지역사회가 손을 잡고 자유 개방형 교실 모델을 강력히 확산합니다.

특히 자율 학습과 복습에 도움이 필요한 학생들에게 "개방형" 교육 에 대한 필요성이 커지고 있습니다. 교사와 학생의 참여를 바탕으로 연령이나 지리적 거리에 관계없이 무료 수업 모델이 빠르게 확산되고 확대되어 모든 학생에게 동등한 학습 기회를 제공하고 있습니다.

급속도로 발전하고 전 세계적으로 통합된 사회, 특히 인공지능의 폭발적인 성장 속에서 학생들은 자기 학습 및 복습 습관을 형성하고 지식과 소프트 스킬을 종합적으로 개발할 수 있도록 지도, 방향 설정, 그리고 영감을 제공받아야 합니다. 따라서 베트남에서는 외딴 지역 학생이나 대도시 학생 등 비용 부담 없이 양질의 학습 환경을 원하는 학생들을 포함하여 "개방형" 무료 교육 자료에 대한 필요성이 증가하고 있습니다. 현재 칸 아카데미 베트남 오픈 클래스룸(KAV)과 같은 무료 수업 모델은 2018년 교양 교육 프로그램에 따라 자율성 및 자기 학습, 소통 및 협력, 문제 해결 및 창의성, 비판적 사고, 정보 기술 및 의사소통 등 학생들의 핵심 역량 개발을 지원하는 데 점차 그 역할을 다하고 있습니다.

지도형 자율학습 모델이 점차 지역 사회에 확산되고 있습니다.

가이드 셀프 스터디는 교사의 제안을 바탕으로 학생들의 주도성과 스스로 지식을 발견하는 능력 함양에 중점을 둔 학습 방식입니다. KAV 오픈 클래스룸에서 교사는 강사 역할을 하며 학습 과정 전반에 걸쳐 학생들에게 적합한 학습 방법을 안내합니다. 학생들은 칸 아카데미 플랫폼을 활용하여 수업을 듣고, 스스로 질문하고, 교사와 온라인 수업에 참여하여 토론과 지원을 받으며 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 키울 수 있습니다. 동시에, 학생들은 이 플랫폼을 통해 자신의 학습 진행 상황을 검토하고 모니터링하며, 자신의 능력에 맞춰 학습 계획을 세울 수도 있습니다.

응우옌 팜 선생님의 무료 영어 수업은 많은 베트남 학생들에게 환영을 받고 있습니다.

KAV 오픈 클래스는 수학, 영어부터 인터넷 안전, 프로그래밍 등 디지털 기술까지 풍부한 강좌를 제공합니다. 이러한 다양성은 학생들의 지식 기반을 강화할 뿐만 아니라 학제 간 사고력을 함양하고, 기술을 점진적으로 숙달하며, 국제 사회에 적응할 수 있도록 디지털 역량을 개발하는 데 도움이 됩니다. 하노이 판딘기옷 중학교 8학년인 팜 지아 휘(Pham Gia Huy)는 "프로그래밍 101"과 "아조타 전문가와 함께하는 50시간 프로그래밍"이라는 두 개의 오픈 클래스에 참여하며 자랑스럽게 말했습니다. "선생님께서 가르쳐 주신 코드 덕분에 직접 게임을 만들어 친구들에게 시켜봤는데, 모두 신이 나서 재밌다고 했어요."라고 후이는 자랑스럽게 말했습니다. 공부를 거듭할수록 프로그래밍에 대한 열정이 더욱 커졌고, 프로그래밍에 대한 관심은 열정으로 이어졌으며, 그 열정을 실현하기 위해 진지하게 공부했습니다.

학습 방향뿐만 아니라 영감도 제공합니다

현재 KAV 오픈 클래스룸 모델은 초등, 중등, 고등학생을 위한 50개 이상의 수업을 운영하고 있습니다. KAV 오픈 클래스룸은 학습자와 교사 사이의 정서적인 교육적 "접점"으로 자리 잡았으며, 열정만 있다면 누구나 온라인 커뮤니티 수업을 무료로 시작할 수 있습니다. 프로그래밍 전문가, 해외 거주 교사, 국내외 명문대 학생, 전국 각지의 다양한 지역 및 도시에서 온 학생들을 포함합니다.

미국 캘리포니아에 거주하는 교사 응우옌 팜(Nguyen Pham) 씨의 이야기를 바탕으로, KAV 오픈 클래스는 베트남 젊은 세대에게 교육적 가치를 제공하고 국경 없는 학습의 새로운 장을 열겠다는 그녀의 꿈을 실현했습니다. 지금까지 그녀가 진행한 수업은 전국 학생들에게 영어 학습의 영감을 불어넣어 왔습니다.

KAV 오픈 클래스가 국내외 젊은이들과 베트남 학생들을 연결하는 "다리"가 된 사례들이 있습니다. 베트남 학생들을 지원하기 위해 "세계 반대편까지" 기꺼이 여행하는 젊은이들도 있습니다. 미국 소프트웨어 엔지니어이자 KAV STEM 수업 자원봉사자인 응우옌 꾸이 칸 두이는 "학생들이 개념의 본질을 이해하고 이를 실제 활동에 적용하도록 도울 때, 새로운 지식을 배우고 탐구하려는 의지가 더욱 강해진다는 것을 느낍니다."라고 말했고, 싱가포르 유학생 응우옌 보 미 안은 "제가 하는 일이 많은 학생들에게 긍정적이고 의미 있는 영향을 미치고 있다는 사실이 매우 기쁩니다."라고 말했습니다.

해외 젊은이들뿐만 아니라 베트남에서도 교사, 학생, 그리고 학생들이 KAV 오픈 클래스 모델을 적극적으로 확대하고 있습니다. 호주 유학 후 2010년 올림피아 챔피언에 오른 판 민 득(Phan Minh Duc) 씨와 퓨처 미(Future Me)의 동료들은 학생들이 국제 표준 자료에 접근할 수 있도록 돕고자 칸 아카데미 플랫폼을 통해 체계적으로 SAT를 연습할 수 있는 기회를 제공하기 위해 오픈 클래스를 도입했습니다. 득 씨는 "이 수업은 학생들이 수업에 참여하거나 비용을 지불할 필요가 없다는 점에서 매우 특별합니다. 게다가 수업이라고는 하지만, 실제로는 절대적인 학습 내용을 강요하지 않습니다. 오히려 학생들이 자신에게 가장 적합한 학습 방식을 스스로 결정하도록 합니다."라고 말했습니다.

Phan Minh Duc 선생님과 Future Me 팀은 Khan Academy 플랫폼의 오픈 클래스 학습 경로에 대해 논의합니다.

Duc 선생님이 원하는 것은 지식 그 이상입니다. 영감을 전파하고, 각 학생이 잠재력을 발휘하고, 꿈을 꾸고, 학습을 통해 열정을 끊임없이 추구하도록 돕는 것입니다. 2024년 올림피아로 가는 길 Top 3에 선정된 Tran Trung Kien 또한 Duc 선생님의 "SAT 기초 쌓기" 수업에 참여했습니다. 이 기회는 이 청년에게 "4학년 수학 보충 수업"을 개설하여 학생들의 수학 학습과 수학에 대한 애정을 직접 지도함으로써 교육적 가치를 지속적으로 전파하기로 결심하는 계기가 되었습니다.

KAV 오픈 클래스룸 모델은 점점 더 많이 활용되고 있으며, 학생들에게 무료 학습 기회를 제공할 뿐만 아니라 더 많은 교사와 자원봉사자들이 지역 사회 교육 여정에 참여하도록 동기를 부여하고 있습니다. 칸 아카데미와 같은 교육 기술의 적용은 학생들이 언제 어디서나 지식에 접근할 수 있도록 지원할 뿐만 아니라 교사들이 온라인 수업을 유연하고 효과적으로 운영할 수 있도록 지원합니다. 이 모델은 특히 학습 환경이 열악한 지역을 포함하여 여러 지역에 완벽하게 적용될 수 있습니다.

모든 학생에게 학습 기회가 주어지고 모든 교사가 영감을 불어넣을 준비가 되어 있을 때, 교육은 진정으로 지식을 전파하고 적극적이고 창의적이며 끊임없이 학생들에게 다가가는 세대를 육성하는 여정이 될 것입니다. 그리고 KAV 오픈 클래스룸과 같은 무료 교실 모델은 토람 사무총장이 말했듯이, "평생 학습은 베트남이 새로운 시대로 나아가는 열쇠"라는 베트남 전역의 장기적인 과정을 실현하는 데 기여하는 "작은 벽돌"과 같습니다.

원천: https://baoquocte.vn/cong-dong-chung-tay-lan-toa-manh-me-mo-hinh-lop-hoc-mo-mien-phi-306794.html