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2025년 개정되지 않은 교과서

TP - 새 학년이 곧 시작되고, 교과서는 거의 모두 인쇄되어 출판사를 통해 각 지역으로 배송되었습니다. 따라서 통합 및 이원화된 지방 정부로 인해 내용이 변경되는 과목은 2025년에 내용을 조정할 수 없습니다.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong30/06/2025

4과목은 교과서 복습해야

6월 12일, 국회는 2025년 성급 행정단위 편성에 관한 결의안을 발표했습니다. 이에 따라 7월 1일부터 63개 성·시가 34개 성·시로 통합됩니다. 이 통합은 현행 교육과정 및 교과서의 내용에 영향을 미치게 됩니다.

교육부는 이러한 상황에 직면하여 지난 학년도에 교육 부문이 2018년 일반교육 프로그램에 따라 1학년부터 12학년까지의 교과서 교체 주기를 완료했다고 밝혔습니다.

이와 함께 교육부는 새로운 프로그램의 이행 상황을 검토하고 평가하기 위한 조치를 마련했습니다. 국가의 혁신 및 사회경제적 발전 요구에 부응하기 위해 여러 과목과 교육 내용을 업데이트하고 조정할 계획입니다.

2025년 개정되지 않은 교과서 사진 1

2025-2026학년도에도 모든 학년의 학생들은 여전히 ​​편집되지 않은 교과서를 공부하게 될 것입니다. 사진: NHU Y

2025년에는 전국적으로 성급 행정 단위를 정비하는 것을 목표로 교육과정 및 교과서 개편이 실시될 예정입니다. 교육훈련부는 이 개편을 통해 행정 구역 변경의 직접적인 영향을 받는 과목들을 다음과 같이 선정했습니다. 4, 5, 9학년 역사 및 지리, 12학년 지리, 10학년 역사·경제·법학.

베트남교육출판사 부편집장 응우옌 반 퉁 씨는 기자들과의 인터뷰에서 국회 결의안 통과 후 교육훈련부에 교과서 개정에 대한 의견을 요청했다고 밝혔습니다. 교육훈련부는 여러 과목에 대한 개정 교육과정을 발표하고, 교과서 출판 절차에 따라 최종 개정안을 교육훈련부에 제출하여 승인을 받은 후 개정 작업을 진행했습니다.

기자의 메모에 따르면, 지식 연결 도서 시리즈(베트남 교육 출판사)의 4학년 역사-지리 과목에는 6개의 주제가 포함되어 있습니다. 이 6개 주제의 거의 모든 수업은 데이터, 지도, 도표 또는 행정 구역 명칭 측면에서 수정되어야 합니다. 예를 들어, 첫 번째 주제(제 지역)의 1과에서 베트남 지도는 63개 성(省)과 시(市)의 행정 구역을 표시하고 있는데, 이는 7월 1일 이후 34개 성(省)과 시(市)가 통합된 현실과 더 이상 일치하지 않습니다.

데이터 차트를 보면, 호치민시의 면적은 2,000km²가 넘지만, 합병 후 면적은 약 6,800km²로, 인구는 900만 명에서 1,400만 명 이상으로 증가했습니다. 나머지 항목들도 크게 바뀌어야 합니다. 룽꾸 깃대, 동반, 하장성의 이미지 캡션부터, 하장이 뚜옌꽝성과 합병된 후 행정 구역 명칭을 북부 삼각주, 중부 해안, 중부 고원 등의 성(省)으로 변경해야 합니다.

10학년 경제 및 법률 교육 교과서인 Creative Horizons(베트남 교육 출판사)에는 일부 내용이 수정되어야 합니다. 예를 들어, 23페이지의 '발견' 부분에서는 다음과 같은 데이터를 제공합니다. "현재 일부 성 및 도시의 생돼지 가격이 11월 말 대비 급등하고 있습니다. 예를 들어, 킴썬(닌빈)과 타이빈 지역의 생돼지 가격은 kg당 92,000동, 티엔루(흥옌) 지역은 93,000동입니다. 박장성 생돼지 가격은 kg당 90,000동에서 92,000동 사이로 등락하고 있습니다. 2019년 11월 같은 기간과 비교했을 때, 12월 16일 생돼지 가격은 kg당 15,000동에서 20,000동으로 역대 최고치를 기록했습니다." 이 자료에는 더 이상 타이빈, 박장성이라는 이름을 사용하지 않는 등 행정 구역의 합병과 관련된 정보가 포함되어 있습니다.

교사의 어깨에 얹힌 책임

현재 1학년부터 12학년까지 3개 출판사(베트남교육출판사, 하노이국립교육대학교출판사, 호치민시국립교육대학교출판사)에서 발행한 교과서 3세트가 학교에서 사용되고 있습니다. 교육훈련부는 실무적인 요구에 따라 위 4개 과목에 대해 규정에 따라 교과서 편집을 위한 교과목 편성표를 개정할 예정이며, 개정 내용은 달성해야 할 요구 사항, 지식 내용, 지명, 자료, 지도, 도표, 사회경제 정보 등입니다.

교과목 개편은 교과서 변경을 최소화하고 지도를 강화하는 원칙에 따라 진행되며, 이를 통해 교사와 학교는 현실에 맞춰 자율적으로 프로그램을 운영할 수 있습니다. 교사와 학교는 학생, 교수·학습 환경, 그리고 실제 상황에 맞춰 학습 주제를 적극적으로 편성하고 내용을 갱신·보완할 수 있는 권한을 갖습니다.

교육부는 "2025-2026학년도에도 교사와 학교는 현행 교육과정과 교과서를 계속 사용하며, 지역 현실과 이원화된 지방자치제도에 맞춰 교재, 수업, 주제를 적극적으로 선정하고 조정할 책임이 있습니다. 앞으로 교육부는 지역과 학교가 프로그램을 지속적으로, 중단 없이, 현실에 맞춰 시행할 수 있도록 지침과 지침을 제공하는 문서를 발표할 것입니다."라고 밝혔습니다.

교육훈련부는 2018년 프로그램 이행에 대한 검토 및 평가를 시급히 완료하여, 현실에 부합하고 각 시기별 혁신 및 국가의 사회경제적 발전 요구에 더욱 부합하도록 여러 과목을 업데이트 및 조정하고 있다고 밝혔습니다. 여기에는 행정 구역 조정의 영향을 받는 과목도 포함됩니다. 교육훈련부는 승인된 교과서를 보유한 출판사, 단체 및 개인에게 필요한 내용을 조정하여 새로운 행정 정보를 업데이트하고, 교과서의 안정성과 교수·학습 이행의 효율성을 보장하도록 안내할 것입니다.

지방 교육 내용에 관해서는, 성급 행정 단위 배치에 관한 결의안, 교육부에서 발표한 기본 계획 및 문서에 따라 지방에서 주도적으로 내용을 선정하고 개발하여 새로운 행정 단위의 특성과 2단계 지방 정부 조직 모델에 적합하도록 보장합니다.

출처: https://tienphong.vn/chua-sua-sach-giao-khoa-trong-nam-2025-post1755869.tpo


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