ទីក្រុង Ha Long រៀបចំផែនការផ្លូវដើម្បីចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់អង្គការយូណេស្កូ

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Ha Long បានធ្វើការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសំណង់ ដើម្បីរៀបចំឯកសារចុះឈ្មោះចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់ UNESCO។

ចូល​រួម​សន្និសីទ​ពិគ្រោះ​យោបល់​អំពី​ទីក្រុង​សិក្សា​សាកល​នា​ថ្ងៃ​ទី​១៣ សីហា មាន​តំណាង​នាយកដ្ឋាន​បន្ត​អប់រំ ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មការ​ជាតិ​វៀត​ណាម​ទទួលបន្ទុក​អង្គការ UNESCO មន្ទីរ​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ខេត្ត Quang Ninh ទីក្រុង Ha Long និង​អ្នកជំនាញ​ឯករាជ្យ។

គណៈប្រតិភូបានធ្វើការជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង Ha Long។ (រូបថត៖ Tran Duc Quyet)

ក្នុងនាមជាមជ្ឈមណ្ឌល នយោបាយ រដ្ឋបាល សេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ និងសង្គមនៃខេត្ត Quang Ninh ទីក្រុង Ha Long គឺជាទីក្រុងមួយក្នុងចំណោមទីក្រុងចំនួនពីរដែលស្ថិតក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Quang Ninh ជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃ ស្ទាបស្ទង់ និងរៀបចំផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សារបស់ UNESCO។

ទីក្រុងហាឡុងមានឆ្នេរសមុទ្រហាឡុងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គការយូណេស្កូជាបេតិកភណ្ឌធម្មជាតិពិភពលោក បញ្ជាក់ពីគុណតម្លៃជាសាកលដ៏លេចធ្លោរបស់ខ្លួនទាក់ទងនឹងសោភ័ណភាព ភូគព្ភសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។ ទីក្រុងតែងតែដឹកនាំខេត្តក្នុងសមិទ្ធិផលក្នុងការអប់រំផ្លូវការ ក៏ដូចជាសមិទ្ធិផលក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា ដូច្នេះវាមានលក្ខខណ្ឌជាច្រើនដើម្បីក្លាយជាទីក្រុងសិក្សាសកល។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Ha Long លោក Nguyen Ngoc Son ថ្លែងមតិនៅសន្និសីទពិគ្រោះយោបល់ទីក្រុងសិក្សា។ (រូបថត៖ Tran Duc Quyet)

ថ្លែងមតិនៅសន្និសីទ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Ha Long លោក Nguyen Ngoc Son បានចែករំលែកថា៖ ការចូលរួមក្នុងបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់អង្គការ UNESCO ជួយប្រជាជន Ha Long មានលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបន្ថែមទៀតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគំនិត ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ជាមួយទីក្រុងសមាជិកផ្សេងទៀតជុំវិញពិភពលោក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លើកកំពស់កិត្យានុភាព និងការទទួលស្គាល់របស់សហគមន៍អន្តរជាតិ ព្រមទាំងបង្កើនសមត្ថភាពទាក់ទាញការវិនិយោគ ធនធានមនុស្ស វិបុលភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ ដោយទទួលស្គាល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ខាងលើ ហាឡុងបានប្ដេជ្ញាថានឹងខិតខំក្លាយជាទីក្រុងសិក្សាសកលនាពេលខាងមុខ។

ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការបំពេញពាក្យសុំចូលរួមទីក្រុងសិក្សារបស់អង្គការយូណេស្កូនៅឆ្នាំ២០២៥ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាឡុងក៏បានអនុវត្តតាមយ៉ាងដិតដល់នូវការបញ្ជូនជាផ្លូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំរបស់អង្គការយូណេស្កូស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល។ តាមរយៈការពិនិត្យឡើងវិញ និងសំយោគ មកទល់ពេលនេះ ទីក្រុងសម្រេចបានសូចនាករ 50/57។ ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ទីក្រុង Ha Long នឹងជំរុញការអនុវត្តដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នា រក្សា និងកែលម្អគុណភាពនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលសម្រេចបាន បំពេញសំណុំសូចនាករ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលមិនបានសម្រេច។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ គណៈប្រតិភូអង្កេតបានវាយតម្លៃសូចនាករសម្រេចបាន និងមិនទាន់សម្រេច ព្រមទាំងបានកំណត់ពីការលំបាក បញ្ហា និងឧបសគ្គ ព្រមទាំងស្នើដំណោះស្រាយកែលម្អសូចនាករមិនទាន់សម្រេចក្នុងការអនុវត្តការកសាងទីក្រុង Ha Long ឱ្យក្លាយជា "ទីក្រុងសិក្សា" សកលរបស់អង្គការ UNESCO; បានពិគ្រោះយោបល់លើដំណើរការ និងឯកសារកម្មវិធីដើម្បីចូលរួមទីក្រុងសិក្សាសកល។

លោក Nguyen Xuan Thuy អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបន្តនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទពិគ្រោះយោបល់ទីក្រុងសិក្សា។ (រូបថត៖ Tran Duc Quyet)

លោក Nguyen Xuan Thuy អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបន្តនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា ទីក្រុងហាឡុងត្រូវរៀបចំឯកសារពាក្យសុំរបស់ខ្លួនយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីអនុវត្តតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលកំណត់ដោយអង្គការយូណេស្កូ លោក Nguyen Xuan Thuy អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបន្តនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា ទីក្រុងត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់គុណសម្បត្តិដែលមានស្រាប់ និងបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសប្លែកពីគេ។

លោក Dao Quyen Truong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានការទូតវប្បធម៌ និងអង្គការយូណេស្កូ ក្រសួងការបរទេស ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទពិគ្រោះយោបល់ទីក្រុងសិក្សា។ (រូបថត៖ Tran Duc Quyet)

លោក Dao Quyen Truong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានការទូតវប្បធម៌ និងយូណេស្កូ ក្រសួងការបរទេស លេខាគណៈកម្មការជាតិវៀតណាមទទួលបន្ទុក UNESCO បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “តាមរយៈដំណើរស្ទាបស្ទង់មតិ និងពិនិត្យឯកសារ យើងដឹងថា ទីក្រុង Ha Long បានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនពីគោលនយោបាយរហូតដល់ផែនការ ប្រគល់ភារកិច្ចជាក់លាក់ដល់អង្គភាពនីមួយៗ ដើម្បីចូលរួមក្នុងបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល”។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណងជើងនៃទីក្រុងសិក្សាសកលលោកកាន់តែមានកិត្យានុភាពកាន់តែខ្លាំងឡើង ហើយដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញក៏កាន់តែតឹងរ៉ឹងផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ បើតាមលោក បន្ថែមពីលើការបំពេញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ និងសូចនាករនានា ទីក្រុង Ha Long ត្រូវស្វែងរកចំណុចសំខាន់ៗ ដើម្បីផ្តល់កិត្តិយស ស្វែងរកលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ៗ ដែលកំណត់ដោយអង្គការយូណេស្កូ ដែលបង្ហាញថា ទីក្រុងកំពុងផ្តល់អាទិភាពលើវិស័យអប់រំ។

លោកស្រី Tong Lien Anh នាយករងវិទ្យាស្ថានសិក្សាពេញមួយជីវិត ថ្លែងក្នុងសន្និសីទពិគ្រោះយោបល់ទីក្រុងសិក្សា។ (រូបថត៖ Tran Duc Quyet)

អ្នកជំនាញ Tong Lien Anh នាយករងនៃវិទ្យាស្ថានសិក្សាពេញមួយជីវិត បានបញ្ជាក់ថា៖ «តាមរយៈការស្ទង់មតិនៅសារមន្ទីរ និងបណ្ណាល័យខេត្ត ខ្ញុំដឹងថាទីក្រុងបានវិនិយោគល្អលើ "សែល" ប៉ុន្តែខ្លឹមសារនៅតែត្រូវការការពិចារណាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ បណ្ណាល័យខេត្ត អ្នកបានផ្តោតតែលើសៀវភៅក្រដាស និងឌីជីថល ខណៈដែលសម័យបច្ចេកវិទ្យា 4.0 បានបើកជាយុគសម័យនៃសៀវភៅបែបឌីជីថល។ សេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង គឺចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បណ្ណាល័យឌីជីថល និងមានទំនាក់ទំនងជាមួយប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យជាតិ និងអន្តរជាតិ”។

ការធ្វើពិពិធកម្មក្រុមអ្នកអាន និងអ្នកដែលមានការលំបាក (ពិការការស្តាប់ ពិការភ្នែក។ ឬកត្តាមួយដែលអង្គការយូណេស្កូចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងនោះគឺតម្លៃវប្បធម៌អរូបី។ តាមអ្នកជំនាញ Ha Long ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើវប្បធម៌សមុទ្រ ដែលជាកម្លាំងពិសេសរបស់មូលដ្ឋាន។ សំខាន់បំផុត ទីក្រុងត្រូវតែបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួនក្នុងការប្រមូលធនធានទាំងអស់ដើម្បីកសាងទីក្រុងសិក្សា។ លោកស្រី Tong Lien Anh បានមានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីបង្កើនកិត្យានុភាព និងជំហររបស់វៀតណាម យើងប្តេជ្ញារួមដំណើរជាមួយ និងគាំទ្រទីក្រុងនេះ ដើម្បីឱ្យទីក្រុងនេះអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់នាពេលឆាប់ៗនេះ”។

ក្រុមការងារបានធ្វើការស្ទង់មតិនៅបណ្ណាល័យ និងសារមន្ទីរខេត្ត Quang Ninh។ (រូបថត៖ Tran Duc Quyet)

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/thanh-pho-ha-long-chuan-bi-cho-lo-trinh-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-283097.html