សាលារីករាយ៖ ទីក្រុងហាណូយ ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស

នាព្រឹកថ្ងៃទី២៤ ខែតុលា មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេល១ឆ្នាំនៃការអនុវត្ត និងចាប់ផ្តើមការបន្តអនុវត្តចលនាត្រាប់តាមដើម្បីកសាង “សាលារីករាយ” ដំណាក់កាល២០២៥ -២០៣០ នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងតំបន់។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅពេលដែលទីក្រុងហាណូយកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការស្នើ UNESCO ទទួលស្គាល់វាជាទីក្រុងសិក្សាសកល។

សរសើរបុគ្គលគំរូក្នុងចលនាកសាងសាលារៀនប្រកបដោយសុភមង្គល។

ថ្លែងបើកសន្និសីទ លោក ត្រឹន ធេគឿង នាយក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីកែលម្អបន្ថែមទៀតនូវបរិយាកាសសិក្សា និងការងារនៅទូទាំងវិស័យនេះ មន្ទីរបានចេញផែនការ និងសំណុំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការកសាង "សាលារៀនរីករាយ"។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការអនុវត្តចលនានេះប្រកបដោយប្រព័ន្ធ និងប្រសិទ្ធភាព។ វាគឺជាភស្តុតាងនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានីក្នុងការកសាងបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព រួសរាយរាក់ទាក់ និងសប្បាយរីករាយ។

«សាលារៀនដ៏មានសុភមង្គល» គឺជាដំណើរនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងភាពច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសិស្សគ្រប់រូប នៅពេលមកសាលារៀន នឹងមានអារម្មណ៍រីករាយ សុវត្ថិភាព និងទទួលបានការកោតសរសើរ។ គ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបនឹងត្រូវបានគាំទ្រក្នុងការបំពេញបេសកកម្មអប់រំរបស់ពួកគេដោយអស់ពីចិត្ត។ ហើយឪពុកម្តាយគ្រប់រូបនឹងមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព ដោយដឹងថាកូនៗរបស់ពួកគេកំពុងរៀនក្នុងបរិយាកាសដ៏ពោរពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់។ នៅពេលអនុវត្តចលនានេះ គ្រូបង្រៀននឹងមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ហើយសិស្សនឹងទទួលបានការថែទាំ និងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយលើបញ្ញា សុខភាពរាងកាយ ស្មារតី និងជំនាញជីវិត។ នេះនឹងបង្កើតទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំ និងជិតស្និទ្ធរវាងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម» លោក Tran The Cuong បានចែករំលែក។

យោងតាមលោក Tran The Cuong នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣០ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃចលនាបន្ថែមទៀត កសាងលើសមិទ្ធផល និងជំនះលើចំណុចខ្វះខាត និងដែនកំណត់ដែលមានស្រាប់ សាលារៀនគួរតែបន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "សាលារៀនរីករាយ" ដែលកំណត់ដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សាលារៀនគួរតែពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឃោសនា បង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សអំពីគោលដៅ និងសារៈសំខាន់នៃចលនា ច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្ស និងអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិសីលធម៌ បញ្ញា រាងកាយ និងសោភ័ណភាពរបស់សិស្សឱ្យបានទូលំទូលាយ។

លើសពីនេះ សាលារៀនកំពុងពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនលើជំនាញគរុកោសល្យ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចដោះស្រាយស្ថានភាពជីវិតពិតដោយទំនុកចិត្ត និងជំនាញក្នុងអំឡុងពេលបង្រៀន។ ពួកគេក៏កំពុងផ្តោតលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារបៃតង ស្អាត និងស្រស់ស្អាត ជ្រុងច្នៃប្រឌិត និងកន្លែងពិសោធន៍ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀន និងសិស្សអាចរៀនក្នុងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងរួសរាយរាក់ទាក់។ ជាពិសេស សាលារៀនកំពុងពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមគ្រួសារ និងសហគមន៍ ដោយបង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់ ការចែករំលែក ការស្តាប់ និងការធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកសាងទំនាក់ទំនងវិជ្ជមាន ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀន និងសិស្សមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយជានិច្ច។

សិស្សានុសិស្ស​ទទួល​បាន​បទពិសោធន៍​សកម្មភាព​ផ្សេងៗ​ក្នុង​ក្របខ័ណ្ឌ​នៃ​សន្និសីទ។

ចូលរួមក្នុងសន្និសីទនេះ លោកស្រី Miki Nozawa ប្រធានផ្នែកអប់រំ (អង្គការយូណេស្កូប្រចាំប្រទេសវៀតណាម) បានចែករំលែកថា ចាប់ពីយុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន និងការអប់រំសង្គម-អារម្មណ៍ រហូតដល់ថ្នាក់រៀនបៃតង និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ទីក្រុងហាណូយបានបង្ហាញថា សុភមង្គលគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គុណភាព សមភាព និងភាពធន់។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងចក្ខុវិស័យអប់រំរបស់អង្គការយូណេស្កូ ដែលការរៀនសូត្រមិនត្រឹមតែជាភាពជោគជ័យផ្នែកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏រួមបញ្ចូលទាំងសុភមង្គល ការយល់ចិត្ត និងការគោរពផងដែរ។ នេះក៏ស្របគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹងក្របខ័ណ្ឌសកលរបស់អង្គការយូណេស្កូសម្រាប់ "សាលារៀនរីករាយ" ដែលមានគោលបំណងឱ្យសាលារៀនក្លាយជាកន្លែងដែលមានការអប់រំ និងច្នៃប្រឌិត។

លោកស្រី Miki Nozawa បានមានប្រសាសន៍ថា “វិធីសាស្រ្តរបស់ទីក្រុងហាណូយក៏រួមចំណែកដល់ចក្ខុវិស័យទូទាំងទីក្រុងនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដែលប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីអាយុ ភេទ ឬសាវតារ អាចរៀនសូត្រ និងចូលរួមចំណែកដល់អនាគតកាន់តែប្រសើរ។ អង្គការយូណេស្កូស្វាគមន៍ចំពោះសំណើរបស់ទីក្រុងហាណូយក្នុងការចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល ដែលឥឡូវនេះរួមបញ្ចូលទីក្រុងជាង 350 នៅទូទាំងពិភពលោក ដែលប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការអភិវឌ្ឍទីក្រុងប្រកបដោយចីរភាពតាមរយៈការរៀនសូត្រ”។

ការពិភាក្សាលើប្រធានបទនៃការកសាងសាលារៀនប្រកបដោយសុភមង្គល។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ មតិជាច្រើនពីថ្នាក់ដឹកនាំសាលា និងសិស្សានុសិស្សបានវាយតម្លៃថា ចលនានេះ ដែលត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដំបូងឡើយបានផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមាន ហើយគួរតែត្រូវបានពង្រីក និងបន្តនៅពេលអនាគត។

លោកគ្រូបង្រៀន ង្វៀន ធូហា នាយិកាសាលាវិទ្យាល័យមីឌិញ (សង្កាត់មីឌិញ ទីក្រុងហាណូយ) ជឿជាក់ថា ការកសាងសាលាដ៏មានសុភមង្គលទាមទារឲ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា រួមទាំងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយផងដែរ។ សាលានឹងខិតខំលើកកម្ពស់ស្មារតីសហការ ដើម្បីឲ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលស្គាល់ការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការកសាង «សាលាដ៏មានសុភមង្គល» ដោយផ្អែកលើតម្លៃមនុស្សធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវ។

ក្នុងឱកាសនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានសរសើរ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់សមូហភាពឆ្នើមចំនួន ១០៤ នាក់ និងបុគ្គលឆ្នើមចំនួន ២០ នាក់ ក្នុងចលនាធ្វើត្រាប់តាម ដើម្បីកសាង "សាលារៀនរីករាយ"។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-hoc-hanh-phuc-ha-noi-chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-hoc-sinh-20251024122313853.htm