រង្វាស់គោលបំណងនៃការរួមចំណែករបស់គ្រូ
ថ្មីៗនេះ ចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិត្រូវបានចាប់ផ្តើម និងអនុវត្តដោយសាលាអនុវិទ្យាល័យ Thuy Lien (Thai Thuy, Thai Binh ) ជាមួយនឹងទម្រង់ជាច្រើន និងខ្លឹមសារដ៏សម្បូរបែប និងទាក់ទាញ។
យោងតាមលោក Nguyen Tien Dung នាយកសាលា លទ្ធផលនៃចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិបានជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមាន រួមចំណែកកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមាន ចរិតនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជា ខ្ជាប់ខ្ជួន គំរូសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅ ហើយសិក្សាយ៉ាងសកម្មលើគ្រប់វិស័យ។ សិស្សមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានក្នុងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ មានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា និងការអនុវត្ត ហើយជំនាញជីវិតរបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង និងមានភាពបត់បែន។
លទ្ធផលនៃចលនានេះក៏រួមចំណែកដល់ការកសាងបរិយាកាស អប់រំ ប្រកបដោយសុខភាពល្អ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃ ការអប់រំ ទូលំទូលាយ បង្កើតការជឿទុកចិត្តក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស និងសង្គមទាំងមូល។
ជាពិសេស ចលនាត្រាប់តាមបានជំរុញឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងសាទរក្នុងក្រុម លើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកបង្រៀនឱ្យខិតខំបំពេញភារកិច្ចឱ្យបានល្អក្នុងឆ្នាំសិក្សា។
ក្នុងចំណោមចលនាជាច្រើនដែលបានអនុវត្ត លោក Nguyen Tien Dung បានលើកឡើងពីការឃោសនា និងអប់រំអំពីប្រពៃណីស្នេហាជាតិ ឆន្ទៈមិនរាថយ និងស្មារតីសាមគ្គីភាពជាតិ ដើម្បីលើកកំពស់ការយល់ដឹង និងជំនឿលើបុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សេចក្តីប្រាថ្នាចង់ក្រោកឡើងរបស់បុគ្គលិក កម្មករ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងសាលាទាំងមូល។ ផ្សព្វផ្សាយប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿងរបស់សាលាក្នុងឱកាសខួបលើកទី 60 នៃការបង្កើតសាលារៀន។
លើកកម្ពស់, អនុវត្តការសន្សំ, ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងកាកសំណល់; ប្រកួតប្រជែងក្នុងការសិក្សា, សង្គមសិក្សាពេញមួយជីវិត; រួមដៃគ្នាកសាងជនបទថ្មី; ដើម្បីជនក្រីក្រ - កុំទុកនរណាម្នាក់ចោល” រួមដៃគ្នាលុបបំបាត់ផ្ទះបណ្ដោះអាសន្ន និងទ្រុឌទ្រោមនៅឆ្នាំ ២០២៥ អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងកម្មករទាំងអស់ប្រកួតប្រជែងអនុវត្តវប្បធម៌ការិយាល័យ រួមជាមួយនឹងការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងអនុវត្តតាមមនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងរចនាបទរបស់ហូជីមិញ ច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង បង្រៀន និងរៀន ពិនិត្យមុខងារ ភារកិច្ច និងអំណាច សម្រួលដំណើរការរបស់សាលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។
ស្វែងរកយ៉ាងសកម្ម ជំរុញ ផ្សព្វផ្សាយ និងផ្តល់កិត្តិយសដល់គំរូ គំរូ និងដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមគ្រូ និងសិស្ស។ បន្តជំរុញចលនាត្រាប់តាម "ការបង្រៀនល្អ - រៀនល្អ" ជាការងារទៀងទាត់ និងកណ្តាលក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅតាមសាលារៀន ដោយអនុវត្តវារួមជាមួយនឹងយុទ្ធនាការដែលដាក់ចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងតាមមូលដ្ឋាន...
“អាចនិយាយបានថា ការលើកកំពស់ចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិក្នុងចំណោមគ្រូ និងសិស្ស គឺជាដំណោះស្រាយសំខាន់ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្តដើម្បីបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា។ លទ្ធផលនៃចលនាត្រាប់តាមរបស់អង្គភាពនឹងជាវិធានការគោលបំណងដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាព សមត្ថភាព និងការរួមចំណែករបស់ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងមន្ត្រីសហជីពគ្រប់កម្រិត”។
ផ្តោតលើការជួយគ្រូបង្រៀនអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២៥ សាលាបឋមសិក្សា Ha Hoa Town (Ha Hoa, Phu Tho) ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអង្គភាពមួយដែលមានសមិទ្ធិផលឆ្នើម ដែលជាគំរូធម្មតាក្នុងចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិនៃវិស័យអប់រំខេត្ត Phu Tho។
ចែករំលែកដំណោះស្រាយដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលខាងលើ នាយកសាលា Tran Thi Bich Hanh បានឲ្យដឹងថា សាលាបានរៀបចំសិក្ខាសាលាជាប្រចាំ ដើម្បីអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ស្រាវជ្រាវបទពិសោធន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមគ្រូទាំងអស់; ស្វែងរក និងចិញ្ចឹមសិស្សដែលមានអំណោយទានគ្រប់ថ្នាក់ទី 1, 2, 3, 4 និង 5 ។
សកម្មភាពដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។ ដូច្នោះហើយ ដោយមានស្នូលនៃការងារបណ្ដុះបណ្ដាលជាអ្នកដឹកនាំក្រុមអាជីព និងគ្រូឆ្នើមគ្រប់កម្រិត សាលាតែងតែកែលម្អខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃសកម្មភាពក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។ ចំណាយពេលច្រើនលើសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនជំនាញ។
ពង្រឹងការងារបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា និងក្រុមវិជ្ជាជីវៈដូចជា៖ ការអនុវត្តការសិក្សាលើប្រធានបទស្តីពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ការធ្វើតេស្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ការវាយតម្លៃ និងការចាត់ថ្នាក់សិស្ស ទស្សនាថ្នាក់រៀន សង្កេតមេរៀន និងការបង្ហាញការបង្រៀនតាមរយៈការប្រកួតប្រជែង។ ផ្តោតលើការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯង និងការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍។ ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញលើការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បង្រៀន ជំនាញកុំព្យូទ័រ និងការពង្រឹងចំណេះដឹងផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។
ប្រមូលផ្តុំក្រុមគ្រូល្អៗ យកចិត្តទុកដាក់ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង ជាមួយនឹងផែនការបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់មួយសម្រាប់ក្រុមនេះ។ រៀបចំការសង្កេតថ្នាក់ ដំណើរទស្សនកិច្ចថ្នាក់រៀន ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងជួយគ្រូដែលមានកម្រិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។
ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការកែលម្អខ្លួនឯងក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនក៏ជាកង្វល់ដ៏ធំធេងផងដែរ។ សាលាចាត់តាំងគ្រូឱ្យជួយគ្នាទៅវិញទៅមក គ្រូល្អ និងល្អជួយគ្រូមធ្យម ធ្វើយ៉ាងណាឱ្យផែនការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាកាន់តែងាយស្រួល និងងាយស្រួល។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា សាលារៀបចំការសង្កេតគុណភាពបង្រៀន ដើម្បីចាត់ថ្នាក់គ្រូ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននោះ សាលារៀបចំផែនការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈប្រចាំខែ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតថ្មីនូវការត្រួតពិនិត្យការងារ និងការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពការងារ ដោយបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយរបស់កម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតដោយពិន្ទុ។ ធ្វើការងារបានល្អនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល និងប្រតិបត្តិការនៃសកម្មភាពរបស់ទីភ្នាក់ងារ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមថ្ងៃធ្វើការ និងវិន័យការងារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិប្រតិបត្តិការសាលា និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ទីភ្នាក់ងារ បទបញ្ជារបស់សិស្ស សម្រាប់កម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីអនុវត្តដើម្បីធានាបាននូវការកសាងបរិយាកាសអប់រំស្អាត និងមានសុខភាពល្អ។
ដំណោះស្រាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយគឺការច្នៃប្រឌិតការងារត្រាប់តាម និងរង្វាន់។ សាលាបង្កើតគោលដៅត្រាប់តាមជាក់លាក់ រៀបចំផែនការកម្រិតរង្វាន់ដែលត្រូវដាក់បញ្ចូលក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការចំណាយផ្ទៃក្នុង និងផ្សព្វផ្សាយវាដល់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់។ ការច្នៃប្រឌិតចាប់ផ្តើមពីដំណាក់កាលនៃការបង្កើតផែនការត្រាប់តាមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ត្រាប់តាមសំខាន់ៗ រហូតដល់ការកសាងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការត្រាប់តាមជាក់លាក់សម្រាប់ក្រុម និងបុគ្គល។ វាយតម្លៃ និងចាត់ថ្នាក់រយៈពេលនីមួយៗ និងឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល។ ការងារផ្តល់រង្វាន់ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងល្អ រួមចំណែកក្នុងការលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់អង្គភាពទាំងមូលក្នុងការអនុវត្តការងារដែលបានកំណត់។
លោកស្រី Tran Thi Bich Hanh មានប្រសាសន៍ថា “ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយជាច្រើន បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាតែងតែខិតខំកែលម្អ មានទំនួលខុសត្រូវលើការងារដែលបានចាត់តាំង និងមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ។ នៅក្នុងសមូហភាព មានបុគ្គលធម្មតាដែលជាស្នូលក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលាទាំងអស់ ហើយមិនមានបុគ្គលណាមួយត្រូវបានគេដាក់វិន័យក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ”។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-tinh-than-cong-hien-tu-cac-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-trong-nha-truong-post741426.html
Kommentar (0)