សិក្ខាសាលានេះបានប្រមូលផ្តុំអ្នកជំនាញ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ តំណាងអង្គការអន្តរជាតិ និងសហគមន៍បញ្ញវន្ត ដើម្បីពិភាក្សាអំពីតួនាទីនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការកសាង ការអប់រំ ប្រកបដោយសមធម៌ និងរួមបញ្ចូលដែលមិនទុកនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយ។

ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលាទាំងទម្រង់ផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រតិភូបញ្ញវន្តវៀតណាមក្នុងនិងក្រៅប្រទេសបានអះអាងនូវតួនាទីសំខាន់របស់ AI ក្នុងការលើកកម្ពស់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងសមធម៌នៅវៀតណាមក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។
ពីការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅលើប្រធានបទខាងលើ ប្រតិភូបានស្នើដំណោះស្រាយមួយចំនួនដើម្បីអនុវត្ត AI ក្នុងការអប់រំ ដើម្បីបង្រួមគម្លាតឌីជីថល ធ្វើបដិរូបកម្មការរៀនសូត្រ និងបង្កើតខ្លឹមសារអប់រំដែលរួមបញ្ចូល។ រួមចំណែកក្នុងការតម្រង់ទិសកសាងប្រព័ន្ធអេកូអប់រំដ៏ឆ្លាតវៃ បើកឱកាសសិក្សាប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជា ជាពិសេសកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលជួបការលំបាក។
គួរកត់សម្គាល់ថាមានគំរូសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយ AI ។ ដំណោះស្រាយដើម្បីផ្តល់អំណាចដល់គ្រូបង្រៀនតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា; វិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃការសិក្សាដោយយុត្តិធម៌...

យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំ លទ្ធផលនៃសន្និសីទមិនត្រឹមតែឈប់បង្កើតវេទិកាផ្លាស់ប្តូរការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានរួមវិភាគទានដល់គោលដៅនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកន្លែងសំខាន់សម្រាប់វេទិកាបញ្ញាវ័ន្តយុវជនវៀតណាមសកលលើកទី៦ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធផងដែរ។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/xay-dung-co-hoi-hoc-tap-cong-bang-voi-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-post889685.html
Kommentar (0)