ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025៖ វិបុលភាពក្នុងបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មសំខាន់ៗ

រូបភាពនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់ជាមួយនឹងការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ និងឧស្សាហកម្មវិស្វកម្មសំខាន់ៗ។

លទ្ធផល​ប្រឡង​ចូល​សាកល​វិទ្យាល័យ​ឆ្នាំ ២០២៥ បង្ហាញ​ពី​ភាព​ប្រសើរ​ឡើង​ក្នុង​វិស័យ​បច្ចេកវិទ្យា និង​វិស្វកម្ម - រូបថត៖ ត្រាន់ HUYNH

ក្រសួង អប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទើបតែបានប្រកាសលទ្ធផលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យជុំទី១ ឆ្នាំ២០២៥ និងទំហំនៃការបណ្ដុះបណ្ដាលនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងរយៈពេល៣ឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ចាប់ពីឆ្នាំ២០២២-២០២៣ ដល់ឆ្នាំ២០២៤-២០២៥។

ការចុះឈ្មោះចូលរៀនកំពុងរីកចម្រើនក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម។

រដូវកាលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 បានកត់ត្រាការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទាំងគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន និងទំហំបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសនៅក្នុង STEM ( វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា) និងផ្នែកគរុកោសល្យ។

ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនប្រហែល 773,200 នាក់បានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមានតែជិត 625,500 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះ។ ក្រុមជំនាញដែលបេក្ខជនផ្តល់អាទិភាពជាងគេគឺ អាជីវកម្ម និងការគ្រប់គ្រង កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម និងមនុស្សសាស្ត្រ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនដូចរដូវកាលចូលរៀនមុនៗទេ នៅពេលដែលមុខជំនាញផ្នែកធុរកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងតែងតែមានអត្ថប្រយោជន៍ទាំងស្រុង នៅឆ្នាំនេះ មុខជំនាញវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាកំពុងក្លាយជា "ទិសដៅថ្មី" សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ និងទិសដៅការងារច្បាស់លាស់។

គួរកត់សម្គាល់ថា វិស័យបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗដូចជា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត មីក្រូឈីប semiconductor សន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត ជាដើម ទាក់ទាញសិស្សជាង 255,041 នាក់។

ក្នុងចំណោមមុខជំនាញទាំង 77 ដែលមានពិន្ទុគោលចាប់ពី 28/30 ឬខ្ពស់ជាងនេះ 17 មុខវិជ្ជាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗដូចជា ការគ្រប់គ្រង និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត មីក្រូឈីប semiconductor ជាដើម។ ក្រុមគរុកោសល្យ និងបច្ចេកវិជ្ជាភាគច្រើនមានពិន្ទុគោល 28 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

លទ្ធផលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ និងមុខជំនាញវិស្វកម្មសំខាន់ៗ 2025

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Do Van Dung អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "ទីផ្សារការងារកំពុងបញ្ជូនសញ្ញាច្បាស់លាស់អំពីតម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាស្នូលដូចជា semiconductors, AI, control engineering - automation... នៅពេលដែលអាជីវកម្មត្រូវការ និស្សិតនឹងផ្លាស់ប្តូរទៅតាមនោះ"។ នេះជាដំណើរការនៃការរៀបចំឡើងវិញនូវជម្រើសដ៏វែងនៃការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម។

គរុកោសល្យមានភាពទាក់ទាញម្តងទៀត

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 វិស័យ V (គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម វិស្វកម្ម ផលិតកម្ម និងកែច្នៃ ស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ កសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ ពេទ្យសត្វ) នឹងបន្តនាំមុខលើមាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងសិស្សចំនួន 707,611 កើនឡើង 18% ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំមុន។

នេះគឺជាការកើនឡើងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាពិសេសក្នុងបរិបទដែលសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅតែកែសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្រជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់ពួកគេ និងប្រឈមមុខនឹងការប្រែប្រួលកម្លាំងពលកម្មសកល។

វិស័យគរុកោសល្យ (វិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ - វិស័យ I) ក៏បានកត់ត្រាការកើនឡើងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ។ ចំនួនសិស្សបានកើនឡើងពីជាង 89,000 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2022 ដល់ជិត 113,000 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2025 ដែលស្មើនឹងការកើនឡើង 22% ។ នេះគឺជាសញ្ញាវិជ្ជមានបន្ទាប់ពីមានការលំបាកគរុកោសល្យជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការចុះឈ្មោះ។

ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ក្នុងមាត្រដ្ឋាននៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសកលវិទ្យាល័យកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុនដែលមានសិស្សចំនួន 576,662 នាក់គឺក្រុម III (អាជីវកម្ម និងការគ្រប់គ្រងច្បាប់)។

ដូច្នេះ មានការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងឈានមុខគេទាក់ទងនឹងមាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរវាងក្រុមទាំងពីរ V និង III ក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក។ ប្រសិនបើក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ក្រុម III ស្ថិតនៅកំពូល បន្ទាប់មកឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយវាគឺជាក្រុម V (ទទួលបានតំណែងលេខ 1 ដែលវាកាន់កាប់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2020-2021)។

ទីតាំងលេខ 3 ដែលមានសិស្សចំនួន 490,614 នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 គឺក្រុមទី VII (មនុស្សវិទ្យា សង្គម និងអាកប្បកិរិយា សារព័ត៌មាន និងព័ត៌មាន សេវាសង្គម សណ្ឋាគារ - ទេសចរណ៍ - កីឡា និងសេវាកម្មផ្ទាល់ខ្លួន សេវាកម្មដឹកជញ្ជូន បរិស្ថាន និងការការពារបរិស្ថាន សន្តិសុខ និងការពារជាតិ)។

មុខវិជ្ជាពីរដែលមានចំនួនសិស្សតិចបំផុតគឺ មុខវិជ្ជា II (សិល្បៈ) មានសិស្សចំនួន 31,401 នាក់ និង មុខវិជ្ជា IV (វិទ្យាសាស្ត្រជីវិត វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ) មានសិស្សចំនួន 27,404 នាក់។

មាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យយោងទៅតាម 7 មុខវិជ្ជា

ប្លុក I - វិទ្យាសាស្រ្តអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ;

ប្លុក II - សិល្បៈ;

ប្លុក III - អាជីវកម្មនិងការគ្រប់គ្រង, ច្បាប់;

ប្លុក IV - វិទ្យាសាស្ត្រជីវិត វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ;

ប្លុក V - គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម វិស្វកម្ម ផលិតកម្ម និងដំណើរការ ស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ កសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ ពេទ្យសត្វ;

ប្លុក VI - សុខភាព;

ប្លុកទី VII - មនុស្សធម៌ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងអាកប្បកិរិយា សារព័ត៌មាន និងព័ត៌មាន សេវាសង្គម សណ្ឋាគារ - ទេសចរណ៍ - កីឡា និងសេវាកម្មផ្ទាល់ខ្លួន សេវាដឹកជញ្ជូន បរិស្ថាន និងការការពារបរិស្ថាន សន្តិសុខ និងការពារជាតិ។

មាត្រដ្ឋាននៃការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសសំខាន់ៗ

មាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលសាកលវិទ្យាល័យចែកចាយតាមតំបន់ - ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

លោក ត្រាន់ ហ៊ូញ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-khoi-sac-khoi-cong-nghe-chien-luoc-ky-thuat-then-chot-20250919125158582.htm