នៅថ្ងៃទី ២៦ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) និងអង្គការយូណេស្កូប្រចាំនៅប្រទេសវៀតណាម បានរៀបចំសិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់ថ្នាក់ជាតិស្តីពីគោលនយោបាយ និងក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម - បទពិសោធន៍អន្តរជាតិ និងសំណើសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម។
សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ចម្រុះ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរួមដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយមានការចូលរួមពីតំណាងឈានមុខគេមកពីអង្គភាពនានាក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកធ្វើគោលនយោបាយ អ្នកគ្រប់គ្រង អប់រំ គ្រូបង្រៀន ជាដើមជាង ១៥០ នាក់ រួមជាមួយអង្គការអន្តរជាតិជាង ១០ អង្គការយូណេស្កូ និងអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលវៀតណាម។
ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើ ដល់រដ្ឋាភិបាល ឱ្យបង្កើតច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលមានបាវចនាថា អភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ដោយផ្លាស់ប្តូរពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលទៅជាការគ្រប់គ្រងគុណភាព ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សាមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះការងាររបស់ពួកគេដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានថ្លែងថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈដំណើរការ និងនីតិវិធីដ៏ល្អិតល្អន់ និងហ្មត់ចត់។ នេះរួមមានការចូលរួមដោយទទួលខុសត្រូវ និងការលះបង់ពីអ្នកជំនាញ ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត។
យោងតាមលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី ផាម ង៉ុក ធឿង សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានដាក់ជូនសម័យប្រជុំលើកទី៨ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥។ ដូច្នេះ មានមតិយោបល់ចំនួន ១២៧ ពីគណៈកម្មាធិការ និងមតិយោបល់ចំនួន ៣៧ ត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងរដ្ឋសភា។
មតិភាគច្រើនបានបញ្ជាក់ថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបានធ្វើការយ៉ាងម៉ត់ចត់ យ៉ាងល្អិតល្អន់ និងមានគុណភាពខ្ពស់។ ការពិភាក្សានៅក្នុងរដ្ឋសភាបានបង្ហាញពីកិច្ចព្រមព្រៀងយ៉ាងមុតមាំលើភាពចាំបាច់នៃការអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ សំណួរគឺថាតើត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្កើនគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន ខណៈពេលដែលបញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវ និងក្រមសីលធម៌របស់ពួកគេ។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវដាក់ជូនរដ្ឋសភាជាពីរជុំ។ ជុំទីមួយត្រូវបានពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់ដោយប្រតិភូនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។ នៅក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី 9 ដែលរំពឹងថានឹងធ្វើឡើងនៅខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 រដ្ឋសភានឹងបន្តពិភាក្សា និងពិចារណាលើការអនុម័តសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។
ប្រសិនបើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋសភា គេរំពឹងថានឹងបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ និងបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីបង្កើនសក្តានុពលរបស់ពួកគេ និងចូលរួមចំណែកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដល់កំណែទម្រង់អប់រំជាតិនៅក្នុងប្រទេសដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនេះ។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអង្គការយូណេស្កូ – ទីភ្នាក់ងារឯកទេសរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីការអប់រំ – និងក្រុមការងារអន្តរជាតិស្តីពីគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការអប់រំឆ្នាំ ២០៣០ ដឹកនាំដោយអង្គការយូណេស្កូ ស្តីពីបរិបទសកល និងតំបន់នៃការផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀន។
ថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកស្រី Miki Nozawa ប្រធានកម្មវិធីអប់រំនៃអង្គការយូណេស្កូប្រចាំប្រទេសវៀតណាម បានមានប្រសាសន៍ថា គុណភាពគ្រូបង្រៀនគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតមួយដែលកំណត់លទ្ធផលនៃការសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនប្រឈមនឹងបញ្ហាប្រឈមធំៗ ហើយត្រូវតែសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការអប់រំ និងសង្គមដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។
ដើម្បីគាំទ្រដល់អ្នកអប់រំក្នុងការបំពេញតួនាទីដ៏សំខាន់នេះ និងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗ ច្បាប់ដ៏ទូលំទូលាយស្តីពីអ្នកអប់រំគឺមានសារៈសំខាន់។ ច្បាប់នេះនឹងធានាថាអ្នកអប់រំអាចបន្តផ្តល់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា ដោយរួមចំណែកដល់សង្គមមួយដែលមានសមធម៌ និងរួមបញ្ចូលកាន់តែច្រើន ដែលពួកគេផ្ទាល់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវា។
លោកស្រី Miki Nozawa បានមានប្រសាសន៍ថា “សិក្ខាសាលានេះគឺជាសក្ខីភាពនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរួមគ្នារបស់អង្គការយូណេស្កូ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការលើកកម្ពស់តួនាទី និងឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀនតាមរយៈគោលនយោបាយ និងក្របខ័ណ្ឌច្បាប់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដែលជាប្រទេសមួយដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស”។
នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អ្នកជំនាញមកពីអង្គការក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា ការផ្លាស់ប្តូរ និងសំណើទាក់ទងនឹងការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន ការកែលម្អគុណភាព និងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន និងបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ និងជាតិក្នុងការរៀបចំច្បាប់ស្តីពីបុគ្គលិកបង្រៀន។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/xay-dung-chinh-policy-thu-hut-nha-giao-tu-kinh-nghiem-quoc-te-10295325.html
Kommentar (0)