តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការជ្រើសរើសសាលារៀនរបស់សិស្ស?

ជម្រើសសម្រាប់ អាជីពក្រោយវិទ្យាល័យគឺមានភាពចម្រុះកាន់តែខ្លាំងឡើង

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជម្រើសនៃផ្លូវអាជីពបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យរបស់និស្សិតវៀតណាមកាន់តែមានភាពចម្រុះ ដោយលែងផ្តោតលើផ្លូវសំខាន់នៃការចូលសកលវិទ្យាល័យទៀតហើយ។

ក្នុងឆ្នាំ ២០២០ យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានបេក្ខជនចំនួន ៩០០,១៥២នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ក្នុងនោះចំនួនពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមានចំនួន ៦៤៣ ១២២ ស្មើនឹង ៧១.៤៥%។ ក្នុងឆ្នាំ 2021 បេក្ខជនចំនួន 1,014,972 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលក្នុងនោះមានបេក្ខជនចំនួន 792,616 នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ស្មើនឹង 78.1%។ ក្នុងឆ្នាំ 2020 និង 2021 អត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមានលើសពី 70% ដោយសារតែការចុះឈ្មោះប្រឡងមុនបញ្ចប់ការសិក្សា។ ប្រសិនបើអ្នកចុះឈ្មោះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា អត្រានេះពិតជានឹងថយចុះ។

តួលេខឆ្នាំ 2022 បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនចំនួន 1,002,525 នាក់ដែលកំពុងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បេក្ខជន 941,759 នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមុនពេលប្រឡង (គិតជា 93.1%) ។ ប៉ុន្តែនៅពេលចុះឈ្មោះជាផ្លូវការបន្ទាប់ពីលទ្ធផលបញ្ចប់ការសិក្សា មានតែបេក្ខជនចំនួន 616,522 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ស្មើនឹង 61.5% ។ ក្នុងចំណោមនោះ តិចជាង 50% ត្រូវបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ជាង 50% នៃសិស្សដែលរៀនចប់វិទ្យាល័យជ្រើសរើសទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ សាលាវិជ្ជាជីវៈ ធ្វើការក្នុងស្រុក ឬធ្វើការនៅបរទេស ហើយខ្លះទៅសិក្សានៅបរទេស។ នេះគឺជាលទ្ធផលវិជ្ជមាននៃការណែនាំអំពីអាជីព និងការផ្សាយរបស់សិស្សបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតនៃតម្រូវការទីផ្សារការងារចម្រុះ។

Yếu tố nào ảnh hưởng đến việc chọn trường của học sinh? - Ảnh 1. — សិស្សថ្នាក់ទី 12 ស្វែងយល់អំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់រដូវកាលប្រឡងឆ្នាំ 2023 របស់កាសែត *Thanh Nien*

កត្តា 5 ដែលជះឥទ្ធិពលដល់ជម្រើសសាលារបស់សិស្ស

ថ្មីៗនេះ ការសិក្សាមួយរបស់ Master Mai Thi Quynh Nhu (សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan) ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្តី ឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម បានបង្ហាញថា មានកត្តាសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការជ្រើសរើសសាលារៀនរបស់សិស្ស។ ការសិក្សាបានស្ទង់មតិភាគច្រើនជាសិស្សថ្នាក់ទី១២នៃវិទ្យាល័យ Phan Chu Trinh វិទ្យាល័យ Hoang Hoa Tham វិទ្យាល័យ Hoa Vang និងសាលាមួយចំនួនទៀតនៅ Da Nang ។

លទ្ធផលបង្ហាញថា មានកត្តាសំខាន់ៗចំនួន 5 ដែលជះឥទ្ធិពលខ្ពស់ទៅទាបលើការសម្រេចចិត្តរបស់និស្សិតក្នុងការជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យគឺ៖ តម្លៃសិក្សា និងថ្លៃសិក្សា គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ការលើកកម្ពស់សាលារៀន ការងារនាពេលអនាគត និងលទ្ធភាពចូលរៀន។

ទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សា៖ មានបញ្ហា 2 ដែលសិស្សានុសិស្សព្រួយបារម្ភ៖ ជ្រើសរើសសាលាដែលមានថ្លៃសិក្សាទាប សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុ និងគ្រួសារ កាត់បន្ថយបន្ទុកឪពុកម្តាយនៅចំពោះមុខការចំណាយដ៏ច្រើនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យរយៈពេល 4-5 ឆ្នាំ។ ទីពីរ សិស្សានុសិស្សតែងតែជ្រើសរើសសាលារៀនដែលមានគោលនយោបាយល្អបំផុត និងអំណោយផលបំផុតលើការលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សា និងការកាត់បន្ថយ និងជំនួយកម្ចីសម្រាប់សិស្ស ដូចជាកុមារនៃគ្រួសារក្រីក្រ គ្រួសារជិតក្រីក្រ ជនជាតិភាគតិច។ល។

ទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនមានបញ្ហា ៣ ដែលសិស្សមានការព្រួយបារម្ភ៖ តើសាលាមានបំពាក់ឧបករណ៍ទំនើបសម្រាប់ការបង្រៀនដែរឬទេ? គ្រឿងបរិក្ខារទំនើបដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ សាលារៀនដែលមានការវិនិយោគល្អលើឧបករណ៍បង្រៀន និងគ្រឿងម៉ាស៊ីនដែលស្រដៀងនឹងម៉ាស៊ីនពិតរបស់សហគ្រាសត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សជាច្រើន។ កង្វល់បន្ទាប់គឺសាលាមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស៖ សាលារៀនដែលមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងខ្ពស់ជាច្រើនដែលបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារ តម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច -សង្គម និងសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងផលប្រយោជន៍ចម្រុះរបស់សិស្សនឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពដោយសិស្ស។ បន្ទាប់គឺគុណភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ៖ សាលារៀនមានចំនួនសាស្ត្រាចារ្យគ្រប់គ្រាន់ ជំនាញល្អ បុគ្គលិកលក្ខណៈល្អ និងក្រមសីលធម៌ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ មានគោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យទៅសិក្សាក្នុង និងក្រៅប្រទេស។ សាស្ត្រាចារ្យដែលមានគម្រោងស្រាវជ្រាវជាច្រើននឹងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយនិស្សិតជាច្រើន។

ការផ្សព្វផ្សាយសាលាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការចូលរៀន។ យោងតាមស្ថិតិស្ទង់មតិ 69.9% នៃសិស្សចាប់ផ្តើមរៀនអំពីសាកលវិទ្យាល័យតាមរយៈគេហទំព័ររបស់សាលា។ សាលារៀនដែលមានការណែនាំស៊ីជម្រៅអំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល/មុខរបរ ចំនួនសិស្សដែលមានការងារធ្វើ ការព្យាករណ៍ការងារ។ល។ នឹងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សជាច្រើន។

សិស្សវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការងារនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ។ សាលារៀនដែលអាចតភ្ជាប់ជាមួយធុរកិច្ចក្នុងស្រុក និងក្រៅស្រុក ដើម្បីគាំទ្រ និងណែនាំការងារដល់សិស្ស ទន្ទឹមនឹងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងការបង្កើនចំណេះដឹង និងធ្វើសមាហរណកម្មប្រកបដោយទំនុកចិត្តជាមួយ ពិភពលោក តាមនិន្នាការអន្តរជាតិភាវូបនីយកម្ម... នឹងមានសិស្សជាច្រើនជ្រើសរើសពួកគេ។

សិស្សភាគច្រើនពិចារណាជ្រើសរើសសាលាដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាពសិក្សារបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ តែងតែជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យ "កំពូល" (ជាធម្មតាសាលារដ្ឋដ៏មានកិត្យានុភាព) ខណៈពេលដែលសិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាជាមធ្យម ឬទាបជាងនេះ ជារឿយៗជ្រើសរើសសាលារៀន "ទាប" (ជាធម្មតាមិនមែនជាសាលាសាធារណៈ)។ សាលារៀនដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ ឬទាប ប៉ុន្តែជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗជាច្រើន ក៏ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សជាច្រើនផងដែរ។

Yếu tố nào ảnh hưởng đến việc chọn trường của học sinh? - Ảnh 2. — សិស្សានុសិស្សមកពីខេត្ត Khanh Hoa សិក្សាអំពីសាកលវិទ្យាល័យក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់រដូវកាលប្រឡងដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងខេត្តនៅដើមខែមីនាឆ្នាំនេះ។ នេះជាខេត្តមួយក្នុងចំណោមខេត្តដែលមានអត្រាប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យខ្ពស់រហូតដល់ ៦០,៧៦%។

ដំណោះស្រាយសម្រាប់បញ្ហាលំបាក៖ សាកលវិទ្យាល័យ គួរពិចារណាលើការបង្កើនថ្លៃសិក្សា

តំបន់លំបាកដូចជា Hoa Binh, Bac Kan, Soc Trang, Dak Lak, Tra Vinh, Hau Giang, Dien Bien, Lang Son, Dak Nong, Son La, Cao Bang, Lai Chau, Ha Giang មិនត្រឹមតែមានគុណភាពអប់រំនៅមានកម្រិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យតិចតួចបំផុតនៅក្នុងមូលដ្ឋានទាំងនេះ ហើយឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ និងតំបន់ទាំងនេះមានការអប់រំទាប។

ដូច្នេះ រដ្ឋវិនិយោគលើវិស័យអប់រំនៅតំបន់ជួបការលំបាក មានគោលនយោបាយអាទិភាពសមហេតុផលសម្រាប់ពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់ និងការគាំទ្រ ការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសិក្សានៅឆ្ងាយពីផ្ទះ។ ម៉្យាងវិញទៀត សាកលវិទ្យាល័យសហការជាមួយមូលដ្ឋាន ដើម្បីបើកសាខាបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្តោតលើមុខរបរដែលមូលដ្ឋានត្រូវការ។

ផ្អែកលើកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការជ្រើសរើសសាលារៀនរបស់និស្សិត សាកលវិទ្យាល័យត្រូវមានការប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការតម្លើងថ្លៃសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវពង្រីក និងពង្រឹងជំនាញបណ្តុះបណ្តាល ពង្រឹងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល លើកកម្ពស់រូបភាព សម្របសម្រួលជាមួយវិទ្យាល័យ ដើម្បីផ្តល់ការណែនាំអំពីអាជីព និងទំនាក់ទំនងជាមួយសហគ្រាសក្នុង និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីបង្កើតការងារជូនសិស្ស ដែលជាកត្តាចាំបាច់បំផុត។

ហេតុអ្វីបានជា Thua Thien-Hue, Da Nang, និង Khanh Hoa មានអត្រាប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យខ្ពស់?

លទ្ធផលនៃអត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ធៀបនឹងចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ២០២២ បង្ហាញថា មានមូលដ្ឋានចំនួន១០នៅកំពូល រួមមាន៖ Binh Duong (អត្រា ៦៧.៤២%) Thua Thien-Hue (៦២.៥៧%) Da Nang (៦១.៨៨%) Khanh Hoa (៦០.៧៦%) ទីក្រុងហូជីមិញ (៦.០.៧%) ហូជីមិញ (៦.០.៧%)។ Phong (58.55%), Phu Yen (57.1%), Hanoi (56.81%), Hung Yen (56.62%) ។ គួររំលឹកថា ភូមិភាគកណ្តាលទាំងបី រួមមាន Thua Thien-Hue ទីក្រុង Da Nang និង Khanh Hoa មានពិន្ទុសរុបទាបក្នុងមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស ហើយពិន្ទុមធ្យមទាបក្នុងមុខវិជ្ជាចំនួនប្រាំបួន ប៉ុន្តែចំណាត់ថ្នាក់ចូលសាកលវិទ្យាល័យខ្ពស់។

បន្ថែមពីលើប្រពៃណីនៃការស្ទូឌីយោ ក្នុងស្រុកទាំងនេះមានសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតជ្រើសរើស និងតម្លៃសិក្សាទាប ដែលជាគុណសម្បត្តិ។

ប្រភពតំណ