សិស្សានុសិស្សនៅសាលាឯកជនមួយក្នុងស្រុកលេខ ៧ ទីក្រុងហូជីមិញ។
ដូច្នេះហើយ លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើសុំឱ្យនាយកសាលាឯកជនទទួលខុសត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ចំពោះប្រតិបត្តិការរបស់សាលា ដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងសាលាស្របតាមច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា និងកសាង និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសាលាស្របតាមធនធានរបស់សាលា។
នាយកសាលាឯកជន រួមជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា នឹងពិនិត្យឡើងវិញនូវបទប្បញ្ញត្តិប្រតិបត្តិការរបស់សាលា និងបង្កើតដំណោះស្រាយ ដើម្បីការពារបុគ្គល ឬអង្គការណាមួយពីការកេងប្រវ័ញ្ចឈ្មោះ ឬសម្ភារៈរបស់សាលា ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពខុសច្បាប់ ឬចូលរួមក្នុងទង្វើបម្រើខ្លួនឯង ដែលមិនស្របតាមបេសកកម្មអប់រំរបស់សាលា។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ចាត់តាំងនាយកសាលាឱ្យទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាថាការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម និងព័ត៌មានទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបង្រៀន ការចូលរៀន និងបទប្បញ្ញត្តិទទួលស្គាល់គុណភាព គោរពតាមការសម្រេចចិត្តរបស់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រង និងស្ថាប័នមុខងារពាក់ព័ន្ធ។
ទាក់ទងនឹងបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈ លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ បានស្នើសុំឱ្យសាលាទទួលខុសត្រូវចំពោះគុណភាពអប់រំ រៀបចំ និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ និងរៀបចំផែនការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងដឹកនាំការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងនិយោជិត។ សាលាក៏ត្រូវរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ វប្បធម៌ និងកីឡា និងការបណ្តុះបណ្តាលសីលធម៌សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់ឯកសារយោងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ ២១/២០១៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ទាក់ទងនឹងសាលារៀនឯកជនដែលមានការវិនិយោគពីបរទេសដែលបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សាពីបរទេស លោក ហ៊ីវ បានផ្តល់យោបល់ថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀនគួរតែស្របតាមមាត្រដ្ឋានវិនិយោគដែលបានកំណត់ សម្ភារៈបង្រៀនដែលមានខ្លឹមសារអប់រំជាកាតព្វកិច្ចគួរតែត្រូវបានចងក្រង និងដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីសុំការអនុម័ត និងរាយការណ៍ទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមុនពេលអនុវត្ត។
លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យវិទ្យាល័យដែលវិនិយោគដោយបរទេស និងឯកជន រាយការណ៍ទៅស្ថាប័នត្រួតពិនិត្យផ្ទាល់របស់ពួកគេ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍរួមនៃស្ថាប័នរបស់ពួកគេ មុនថ្ងៃទី 30 ខែវិច្ឆិកា នៃឆ្នាំនីមួយៗ និងផ្តល់ការពន្យល់ពេញលេញ នៅពេលដែលត្រូវបានស្នើសុំដោយស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-quy-dinh-cac-noi-dung-truong-ngoai-cong-lap-phai-thuc-hien-185240527181032514.htm






Kommentar (0)