ការ​គ្រប់​គ្រង​ការ​អប់រំ​វិមជ្ឈការ​នៅ​ពេល​អនុវត្ត​រដ្ឋាភិបាល​មូលដ្ឋាន​ពីរ​កម្រិត

GD&TĐ - ប្រតិភូជាង 50.000 នាក់ទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមសន្និសីទស្តីពីការអនុវត្តវិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំនៅពេលអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទស្តីពីការដាក់ពង្រាយវិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំរបស់រដ្ឋនៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរកម្រិត។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍លោក Pham Ngoc Thuong ធ្វើជាប្រធានសន្និសីទ។ ចូលរួមសន្និសីទនេះមានថ្នាក់ដឹកនាំ និងអ្នកជំនាញនៃអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ថ្នាក់ដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៣៤; តំណាងនាយកដ្ឋាន និងផ្នែកជំនាញក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ សាខា និងវិស័យនានា។ ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ មន្ត្រីអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ តំណាងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ-អប់រំបន្ត។

សន្និសីទនេះ ធ្វើឡើងក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងទម្រង់ផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត នៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៣៤ និងចំណុចស្ពានឃុំ និងសង្កាត់ជាង ៣.០០០... នៅទូទាំងប្រទេស ដែលមានអ្នកចូលរួមជាង ៥ម៉ឺននាក់ ដែលក្នុងនោះប្រមាណ ៩០% ជាថ្នាក់ឃុំ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា៖ រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានចំនួនពីរបានដំណើរការអស់រយៈពេលជាងមួយខែហើយ។ អនុវត្តទិសដៅរបស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំមជ្ឈិម ក្រសួង ស្ថាប័ននានាបានរៀបចំ និងដាក់ពង្រាយដើម្បីក្តាប់ស្ថានការណ៍ ដើម្បីលុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គជាបន្ទាន់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ដំណើរការរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរ ពិសេសថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ ប្រព្រឹត្តទៅដោយរលូន ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនខកខានការងារ ដោយមិនមានការរំខាន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើន។ ថ្មីៗនេះ ក្រសួងបានសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា ដើម្បីរៀបចំកិច្ចពិភាក្សាស្តីពីការគ្រប់គ្រង ការអប់រំ នៅពេលដំណើរការរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។ ក្នុងការរៀបចំសន្និសីទថ្ងៃនេះ ក្រសួងបានចងក្រងឯកសារ និងចែកទម្រង់ជូនមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីប្រមូលព័ត៌មាន។

គិតត្រឹមថ្ងៃទី ២៧ ខែកក្កដា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំង៣៤ និងឃុំសង្កាត់ចំនួន ៣.៣២១ បានទទួលឯកសារកំណត់ "គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត" និង "ប្រព័ន្ធឯកសារច្បាប់គ្រប់គ្រងវិមជ្ឈការ ប្រតិភូអាជ្ញាធរ និងការកំណត់អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើវិស័យអប់រំ នៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត"។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានការទាញយកឯកសារនេះជាង 20,000 ដង ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវ ក្តីបារម្ភ និងការចាប់អារម្មណ៍លើការងាររបស់កម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការមួយចំនួនធំដែលទាក់ទងនឹងវិស័យនេះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍លោក Pham Ngoc Thuong បានបើកសន្និសីទ។

បើតាមលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី ចូលរួមក្នុងសន្និសីទថ្ងៃនេះ មានតំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្នាក់ដឹកនាំឃុំ/សង្កាត់/តំបន់ពិសេសចំនួន ៣.៣២១ រួមជាមួយមន្ត្រីអប់រំថ្នាក់ឃុំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងមណ្ឌលអប់រំ។ ក្នុង​ចំណោម​នោះ គ្រូ​បង្រៀន​ជា​ច្រើន​មាន​បទ​ពិសោធ​ក្នុង​ការ​គ្រប់​គ្រង​ការ​អប់រំ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​គ្រូ​បង្រៀន​ជា​ច្រើន​ទៀត​ដែល​មិន​ធ្លាប់​ធ្វើ​ការ​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាទូទៅក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន យើងទាំងអស់គ្នាជាអ្នកចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើមដំណើរការគំរូនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំស្របតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។ ដូច្នេះហើយ យើងត្រូវផ្តោតលើការស្តាប់ សិក្សាឯកសារ និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហាលេចធ្លោ។

ដោយមានស្មារតីធ្វើការលឿន ដំណើរការ និងតម្រង់ជួរក្នុងពេលតែមួយ ក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរគំរូគ្រប់គ្រង វិសោធនកម្មឯកសារច្បាប់មិនអាចបញ្ចប់ភ្លាមៗបានទេ។ ជាពិសេស នៅពេលដាក់ឱ្យដំណើរការ នឹងមានខ្លឹមសារកើតឡើង។ ដូច្នេះ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបណ្តុះបណ្តានិងបង្រួបបង្រួមមាតិកា; ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនគ្រប់បញ្ហាទាំងអស់អាចដោះស្រាយបានទេ បន្ទាប់ពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតែមួយ។

សង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចនេះ ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា មន្ត្រីគ្រប់គ្រងចាប់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រហូតដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នឹងបន្តសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើឯកសារច្បាប់ ប្រែក្លាយដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯង ស្រាវជ្រាវ និងកែលម្អខ្លួនឯង។ ជាមួយគ្នានេះ ផ្លាស់ប្តូរ និងរៀនពីសហការីអំពីបញ្ហាដែលកើតឡើង…

បន្ទាប់ពីសន្និសីទនេះ អង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងនឹងចាត់តាំងឱ្យរៀបចំចំណុចព័ត៌មាន ដើម្បីមានយន្តការឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណុចខ្វះខាត និងការលំបាកដែលកើតមានឡើង។ ស្មារតីគឺប្រសិនបើមានការលំបាក ឬខ្លឹមសារដែលមិនត្រូវបានបង្រួបបង្រួម ពួកគេត្រូវតែដោះស្រាយយ៉ាងសកម្មតាមសមត្ថកិច្ច ឬសង្ខេបភ្លាមៗ ហើយរាយការណ៍ទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីធ្វើការដោះស្រាយ។ ដាច់ខាតកុំចាត់ទុកវាជាការលំបាក ឬឧបសគ្គដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន។ នោះ​ជា​ទិសដៅ​ទូទៅ​របស់​ថ្នាក់​ដឹកនាំ​បក្ស រដ្ឋ ក៏ដូចជា​ថ្នាក់​ដឹកនាំ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏នឹងចងក្រងឯកសារសំណួរ-ចម្លើយ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ដើម្បីជួយដល់មូលដ្ឋានឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងដំណើរការការងារ។

សំដៅលើវិធីល្អ និងច្នៃប្រឌិតរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន ដូចជា៖ ការបែងចែកជាក្រុម និងតំបន់។ ចាត់តាំងមន្ត្រីរាជការនៃមន្ទីរចុះជួយឃុំដោយផ្ទាល់ ... ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើថា បន្ទាប់ពីសន្និសីទរួច មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តមានរបៀប និងវិធីសាស្រ្តការងារប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ សកម្ម និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត សំដៅសម្រេចគោលដៅខ្ពស់បំផុតនៃប្រតិបត្តិការគ្រប់គ្រងអប់រំមូលដ្ឋានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងរលូន។

តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ និងការិយាល័យ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរាយការណ៍នៅក្នុងអង្គសន្និបាត។

នៅក្នុងសន្និសីទនោះ តំណាងអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំ នាយកដ្ឋានច្បាប់ នាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ នាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត និងនាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុ បានផ្តល់ការណែនាំអំពីការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំតាមមូលដ្ឋានពីរកម្រិតក្នុងវិស័យនៃអង្គភាពទទួលបន្ទុក។ ជាមួយគ្នានោះ បានធ្វើសំណើ អនុសាសន៍ និងកំណត់ចំណាំ ដើម្បីជួយដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មន្ទីរ វប្បធម៌ និងសង្គម ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ក្នុងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ លើវិស័យអប់រំ តាមមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

បន្ថែមលើខ្លឹមសារស្តីពីវិមជ្ឈការ គណៈប្រតិភូ និងការបែងចែកសិទ្ធិអំណាចរបស់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិតលើវិស័យអប់រំទូទៅ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ ថៃ វ៉ាន់តៃ ក៏បានចំណាយពេលវេលាច្រើនក្នុងការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ឯកសារ “គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំក្រោមរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត” និងឯកសារ “ប្រព័ន្ធឯកសារច្បាប់ គ្រប់គ្រងវិមជ្ឈការ និងវិមជ្ឈការរដ្ឋ។ រដ្ឋាភិបាល​មូលដ្ឋាន​ពីរ​កម្រិត»។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ បណ្តាមូលដ្ឋានបានចែករំលែកនូវខ្លឹមសារដែលបានអនុវត្ត លទ្ធផលសម្រេចបាន ការលំបាកដែលនៅសល់ បទពិសោធន៍ ដំណោះស្រាយ និងបង្កើតសំណើ និងអនុសាសន៍។ បញ្ហា​កង្វល់​របស់​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​សន្និសីទ​ក៏​ត្រូវ​បាន​ជូន​ដំណឹង ឆ្លើយ និង​ពិភាក្សា​ដោយ​មន្ទីរ​ពាក់ព័ន្ធ និង​ការិយាល័យ​របស់​ក្រសួង។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-phan-cap-quan-ly-giao-duc-khi-thuc-hien-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-post742819.html