សមិទ្ធិផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីសិស្សពូកែ
លោក Nguyen Viet Hung ទទួលបាន ពិន្ទុ 29.75 ក្នុងប្លុក A01 (គណិតវិទ្យា (10) រូបវិទ្យា (10) ភាសាអង់គ្លេស (9.75)) និង 29 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក D00 (គណិតវិទ្យា (10) អក្សរសាស្ត្រ (9.25) ភាសាអង់គ្លេស (9.75)) ក្លាយជា អ្នកតំណាងជាតិ នៃប្លុកប្រឡងទាំងពីរ។ គាត់ក៏មានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃ IELTS 8.0 ដែលជាសិស្សឆ្នើមមិនត្រឹមតែក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងការអនុវត្តការប្រឡងផងដែរ។
Valedictorian Nguyen Viet Hung ដែលជាគ្រូគង្វាលពីរដងនៃប្លុក A01 និង D00 ក្នុងឆ្នាំ 2025 មកពីថ្នាក់ទី 12 ភាសាអង់គ្លេសនៃវិទ្យាល័យ Chu Van An សម្រាប់អំណោយទាន នៅទីក្រុងហាណូយ ជាមួយនឹងគ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Giang ជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ។
Hung គឺជាសិស្សដែលរៀនភាសាអង់គ្លេស ហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតទាំងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យជាមួយនឹងពិន្ទុសរុបស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ ដែលកម្រមានណាស់។ ជាពិសេស សមិទ្ធិផលរបស់ ង្វៀន វៀតហ៊ុង កាន់តែគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ នៅពេលដែលការរៀបចំរបស់គាត់ ភាគច្រើនរួមមានការសិក្សានៅសាលា និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង តាមវិធីសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ - ដែលមិនមែនជាកម្លាំងរបស់គាត់ - Hung មានវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ "ខ្ញុំមិនព្យាយាមសរសេរជាផ្កាទេ ប៉ុន្តែផ្តោតលើភស្តុតាងសាមញ្ញ សង្ខេប និងងាយយល់។ ខ្ញុំអនុវត្តវិធីសាស្រ្តធ្វើបទបង្ហាញនៃ IELTS ។ សំណួរប្រឡងអក្សរសាស្ត្រលើប្រធានបទ "មេឃមាតុភូមិគឺមេឃរបស់មាតុភូមិ" ខ្ញុំបានប្រើឧទាហរណ៍ខាងត្បូងដោយប្រើអគ្គិសនីពីខាងជើង - អ្វីមួយដែលខ្ញុំបានអាននៅក្នុងសៀវភៅភូមិសាស្ត្រ - ជាសក្ខីកម្មនៃការចែករំលែករវាងការតភ្ជាប់និងតំបន់។
អ្វីដែលពិសេសចំពោះរបៀបពិនិត្យការប្រឡងរបស់លោក Hung គឺគាត់មិនរៀនទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ ហើយក៏មិនបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យសិក្សាច្រើនពេកដែរ។ ជាធម្មតាគាត់ចាប់ផ្តើមពិនិត្យឡើងវិញនៅពេលរសៀល និងពេលល្ងាច ដែលជាពេលវេលាដែលគាត់យល់ថាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ហើយគាត់ក៏ឆ្លៀតពេលសម្រាក អានកាសែត និងបន្ធូរអារម្មណ៍របស់គាត់។ អ្នកស្រី Nguyen Thi Giang គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Hung បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “Hung គឺជាសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ ពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជា សុភាពរាបសារ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងចង់រៀនខ្លាំងណាស់”។ លោក Hung មិនត្រឹមតែចាត់ទុកការសិក្សាជា “សិក្សាដើម្បីប្រឡង” ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសិក្សាដើម្បីដឹង “សិក្សាឱ្យយល់-សិក្សាដើម្បីចំណេះដឹង” ដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងបត់បែនតាមការអនុវត្ត។
ការបង្កើតថ្មី នៃការអប់រំ និងសង្គមនៃការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា
វិទ្យាល័យ Chu Van An ទីក្រុងហាណូយ ជាកន្លែងដែល Hung សិក្សា គឺជាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមវិទ្យាល័យកំពូលនៅក្នុងប្រទេស។ សាលាបានជ្រើសរើសប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាចំនួន 7 ពីស៊េរីសៀវភៅសិក្សា Canh Dieu (ស៊េរីដែលចងក្រងតាមគោលការណ៍សង្គមនិយម) រួមទាំងសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យា។ ស៊េរី Canh Dieu - ជាមួយទស្សនវិជ្ជា "នាំជីវិតទៅជាមេរៀន នាំមេរៀនមកក្នុងជីវិត" - បានរួមចំណែកបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគិតឡូជីខល សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ និងអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងជីវិតពិត។ សាលារៀនដែលមាន១០ពិន្ទុច្រើនក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលថ្មីៗនេះ ដូចជាវិទ្យាល័យ Chu Van An; វិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu (ហាណូយ); វិទ្យាល័យ Dinh Tien Hoang (វួដវាំងតាវ ទីក្រុង ហូជីមិញ ) ... សុទ្ធតែសកម្មក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសមរម្យ ធ្វើពិពិធកម្មសម្ភារៈសិក្សា អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសទទួលបានចំណេះដឹងជាមួយវិធីសាស្រ្តទំនើប ភាសាសិក្សាងាយយល់ សំបូរទៅដោយទំនាក់ទំនងជាក់ស្តែង និងការបំផុសគំនិតក្នុងការសិក្សា។
ពិន្ទុឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាព
យោងតាមសេចក្តីប្រកាសរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ក្នុងឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនចំនួន 513 នាក់ ទទួលបានពិន្ទុ 10 លើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ដែលជាការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន (ក្នុងឆ្នាំ 2024 មិនមានពិន្ទុ 10 ក្នុងគណិតវិទ្យា)។ ការចែកចាយពិន្ទុឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវពីសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ មុខវិជ្ជាដូចជា រូបវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេសក៏បានកត់ត្រាជាមធ្យមសមហេតុផលផងដែរ - ពិន្ទុខ្ពស់ មិនងាយស្រួលពេក ប៉ុន្តែមិនពិបាកពេក។
ការបែងចែកពិន្ទុ និងខេត្តចំនួន១០ ដែលមាន១០ពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងគណិតវិទ្យា ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានបញ្ជាក់ថា ការបែងចែកពិន្ទុក្នុងឆ្នាំនេះ មានស្ថិរភាព ដោយមិនមានការ “តក់ស្លុត” ដែលមនុស្សជាច្រើនខ្លាចនោះទេ។ នេះបង្ហាញថាសិស្សវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពរបស់ពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងសម្របខ្លួនបានល្អទៅនឹងទម្រង់ប្រឡងថ្មី។ គ្រូបង្រៀនក៏បានផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដោយផ្តោតលើការបង្កើតគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ជំនួសឱ្យការបង្រៀនតែចំណេះដឹងតាមគំរូ។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា សម្រាប់មុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ តម្រូវការលទ្ធផលសម្រាប់សិស្សបានផ្លាស់ប្តូរបើធៀបនឹងមុនដែលត្រូវសម្រេចបានកម្រិត B1 (ឧទាហរណ៍កម្រិត 3/6)។ «ក្រឡេកមើលការចែកពិន្ទុ យើងឃើញថាការចែកពិន្ទុលែងជារាងដូចខ្នងបង្អែកទៀតហើយ» នេះជាសញ្ញាលើកទឹកចិត្តមួយលើសពីនេះទៅទៀត ក្នុងការចែកពិន្ទុមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស ទោះបីចំនួនបេក្ខជនមានការថយចុះក៏ដោយ វាបង្ហាញថាគុណភាពបេក្ខជនដែលចូលរួមប្រឡងមានការកើនឡើង»។
លទ្ធផលប្រឡងបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងការធ្វើពិពិធកម្មសម្ភារៈសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សា។
សមិទ្ធិផលរបស់ ង្វៀន វៀតហ៊ុង ក៏ដូចជាលទ្ធផលរួមនៃការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺជាលទ្ធផលនៃដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ការគាំទ្រពីគ្រូបង្រៀន បរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងជាពិសេសមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងដែលបង្កើតឡើងពីកម្មវិធីអប់រំថ្មី ជាមួយនឹងសម្ភារៈសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាសមស្រប។
រឿងរបស់ Hung គឺជាភស្តុតាងដ៏គួរឱ្យជឿជាក់មួយថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 រួមជាមួយនឹងគោលនយោបាយនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗដែលមានសៀវភៅសិក្សាមួយ ឬច្រើននោះ ពិតជាបានចូលមកក្នុងជីវិត ហើយសិស្សគ្រប់រូបអាចអភិវឌ្ឍបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដោយមានគុណភាព និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រឡងទាំងអស់ ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណើរកាន់តែធំទៅមុខ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/thu-khoa-kep-nguyen-viet-hung-qua-ngot-tu-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-moi-post740210.html
Kommentar (0)