AI를 이용해 졸업 시험 부정행위를 한 형사 사건 기소
2025년 고등학교 졸업시험이 진행 중이던 중, 소셜 미디어를 통해 한 수험생이 수학 시험에서 AI를 활용하여 문제를 풀었다는 정보가 유포되었습니다. 당시 공안부는 즉시 조사하여 정보 출처를 파악했고, 신고 접수 후 하루도 채 되지 않아 두 곳의 시험 위원회에서 3명의 수험생이 AI를 이용하여 시험 부정행위를 했다는 사실을 확인했습니다. 3명의 수험생 모두 자신의 부정행위를 인정했습니다.
7월 초, 하노이 경찰은 수험생이 시험장에 몰래 휴대전화를 가져와 시험 문제 사진을 찍고, Gemini와 StudyX라는 두 가지 AI 애플리케이션을 사용하여 문제 풀이를 도와달라고 요청했다는 사실을 알아냈습니다. 또한, 6월 말, 람동성 경찰(구)은 수험생이 버튼식 카메라를 사용하여 문학 과목 공식 시험 문제를 직접 녹화하고, 밖에 있는 친구에게 ChatGPT를 사용하여 풀어보라고 부탁한 후, 답을 읽어줬다는 사실도 발견했습니다.
일부 응시자는 기술 장치를 사용하는 것뿐만 아니라 AI 애플리케이션을 사용하여 중요한 시험에서 부정행위를 했습니다. - 사진: CHATGPT
위의 사례에서 경찰은 고등학교 졸업시험 문제가 '극비' 국가기밀로 분류되었기 때문에 위반자들을 기소했습니다.
2025년 고등학교 졸업시험 폐막 기자회견에서 공안부 산하 정치 안보국(PA03) 부국장 쩐 딘 쭝 소장은 이번 부정행위가 소규모로 발생했으며, 응시자들이 시험에 응시하는 동안 문제가 유출된 사례는 없다고 단언했습니다. 정 소장은 이것이 전체 시험의 보안 및 안전에 영향을 미치지 않는다고 강조했습니다. 또한 앞으로 AI를 이용한 부정행위가 점점 더 정교해질 것이라고 예측했습니다.
AI가 발전할수록 사기도 더 확산될 것
올해 12학년에 진학하는 호치민시의 한 학생은 자신과 친구들이 대부분 과목, 특히 프레젠테이션을 위한 정보를 찾을 때 AI를 활용하고 있다고 말했습니다.
"학생들이 시험에서 AI를 이용해 부정행위를 하는 경우도 있지만 많지는 않습니다. AI는 이론이 많은 사회 과목만 지원하는 반면, 자연 과목은 풀 수 없거나 틀리는 경우가 많기 때문입니다."라고 이 학생은 말하며, "따라서 AI가 발전함에 따라 AI를 이용한 부정행위도 확산될 수 있다고 생각합니다."라고 덧붙였다.
교육훈련부는 AI 전문가(AI의 역량과 한계를 이해하는 사람)와 협력하여 AI 시대의 효과적인 시험 제작 방법에 대한 조언을 얻을 수 있습니다.
스윈번 대학교(호주) AI 강사, 응우옌 지아 하이 마스터
쩐 딘 청 소장에 따르면, 이러한 상황은 AI를 활용하여 부정행위를 적발하는 첨단 기술을 지속적으로 적용하거나 당사자 간 협력을 강화하는 등, 이를 예방하고 중단시키기 위한 동시적인 해결책이 필요합니다. 정 소장은 또한 이 문제를 사전에 예방하기 위해 당사자들이 시험 부정행위의 결과에 대해 학생과 관련자들에게 홍보하고 교육해야 한다고 제안했습니다.
학생들은 2025년 고등학교 졸업 시험의 영어 문제를 풀기 위해 중국의 인기 있는 AI 도구인 DeepSeek를 사용합니다. 사진: NGOC LONG
시험 중에 도구 기능을 일시 중지하거나 제한하시겠습니까?
교육 애플리케이션인 Aiducation의 창립자이자 운영자인 마스터 부이 만 훙은 많은 중국 기술 회사들이 DeepSeek, Doubao 등 AI 생성 도구의 일부 기능을 제한하거나 서비스를 중단하여 국가의 대학 입학 시험에서 부정행위를 예방하고 있다는 사례를 인용했습니다.
헝 씨는 베트남이 고등학교 졸업 시험 기간에도 유사한 규정을 시행할 수 있다고 제안했습니다. 이는 문제를 근본적으로 예방하는 데 도움이 되므로 효과적인 방법입니다. 헝 씨는 최근 고등학교 졸업 시험 기간 동안 Aiducation 교육 애플리케이션이 부정행위에 악용되는 것을 막기 위해 문제 해결과 관련된 AI 기능을 일시적으로 비활성화했다고 덧붙였습니다.
훙 씨는 "우리와 같은 기술 기업들이 교육훈련부 및 관련 기관과 협력하여 시험의 정직성과 진지성을 보장하기 위해 관련 AI 서비스 제공을 동시에 중단할 수 있는 메커니즘이 곧 마련되기를 바랍니다."라고 털어놓았습니다.
그러나 스윈번 대학교(호주)의 AI 강사이자 베트남의 두 AI 기업 SkillPixel과 AIFicient의 공동 창립자 겸 CEO인 응우옌 지아 히(Nguyen Gia Hy) 마스터는 "매우 효과적인" AI 도구를 금지하는 것은 미국이나 중국처럼 자국 AI 제품이 강력한 국가에만 적합하다고 말했습니다. 베트남에서는 학생들이 부정행위를 할 때 국내 제품 대신 주로 해외 AI 도구를 사용하기 때문입니다.
"중국은 ChatGPT를 포함한 거의 모든 미국 기술 제품을 차단했기 때문에 이 솔루션을 효과적으로 구현했습니다. 시험 중에 해당 도구의 IP를 차단하면 부정행위 가능성을 더 효과적으로 제한할 수 있지만, 다른 사용자들도 해당 도구에 접근할 수 없게 되어 큰 영향을 받게 됩니다. IP를 차단하더라도 응시자가 VPN 소프트웨어를 사용하여 지역을 변경할 경우 우회될 가능성이 여전히 있습니다."라고 Hy 씨는 말했습니다.
Hy 씨는 외국 AI 기업이 운동 풀이 기능을 차단하라는 요구를 받더라도 베트남 정부의 통제를 받지 않기 때문에 그렇게 하지 않을 가능성이 높다고 덧붙였다.
AI 플랫폼 StudyX에 올라온 게시물이 6월 26일 고등학교 졸업 수학 시험 문제와 일치했습니다. 사진: 스크린샷
시험부터 변화가 시작되어야 합니다
이러한 현실을 바탕으로 하이 마스터는 세 가지 단계의 행동 모델을 제시했습니다. 가장 낮은 단계는 박사 학위 소지자들의 인식 제고입니다. AI 활용에 대한 홍보 및 윤리 교육을 강화해야 합니다. 또한, 구체적인 처벌 규정을 마련하고 AI를 이용한 사기 사례에 대해 엄격하게 처리하여 모범을 보여야 합니다. 하이 마스터는 "고집스럽게 부정행위를 저지르는 박사 학위 소지자들의 의도는 바꿀 수 없지만, 위법 행위 직전에 있는 박사 학위 소지자들에게는 적절한 홍보와 교육이 큰 효과를 가져올 것입니다."라고 의견을 밝혔습니다.
다음 단계는 문제 출제 방식을 재설계하는 것입니다. 객관식 문제는 AI가 높은 정확도로 문제를 풀기에 "매우 좋은 조건"이기 때문입니다. 반대로, 논술형, 분석형, 상황 처리형 문제를 출제한다면 "AI의 역량을 크게 제한할 것"이라고 하이 씨는 의견을 밝혔습니다. 그는 "교육부는 AI의 역량과 한계를 이해하는 AI 전문가들과 협력하여 AI 시대의 효과적인 문제 출제 방식에 대한 자문을 구할 수 있다"고 제안했습니다.
"제가 가르치는 호주 대학교에서는 학생들이 집에서 기말고사를 볼 수 있지만, ChatGPT를 사용해서 풀면 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 문제가 상황에 맞춰 구성되었기 때문입니다. 학생들은 수업을 명확하게 이해하고, 배운 내용과 지식을 시험에 어떻게 적용할 수 있는지 알아야 합니다. 현재로서는 지원 도구가 있더라도, 교사가 도구를 활용하여 질문할 수 있으려면 수업을 제대로 이해해야 합니다."라고 Hy 씨는 덧붙였습니다.
마지막 단계는 기술을 활용하여 모니터링 역량을 강화하는 것입니다. AI가 부정행위를 지원하는 도구라면, 부정행위 방지 도구로도 활용될 수 있기 때문입니다. 시험 중 응시자의 이상 행동을 감지할 수 있는 AI 카메라와 같은 지능형 모니터링 시스템을 시험장에 시범 적용하는 것이 필요합니다. 마스터 하이는 이러한 기술이 AI 컴퓨터 비전 분야에서 매우 널리 활용되고 있다고 밝혔습니다.
이 문제와 관련하여, 앞서 언급한 호찌민시의 한 학생은 AI가 발전하지 않으면 고등학교 졸업 시험의 공정성과 심각성이 훼손될 것이라고 생각합니다. 많은 교사들이 평가 과정에서 "AI 반대" 문제를 내놓았기 때문입니다. 이 문제들은 교사들이 직접 만들어내거나 인터넷에서 찾을 수 없는 "하늘과 땅"에서 가져온 것으로, AI가 "잘못 풀도록" 만드는 문제들입니다. 이 학생은 이러한 문제들이 시험에 적용된다면 AI 활용이 무용지물이 될 것이라고 주장합니다.
AI 사기로 인해 세계가 골머리를 앓고 있다
베트남뿐만 아니라 선진국들도 AI 대응에 많은 어려움을 겪고 있습니다.
가디언지가 6월에 발표한 조사 에 따르면 2023-2024 학년도에 영국 대학생 약 7,000명이 ChatGPT와 같은 AI를 이용해 부정행위를 저지른 것으로 나타났습니다. 이는 영국 학생 1,000명당 AI 부정행위가 5.1건 발생했음을 의미하며, 이는 2022-2023 학년도 학생 1,000명당 1.6건에 비해 상당히 증가한 수치입니다.
싱가포르에서는 AI 도구로 생성된 논문을 표절하거나 제출한 학생의 수는 아직 적지만, 대학 측에서는 이런 현상이 흔하지 않다고 말합니다.
한편, 닛케이 아시아 조사에 따르면 일본, 한국, 중국, 미국 등 14개 대학의 많은 연구 논문에 AI가 활용될 경우 심사위원들이 긍정적인 평가만 받도록 숨겨진 프롬프트(prompt)가 삽입되어 있는 것으로 나타났습니다. 이러한 프롬프트는 종종 흰색으로 강조 표시되거나, 육안으로는 볼 수 없도록 텍스트가 매우 작게 설정되어 있었습니다.
출처: https://thanhnien.vn/chong-gian-lan-bang-ai-trong-thi-cu-185250710195249068.htm
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