과학 기술혁명과 국가적 디지털 전환에 필요한 고품질 인력을 '선점'하기 위해서는 이 분야로 학생을 유치하기 위한 적절한 정책이 필요하다는 의견이 많습니다.
교육훈련부 (MOET)의 통계에 따르면, 2024년 대학 수준의 STEM 전공 학생 등록률이 크게 증가했습니다. 60만 명이 넘는 등록 학생 중 STEM 전공 학생은 20만 명이 넘었으며, 이는 전년 대비 10% 증가한 수치입니다. 지난 4년간 평균 등록 규모를 계산하면 STEM 관련 전공은 연평균 약 10%씩 증가했으며, 이는 전국 등록 규모 평균 증가율 약 5.6%보다 높습니다. 현재 STEM 전공을 공부하는 학생 수는 1만 명당 약 55명으로, 전체 교육 규모의 약 30%를 차지합니다.
최근 몇 년간 베트남에서 STEM 분야를 공부하는 학생의 비율이 등록률과 교육 규모 모두에서 증가했지만, 전반적으로 선진국이나 현대 과학 기술을 보유한 국가들과 비교했을 때 베트남의 STEM 분야 학생 비율은 여전히 미미합니다. 구체적으로 싱가포르의 경우 STEM 분야 학생 비율이 약 46%, 한국은 약 35%, 핀란드는 약 36%, 독일은 약 40%입니다.
한편, STEM 전공자들은 산업 4.0 시대에 사회와 국가 발전에 매우 중요하고 결정적인 역할을 수행하며, 과학기술 발전, 혁신, 그리고 국가 디지털 전환의 획기적 진전에 관한 정치국 결의안 제57-NQ/TW호에 명시된 국가 발전의 요구를 충족하는 공학 및 기술 분야의 고급 인력 양성에 기여하고 있습니다. STEM 전공을 통해 학습자들은 학제 간 지식과 종합적 기술을 실무에 적용하여 실용적이고 현대적인 기술 문제를 해결할 수 있는 기회를 얻습니다.
베트남국립대학교 하노이 경제대학 경제개발학부 부학장인 레딘하이(Le Dinh Hai) 부교수는 STEM 분야가 과학, 기술, 환경, 사회 분야의 복잡한 문제를 해결할 수 있는 우수한 인력을 양성하는 곳이라고 말했습니다. 이러한 분야의 교육 규모가 확대되면 사회는 창의적이고 혁신적인 인력을 충분히 확보하여 국가 발전에 기여할 수 있을 것입니다. STEM 분야는 지식을 가르칠 뿐만 아니라 비판적이고 창의적인 사고를 장려하여 산업 발전과 경제 현대화에 핵심적인 역할을 합니다. 첨단 기술과 공학은 고품질 제품 생산의 기반이 되며, 이를 통해 경제에 큰 부가가치를 창출하고 국제 사회에서 국가 경쟁력을 강화할 수 있습니다.
FPT 대학교 이사회 의장인 르 쯔엉 퉁 박사 또한 국가 발전에는 다양한 인적 자원이 필요하며, 각 인적 자원은 고유한 역할을 수행해야 한다고 강조했습니다. 하지만 과학, 기술, 공학, 특히 첨단 기술 분야에서 신속하고 지속 가능한 발전을 이루고 FDI 기업과 국내 기업을 유치하고자 하는 이 시대에, 흔히 STEM이라고 부르는 분야의 고급 인적 자원에 대한 수요는 양적으로, 특히 질적으로 더욱 커져야 합니다. 따라서 모든 학습자가 이 분야를 선택하도록 영향을 미치는 변화를 만들어낼 수 있는 해결책이 필요합니다.
르 트룽 퉁 박사에 따르면, 실제로 STEM 분야의 고급 인력 양성은 지식 습득에만 그치지 않고 연구하고 창의력을 발휘하는 능력까지 요구됩니다. 현재 상황에서는 우수한 학생들이 핵심 기술 및 기술 분야에서 공부하도록 유치하기 위한 학점, 장학금, 수업료 관련 제도와 정책이 필요합니다. 고등 교육과 학습자를 위한 충분한 자금이 확보되지 않으면 고급 인력에 대한 수요를 충족하기 어렵기 때문입니다.
"학자금 대출은 미래의 자원을 현재에 투자하는 것이며, 학생들은 나중에 자신의 돈으로 갚게 됩니다. 이는 중요한 문제이지만, 현재 학자금 대출은 규모와 금액이 작고, 다른 나라에 비해 마땅히 받아야 할 관심을 받지 못하고 있습니다."라고 퉁 씨는 말했습니다.
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son)은 다음과 같이 말했습니다. "최근 총리가 서명한 2030년까지 고등교육기관 네트워크를 개발하고 2050년까지의 비전을 담은 계획에서 베트남은 2030년까지 STEM을 공부하는 총 100만 명의 학생을 대학에서 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 국가는 핵심적이고 최첨단 기술 및 기술 분야에서 교육 및 연구에 있어 선도적인 역량과 명성을 갖춘 5개 공립 고등교육기관을 업그레이드하고 개발하는 데 투자하는 데 중점을 두고 있습니다."
또한, 총리는 교육훈련 부문에 첨단 기술 분야 발전을 위한 고급 인력 양성 프로젝트를 마련하도록 지시했습니다. 특히, 장학금 지원 정책, 인센티브 정책, 외국인 전문가 유치 정책 등 젊은이들의 첨단 기술 분야 유학을 장려하고 동기를 부여하는 다양한 정책이 도입될 예정입니다.
출처: https://cand.com.vn/giao-duc/can-co-chinh-sach-thu-hut-nguoi-hoc-vao-linh-vuc-stem-i763052/
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