បន្តលើកកម្ពស់ និងកែលម្អគុណភាពនៃការប្រឡង V-SAT។

GD&TĐ - ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា និងអង្គភាពរៀបចំការប្រឡង បានផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងបន្តលើកកម្ពស់ និងកែលម្អគុណភាពនៃការប្រឡង V-SAT។

សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho សហការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ការប្រឡង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ ក្រោមនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានរៀបចំសន្និសីទមួយដើម្បីសង្ខេបលទ្ធផលនៃការប្រឡង V-SAT ឆ្នាំ ២០២៥ និងអនុវត្តផែនការឆ្នាំ ២០២៦។

នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍វិជ្ជាជីវៈដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ស្ថាប័នឧត្តម សិក្សា ដែលមានគោលបំណងវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយនូវលទ្ធផលនៃការរៀបចំការប្រឡងសមត្ថភាពចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយប្រើកុំព្យូទ័រ (V-SAT) ដែលជាសមាសធាតុដ៏សំខាន់មួយក្នុងការកែទម្រង់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្តោតលើការបង្កើនភាពមិនលំអៀង ស្តង់ដារភាវូបនីយកម្ម និងការធ្វើសមាហរណកម្ម។

ចូលរួមក្នុងសន្និសីទនេះ ក្នុងនាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានលោកសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន អាញ យុង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា; លោកបណ្ឌិត ហា សួន ថាញ់ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ការប្រឡង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ នៃនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព; និងលោកបណ្ឌិត ភឿង ភូកុង ប្រធានផ្នែកគ្រប់គ្រងការប្រឡង នៃនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព។

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho មានលោកសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Trung Tinh សាកលវិទ្យាធិការ តំណាងមកពីនាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗទៀត។ ជាពិសេស ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានការចូលរួមពីតំណាងមកពីថ្នាក់ដឹកនាំ និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន ១០ ដែលរៀបចំការប្រឡង V-SAT ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ រួមជាមួយស្ថាប័នចំនួន ៩ ដែលប្រើប្រាស់ពិន្ទុ V-SAT ក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ និងអ្នកដែលមានគម្រោងរៀបចំការប្រឡង V-SAT ក្នុងឆ្នាំ ២០២៦។

ទិដ្ឋភាពនៃសន្និសីទ។

ប្រតិភូពិភាក្សានៅក្នុងសន្និសីទ។

ការប្រឡង V-SAT ឆ្នាំ២០២៥ គឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខទាំងទំហំ និងគុណភាព ដោយមានបេក្ខជនរាប់ម៉ឺននាក់ចូលរួមនៅតាមទីតាំងប្រឡងទូទាំងប្រទេស ដែលបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតអំពីកិត្យានុភាព តម្លាភាព និងសមត្ថភាពរៀបចំរបស់អង្គភាពសម្របសម្រួល។ សន្និសីទនេះផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា និងអង្គភាពរៀបចំការប្រឡង ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ វិភាគលទ្ធផល និងពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយជាយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការប្រឡងនៅក្នុងឆ្នាំខាងមុខ។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ ស្ថាប័នចំនួន ១០ បានសហការគ្នារៀបចំការប្រឡងនេះ រួមមាន៖ សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen បណ្ឌិត្យសភាធនាគារ សាកលវិទ្យាល័យធនាគារទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យសៃហ្គន សាកលវិទ្យាល័យដុងថាប សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ-ទីផ្សារ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំហឹងអៀន និងសាកលវិទ្យាល័យវ៉ាន់ឡាង ដោយមានវគ្គប្រឡងចំនួន ៣៦ ដែលទាក់ទាញបេក្ខជនចំនួន ១៤២.១១៣នាក់ទូទាំងប្រទេស។ ក្នុងចំណោមនោះ សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho តែមួយមានបេក្ខជនចំនួន ៨១.០៦៧នាក់ ដែលជាចំនួនខ្ពស់បំផុតទូទាំងប្រទេស ស្មើនឹង ៥៧%។ វគ្គប្រឡងត្រូវបានវាយតម្លៃថាត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជន។

ដើម្បីរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៦ តទៅ មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ការប្រឡង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ បន្តពិនិត្យ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងអភិវឌ្ឍធនាគារសំណួរស្តង់ដារមួយដែលស្របនឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សវិទ្យាល័យក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្ន។ សមាមាត្រនៃឯកតាចំណេះដឹងត្រូវបានបែងចែកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដែលជួយចាត់ថ្នាក់ និងចាត់ថ្នាក់បេក្ខជនតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ បង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការជ្រើសរើសទៅជាជំនាញឯកទេស និងក្រុមជំនាញឯកទេសដែលសមស្រប និងបំពេញតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់នៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត ហា សួនថាញ់ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ការប្រឡង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ នៃនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ការដាក់ពិន្ទុប្រឡងនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់ការដាក់ពិន្ទុកណ្តាលនៅទីក្រុងហាណូយ។ ក្នុងករណីដែលការដាក់ពិន្ទុត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងស្រុក នឹងមានយន្តការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អាចត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីធានាបាននូវតម្លាភាព។ សាលារៀនក៏ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបើកមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងបន្ថែម និងពង្រឹងការទំនាក់ទំនងដើម្បីគាំទ្របេក្ខជន...

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន អាញ យុង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងសន្និសីទ។

ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ង្វៀន អាញ យុង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការប្រឡង V-SAT ដែលជាវិធីសាស្ត្រមនុស្សធម៌ ជាមួយនឹងតម្លៃសមរម្យ ដែលបង្កើតឱកាសសម្រាប់បេក្ខជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ខណៈពេលដែលក៏បំពេញតម្រូវការក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសម្រាប់វិស័យឯកទេសផងដែរ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន អាញ យុង បានកត់សម្គាល់ថា អត្រាចូលរៀនជាក់ស្តែងនៅតែទាប ហើយការចែកចាយបេក្ខជនក៏មិនស្មើគ្នាដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវពង្រឹងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ពួកគេដើម្បីទាក់ទាញបេក្ខជន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញបទបញ្ជាស្តីពីការចូលរៀន ដោយធានាបាននូវស្វ័យភាព ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌ តម្លាភាព និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់...

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tiep-tuc-phat-huy-va-nang-cao-chat-luong-ky-thi-v-sat-post760386.html