ្ឈមណ្ឌលទីក្រុងធំៗ ជារឿយៗមានគោលនយោបាយបើកចំហរជាងមុន ដើម្បីទាក់ទាញកម្មករអន្តរជាតិ ដែលបង្កើតឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិដែលមានឆន្ទៈធ្វើការនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ។

នៅ ចក្រភពអង់គ្លេស ទីផ្សារការងារមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងជាងមុន ហើយឱកាសស្នាក់នៅអាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើរចនាសម្ព័ន្ធទិដ្ឋាការ។ នៅក្នុងបរិបទនេះ វិស័យថែទាំសុខភាពនៅតែជាវិស័យដែលមានអត្ថប្រយោជន៍បំផុត ដោយសារ ទិដ្ឋាការបុគ្គលិកសុខាភិបាល និងថែទាំសុខភាព ។ ចំពោះវិស័យផ្សេងទៀត និស្សិតអន្តរជាតិត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការទាក់ទងនឹងក្រមការងារ និងប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាសម្រាប់ទិដ្ឋាការ បុគ្គលិកជំនាញ យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

លោកស្រី លីញ បានមានប្រសាសន៍ថា «ជាទូទៅ មិនមាន «វិស័យមាស» ណាមួយដែលអនុវត្តចំពោះប្រទេសទាំងអស់នោះទេ។ ខណៈពេលដែលសហរដ្ឋអាមេរិកងាកទៅរក STEM ប្រទេសកាណាដាពេញចិត្តនឹងការថែទាំសុខភាព និងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗ ប្រទេសអូស្ត្រាលីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការថែទាំសុខភាព វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ហើយចក្រភពអង់គ្លេសផ្តល់អាទិភាពដល់ការថែទាំសុខភាពលើសពីអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះ និស្សិតត្រូវជ្រើសរើសវិស័យមួយដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន គោលនយោបាយទិដ្ឋាការ និងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ទីផ្សារនីមួយៗ ជាជាងគ្រាន់តែធ្វើតាមនិន្នាការ»។

ឱកាសនៅតែមានច្រើន ប៉ុន្តែការប្រកួតប្រជែងកំពុងកាន់តែខ្លាំងឡើង។

យោងតាមលោកស្រី លិញ និស្សិតអន្តរជាតិក្នុងវិស័យដូចជា STEM បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងគិលានុបដ្ឋាយិកា ជារឿយៗត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការងារមិនត្រឹមតែដោយសារតែកង្វះខាតកម្លាំងពលកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារតែវិស័យទាំងនេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់ប្រទេសរៀងៗខ្លួន ខណៈដែលប្រជាជនក្នុងស្រុកមានចំនួនតិចជាងមុនកំពុងជ្រើសរើសសិក្សាលើវិស័យទាំងនេះ។

វិទ្យាសាស្ត្រ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​វិស្វកម្ម (STEM) និង​បច្ចេកវិទ្យា​ព័ត៌មាន គឺជា​វិស័យ​សំខាន់ៗ​ដែល​កំណត់​ផលិតភាព នវានុវត្តន៍ និង​ភាពប្រកួតប្រជែង​ជាតិ ក្នុង​បរិបទ​នៃ​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ឌីជីថល បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត និង​ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន និស្សិតក្នុងស្រុកច្រើនតែជៀសវាងវិស័យវិស្វកម្មដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ ឬវិស័យដែលត្រូវការការសិក្សារយៈពេលវែង ដែលបង្ខំឱ្យរដ្ឋាភិបាលពឹងផ្អែកលើទេពកោសល្យអន្តរជាតិដើម្បីរក្សាសន្ទុះអភិវឌ្ឍន៍។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការថែទាំសុខភាព និងការថែទាំសុខភាពត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ពីចំនួនប្រជាជនវ័យចំណាស់ ប៉ុន្តែការងារទាំងនោះទាមទារច្រើនវេន និងកម្រិតស្ត្រេសខ្ពស់ ដូច្នេះចំនួនយុវជនក្នុងស្រុកដែលសិក្សាផ្នែកទាំងនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពនោះទេ។

លោកស្រី លិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «ក្នុងរយៈពេល ៣-៥ ឆ្នាំខាងមុខ និន្នាការនៃការផ្តល់អាទិភាពដល់វិស័យទាំងនេះទំនងជាមិនបញ្ច្រាស់វិញទេ ទោះបីជាកម្រិតនេះអាចត្រូវបានកែតម្រូវទៅតាមវដ្តសេដ្ឋកិច្ចក៏ដោយ។ តម្រូវការសម្រាប់ STEM និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានអាចនឹងថយចុះក្នុងរយៈពេលខ្លីនៅក្នុងទីផ្សារមួយចំនួន ប៉ុន្តែវានឹងនៅតែខ្លាំងក្នុងរយៈពេលវែង ពីព្រោះការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និង AI មិនមែនជានិន្នាការដែលរលាយបាត់នោះទេ»។

ដូច្នេះ នាងបានអះអាងថា ការផ្តល់អាទិភាពដល់ការស្នាក់នៅមិនគួរត្រូវបានយល់ថាជា "ងាយស្រួល" នោះទេ ប៉ុន្តែជាឱកាសសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិដែលពិតជាបំពេញចន្លោះប្រហោងដែលកម្លាំងពលកម្មក្នុងស្រុកមិនទាន់ ឬមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីបំពេញ។ ដូច្នេះ និស្សិតត្រូវស្រាវជ្រាវយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីវិស័យសិក្សាដែលពួកគេបានជ្រើសរើស ដើម្បីវាយតម្លៃពីភាពសមស្របរបស់វា។

លោកស្រី លីញ បានមានប្រសាសន៍ថា «បច្ចុប្បន្ននេះ វិស័យបច្ចេកវិទ្យាផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាបទពិសោធន៍ដំបូងៗជាច្រើន ខណៈពេលដែលផ្នែកថែទាំសុខភាព និងថែទាំសុខភាពក៏អនុញ្ញាតឱ្យមានកម្មសិក្សាផងដែរ ដើម្បីឱ្យនិស្សិតអាចយល់អំពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃវិជ្ជាជីវៈនេះ មុនពេលបន្តការសិក្សារយៈពេលវែង។ ក្រៅពីនេះ ជំនាញភាសាបរទេស និងជំនាញទំនាក់ទំនងនៅតែជាសមត្ថភាពស្នូលដែលកំណត់ពីភាពប្រកួតប្រជែងរបស់និស្សិតអន្តរជាតិនៅក្នុងទីផ្សារការងារអន្តរជាតិ ដោយមិនគិតពីវិស័យសិក្សារបស់ពួកគេឡើយ»។

វិស័យសិក្សាដែលមិនសូវហួសសម័យ និងមិនសូវបង្កឲ្យមានអ្នកអត់ការងារធ្វើក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំខាងមុខ ៖ នៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ការជ្រើសរើសវិស័យសិក្សាដែលមិនសូវហួសសម័យ និង "មានភាពស៊ាំនឹងអ្នកអត់ការងារធ្វើ" គឺជាកង្វល់ដ៏ធំមួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើន។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-co-loi-the-du-hoc-va-o-lai-lam-viec-dinh-cu-o-nuoc-ngoai-2472201.html