ភាសាអង់គ្លេសនឹងក្លាយទៅជាមុខវិជ្ជាបង្ខំចាប់ពីថ្នាក់ទី 1។

នេះគឺជាគោលដៅជាក់លាក់មួយដែលបានកំណត់ក្នុងគម្រោងដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសវៀតណាមនៅឆ្នាំ 2045។

នាយករដ្ឋ មន្រ្តី បានអនុម័តលើគម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់រយៈពេល 2025-2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045" ។ គម្រោងនេះត្រូវបានចេញដោយសេចក្តីសម្រេចលេខ 2371/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 27 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025។

ជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ

នៅលើពិភពលោក ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាផ្លូវការ ឬភាសាទីពីរក្នុងប្រទេសចំនួន 54 និងដែនដីចំនួន 27 ដូចជាចក្រភពអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា អូស្ត្រាលី ឥណ្ឌា សិង្ហបុរី ម៉ាល់តា ហុងកុង តៃវ៉ាន់... ទាំងនេះគឺជាប្រទេស និងដែនដីដែលមានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿន ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច រឹងមាំ និងផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបស្មើនឹង 45% នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបពិភពលោក (ឆ្នាំ 2023)។

លោកស្រី Le Thi Thanh Huyen និងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា Chau Son (Ba Vi, Hanoi) ក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស (រូបថត៖ Education and Times)

លើសពីនេះ ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាសំខាន់នៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ (ស្មើនឹង 95% នៃចំនួនការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិជារៀងរាល់ឆ្នាំ) ជាមួយនឹងមាតិកាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងរហូតដល់ 63% នៅលើបណ្តាញព័ត៌មានអន្តរជាតិជាភាសាអង់គ្លេស។ សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសដែលមិននិយាយភាសាអង់គ្លេសក៏មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបាននូវភាពជឿនលឿនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងពិភពលោក។

នៅប្រទេសវៀតណាម ជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្សត្រូវបានកែលម្អកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យភាសាបរទេសតែងតែចាប់អារម្មណ៍លើការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ និងតាមកាលកំណត់ក្នុងជំនាញភាសាបរទេស និងសមត្ថភាពគរុកោសល្យ ជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេសនៅក្នុងសាលារៀនពិតជាមិនបានឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការភាសារបស់អ្នកសិក្សា (ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន ការសរសេរ) ដោយហេតុនេះជួយពួកគេឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋពិភពលោក និងបម្រើដល់សមាហរណកម្មអន្តរជាតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ក្នុងបរិបទនោះ ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេសចាំបាច់ត្រូវដំឡើងកំណែទៅជាការបង្រៀនជាភាសាទីពីរ ដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព ប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងសកម្មភាពសិក្សា ទាញយកឯកសារ ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) និងធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិតាមវិធីជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ការបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូនៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ

គោលបំណងនៃគម្រោងគឺធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀននៅប្រទេសវៀតណាម។ ភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ ទៀងទាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀន ការទំនាក់ទំនង ការគ្រប់គ្រង និងសកម្មភាពអប់រំរបស់សាលារៀន បង្កើតប្រព័ន្ធអេកូនៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំចាប់ពីកម្រិតទី 1 ដល់កម្រិតទី 3 ។

លើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស ការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីរួមចំណែកកសាងជំនាន់ពលរដ្ឋសកលលោក ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិរបស់វៀតណាម។

សម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គោលដៅនៃគម្រោងគឺដើម្បីជួយកុមារទទួលបានបទពិសោធន៍ និងស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស។ មានបំណងបង្កើត និងអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស រៀបចំបានល្អសម្រាប់ការរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។

សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ គោលដៅនៃគម្រោងគឺជួយសិស្សបង្កើត និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត និងគុណភាព សមត្ថភាពសិក្សាមុខវិជ្ជា សកម្មភាពអប់រំ ការផ្លាស់ប្តូរ និងបទពិសោធន៍ក្នុង និងក្រៅសាលា រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងសម័យសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

លោកស្រី Le Thi Thanh Huyen និងសិស្សានុសិស្សក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស (រូបថត៖ Education and Times)

សម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់ គោលដៅរបស់គម្រោងគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍបរិយាកាសភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងវគ្គបង្រៀន ម៉ូឌុល និងក្រេឌីតនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យ។ អភិវឌ្ឍការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាទៅជាសសរស្តម្ភឈានមុខគេថ្នាក់ជាតិនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីភាសាអង់គ្លេស ជាមួយនឹងសមត្ថភាពសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ការផ្ទេរចំណេះដឹង និងការច្នៃប្រឌិតជាភាសាអង់គ្លេស។

សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គម្រោងនេះមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញតម្រង់ទិសការងារ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ បង្កើតបរិយាកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

សម្រាប់ការអប់រំបន្ត គោលដៅរបស់គម្រោងគឺជួយលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកសិក្សាបន្ត ធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់ និងខ្លឹមសារនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់សង្គម និងរួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សជាតិ។

ត្រូវការគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាចំនួន 22,000 បន្ថែមទៀត

គម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅគ្រប់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ សាកលវិទ្យាល័យ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តទូទាំងប្រទេស។ គេប៉ាន់ប្រមាណថា គម្រោងនេះនឹងប៉ះពាល់ដល់កន្លែងអប់រំប្រហែល 50,000 ដែលមានកុមារជិត 30 លាននាក់ សិស្ស និងអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនប្រហែល 1 លាននាក់នៅគ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល។

រយៈពេលនៃការអនុវត្តគម្រោងគឺ 20 ឆ្នាំ (ពីឆ្នាំ 2025 ដល់ឆ្នាំ 2045) ត្រូវបានដាក់ពង្រាយក្នុង 03 ដំណាក់កាលសំខាន់ៗ។

ជាពិសេស ដំណាក់កាលទី 1 (2025-2030) នឹងកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងស្តង់ដារ ធានានូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស ដែលត្រូវប្រើប្រាស់ជាប្រចាំ និងជាប្រព័ន្ធក្នុងបរិយាកាសអប់រំ។

ដំណាក់កាលទី 2 (2030-2035) នឹងពង្រីក និងពង្រឹង លើកកម្ពស់ការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានញឹកញាប់។

ដំណាក់កាលទី 3 (2035-2045) នឹងត្រូវបានបញ្ចប់ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ភាសាអង់គ្លេសនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយធម្មជាតិ ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូនៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ ការទំនាក់ទំនង និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន។

ទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌធនធាន បន្ទាប់ពីគម្រោងត្រូវបានចេញ ភ្នាក់ងារ និងអង្គការថ្នាក់កណ្តាល និងមូលដ្ឋានដែលស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិរបស់គម្រោងត្រូវទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្ត។

ជាពិសេសសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងប្រកបដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវមានគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសចំនួន 1 នាក់/ កន្លែងអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 1 ។ ដូច្នេះ គេរំពឹងថានឹងមានមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមចំនួន 12,000 មុខតំណែងនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈទូទាំងប្រទេស។

សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំ និងធានាបាននូវភាពជោគជ័យនៃគោលបំណងរបស់គម្រោង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យអនុវត្តការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាកំហិតចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (បច្ចុប្បន្នជាកំហិតចាប់ពីថ្នាក់ទី 3)។ នេះនឹងបង្កើតបុគ្គលិកបន្ថែមនៃគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទូទាំងប្រទេស ប្រហែល 10,000 គ្រូភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀត។

លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងហោចណាស់ 200,000 នាក់ ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 2035 ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ និងគោលដៅនៃគម្រោង។

Hai Binh (ប្រភព៖ Education and Times Newspaper)

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/tieng-anh-se-tro-thanh-mon-hoc-bat-buoc-tu-lop-1-ar984009.html