어린이의 소셜 미디어 사용을 금지한 호주, 전 세계의 이목을 집중시키다: 베트남 사람들은 어떻게 생각하는가?

호주는 16세 미만 아동의 정신 건강과 전인적 발달을 보호하기 위해 소셜 미디어 사용을 금지하는 규정을 시행했습니다.

베트남의 많은 어린이들은 이제 소셜 미디어에 쉽게 접속하여 언제 어디서든 게임을 즐길 수 있습니다. - 사진: 투이 치

베트남에서도 이 문제는 특히 주목을 받고 있으며, 많은 학부모, 교사, 전문가들이 아동의 소셜 미디어 사용에 대한 규제를 조속히 강화해야 한다는 의견을 표명하고 있습니다.

온라인상에서 발각될 경우 어린이들에게 미치는 결과는 매우 심각합니다.

레 안 투 석사 (호치민 경제 금융대학교(UEF) 홍보 및 커뮤니케이션 강사 겸 iGem Agency 대표):

좋은 방법이네요

아동 보호 관점에서 볼 때, 아동의 소셜 미디어 사용을 제한하고 금지하는 것은 매우 바람직한 조치라고 생각합니다. 호주에서 16세 미만 아동의 소셜 미디어 사용을 금지한 것은 전적으로 타당합니다. 많은 유럽 국가들도 위험 수준과 통제 가능성에 따라 12세, 13세, 16세 등 연령 제한을 두는 유사한 규정을 시행하고 있습니다.

요즘 일부 플랫폼에는 성인 콘텐츠가 많이 포함되어 있습니다. 예를 들어, 일론 머스크의 소셜 네트워크 X(구 트위터)가 그렇습니다. 머스크는 X를 인수한 후 콘텐츠 방향을 상업적인 방향으로 전환했고, 그 결과 성인용 및 민감한 콘텐츠가 많이 생겨났습니다. 따라서 아동의 플랫폼 이용을 금지하는 것은 매우 합리적이라고 생각합니다.

짧은 동영상 클립이 급증하면서 아이들은 이러한 클립을 끊임없이 시청하게 되고, 결국 '뇌가 마비되는' 현상을 겪게 됩니다. 한 클립에서 다른 클립으로 반복해서 시청하는 습관은 아이들의 정신적 민첩성, 집중력, 비판적 사고 능력을 점차 저하시킬 수 있습니다. 최근 연구에 따르면 인공지능에 과도하게 의존하는 성인조차도 인지 유연성이 저하되는 경향을 보인다고 합니다.

관리 측면에서 제 생각에는 소셜 미디어 플랫폼이 공식 서류를 이용한 신원 확인을 의무화해야 합니다. 이렇게 하면 아이들이 허위 정보를 제공하기가 훨씬 어려워질 것입니다. 고의로 허위 정보를 사용하는 경우에는 사용자에게 책임을 묻고 계정을 차단하는 조치를 취하는 것이 더 효과적일 것입니다.

체 다 타오( 교육학 석사, 호치민시 공업대학교 학생 상담 및 역량 개발 센터 소장):

어린이의 정신 건강에 유익합니다.

호주에서 16세 미만 아동의 소셜 미디어 사용을 금지한 것은 강력한 조치이며, 16세 미만 아동의 정신 건강에 유익하다고 생각합니다. 16세 미만 아동은 감정이 빠르게 발달하는 시기이지만, 자기 통제력과 위험 판단 능력은 아직 미흡합니다. 따라서 온라인 환경, 특히 충격적이고, 일탈적이거나 극단적인 콘텐츠에 매우 민감합니다.

이러한 콘텐츠는 어린이에게 세 가지 방식으로 영향을 미칩니다.

인지적 관점에서 볼 때, 아이들은 아름다움, 명예, 자존감에 대한 왜곡된 기준을 쉽게 형성합니다. 과시욕, 위험한 도전, 부정적인 의사소통 방식과 같은 유행은 아이들이 이러한 것들이 정상이라고 믿게 만들 수 있습니다.

정서적으로, 선동, 비교, 외모 비하와 같은 유해한 콘텐츠에 장기간 노출되면 아이들은 불안하고 자신감이 부족하며 짜증을 잘 내게 됩니다. 많은 아이들이 자신의 자존감을 다른 사람의 좋아요와 댓글에 의존하게 됩니다.

행동적인 측면에서, 아이들은 자기 통제력이 부족하기 때문에 모방하려는 경향이 매우 강합니다. 위험한 자극, 언어적 학대, 또는 사건을 과장하는 경향은 아이들이 충동적이고 해로운 행동을 하도록 부추길 수 있습니다.

우려스러운 점은 개인 맞춤형 알고리즘이 아이들이 우연히 유해 콘텐츠에 노출될 경우, 해당 콘텐츠가 더 자주 나타나도록 유도한다는 것입니다. 특히 아이들이 디지털 활용 능력, 정서적 기술, 그리고 가정과 학교의 지원이 부족할 경우, 이러한 영향은 반복적이고, 뿌리 깊게 박히며, 예측 불가능해집니다.

제 생각에는 금지는 해결책의 일부일 뿐입니다. 디지털 기술 교육, 플랫폼의 책임 강화, 그리고 가족 지원이 함께 이루어져야 합니다. 포괄적인 보호 시스템이 금지 조치만으로는 얻을 수 없는 효과를 가져올 것입니다.

다른 나라들처럼 시행되어야 합니다.

응우옌 반 타이 씨(35세, 호치민시 탄히엡 동에 거주하는 학생의 학부모):

자녀의 스포츠 참여와 기술 개발을 최우선으로 고려하십시오.

저는 16세 미만 아동의 소셜 미디어 사용을 금지하는 호주의 규제 시행을 전적으로 지지합니다. 제 생각에 현재의 온라인 환경은 폭력적이고 음란하며 불쾌한 콘텐츠로 넘쳐나고 있으며, 이러한 콘텐츠들은 매우 빠르게 확산됩니다.

제 아이는 다른 많은 젊은이들처럼 아직 옳고 그름을 분별할 능력이 부족한 나이에 호기심이 많고 유해한 영상에 나오는 일탈적인 행동을 쉽게 모방합니다.

많은 부모들이 바빠서 자녀를 24시간 내내 돌볼 수 없는 상황이므로, 명확한 법적 틀이 마련된다면 가족들에게 더 큰 안심을 줄 수 있을 것입니다. 저는 이러한 규제가 아동을 보호하고 건강한 온라인 환경 조성에 기여한다고 믿습니다.

집에서 저는 항상 11살 딸아이의 스포츠 활동 참여와 저녁에 그림 그리기 같은 취미 생활을 배우는 것을 최우선으로 생각합니다.

당 응옥 투 여사 (제6군 직업교육 및 평생교육센터 소장):

많은 국가들이 이를 금지하기 위해 강력한 조치를 취했습니다.

16세 미만 아동의 소셜 미디어 사용을 금지하거나 제한하는 극단적인 조치를 취한 많은 국가들은 단순히 극단적인 조치에 대한 반응이 아니라, 청소년들 사이에서 만연한 심리적 피해를 장기간 관찰한 결과입니다.

교육자의 입장에서 보면, 매일같이 그 결과가 드러나는 것을 분명히 볼 수 있습니다. 많은 학생들이 집중력을 잃고, 학업 성적은 떨어지고, 감정적으로 불안정해지며, 행동이 갑자기 변하고 있습니다.

온라인상의 사소한 의견 차이가 학교에서 실제 갈등으로 번질 수 있습니다. 어떤 학생들은 자정까지 동영상을 보다가 다음 날 아침 녹초가 된 채로 수업에 들어오기도 합니다.

실제로 우리 학교에서는 많은 학생들이 가정 형편이나 기타 객관적인 이유로 평생교육 프로그램에 등록합니다. 하지만 비디오 게임이나 스마트폰 중독으로 수업에 지각하는 문제 학생들도 적지 않은데, 이로 인해 시험에 낙제하고 공립학교 진학에 필요한 점수를 받지 못하는 경우가 발생합니다.

교사들은 성적이 낮은 학생들에 대해 학부모와 상담할 때, 학생들이 집에서 스마트폰만 사용하거나 소셜 미디어를 검색하는 데 시간을 다 써버려서 공부할 시간을 확보하지 못하는 것이 주된 원인이라는 사실에 무력감을 느낍니다.

응우옌 후이 푸옹 씨(IVS 기숙학교 부교장):

베트남은 금지 조치를 시행해야 한다.

온라인 환경은 그 어느 때보다 아이들의 심리적 문제를 악화시키는 촉매제가 되고 있습니다. IVS에서 오랫동안 근무하면서 저는 많은 학생들이 게임 중독, 소셜 미디어 의존, 일상생활의 혼란과 같은 심각한 문제에 직면하고 있으며, 심지어 온라인상의 댓글 하나로 우울증에 빠지거나 폭력적인 갈등에 휘말리는 경우도 있다는 것을 분명히 목격했습니다.

어떤 학생들은 겉으로는 매우 온순해 보이지만, 가상 세계에 몇 달만 빠져 있어도 짜증을 잘 내고 가족과 멀어지며 집중력을 잃는 경우가 있습니다. 많은 부모들은 자녀가 단순히 "게임 중독"이라고 생각하지만, 실제로는 행동 중독과 유사한 심리적 의존증의 일종으로, 전문가의 도움 없이는 극복하기 어렵습니다.

따라서 많은 국가들이 16세 미만 아동의 소셜 미디어 사용을 제한하는 것은 과도한 조치가 아니라, 어른들조차 통제하기 어려운 환경으로부터 아이들을 보호하기 위한 필수적인 노력이라고 생각합니다. 베트남도 이러한 모델을 도입하는 것을 고려해야 하지만, 우리의 관리 역량에 맞는 방식으로 추진해야 합니다.

IVS와 같은 기숙학교 환경에서 학생들이 일정 기간 동안 소셜 미디어에서 단절되면 뚜렷한 변화가 나타나는 것을 볼 수 있습니다. 수면의 질이 향상되고, 의사소통 능력이 향상되며, 사고력이 다시 살아나고, 체육 활동과 학업에 집중하는 모습을 보입니다.

많은 학생들이 게임과 소셜 미디어를 끊은 후, 예전에는 "자제력을 잃었다"고 인정하며, 소셜 미디어가 자신을 더 화나게 하고, 충동적으로 만들고, 더 불안하게 만들었다고 말합니다.

IVS 기숙 고등학교 9학년인 팜 안 투(Pham Anh Thu)는 소셜 미디어와 게임 중독을 극복한 덕분에 더 나은 사람으로 변했다고 말합니다. - 사진: AV

팜 안 투: 저는 예전에 게임을 너무 많이 해서 공부는 신경도 안 썼고, 부모님과도 거의 대화하지 않았어요. 심지어 게임 시간이 제한되어 있다는 이유만으로 아무 이유 없이 화를 내기도 했죠.

소셜 미디어는 저를 여러 부정적인 것들에 끌어들였습니다. 저는 종종 온라인에서 "드라마" 영상이나 충격적인 이야기, 논쟁들을 봅니다. 처음에는 재미로 봤지만, 점차 마음속에는 좌절감과 남들과 자신을 비교하는 생각들로 가득 차게 되었습니다.

부모님이 저를 IVS에 데려갔을 때, 저는 매우 강하게 반응했습니다. 마치 강제로 끌려가는 듯한 느낌이었고, 제가 익숙했던 세상과 분리되는 것 같았습니다.

하지만 몇 달 동안 소셜 미디어를 끊고 나니 마음이 훨씬 편안해지고 잠도 더 잘 자게 되었으며, 화를 내는 일도 줄고 주변 사람들에게 더 많은 관심을 기울이기 시작했습니다.

나는 여가 시간이 생기면 친구들과 스포츠를 하거나 책을 읽는데, 그러면 자연스럽게 전보다 더 행복해진다.

만약 16세 미만 아동의 소셜 미디어 사용을 제한하는 것에 찬성하느냐고 묻는다면, 저는 지금 당장 찬성한다고 대답할 것입니다.

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안비 - 응옥상

출처: https://tuoitre.vn/cam-tre-em-dung-mang-xa-hoi-the-gioi-nhin-ve-uc-nguoi-viet-y-kien-gi-20251215104442695.htm