
최근 국회에서 고등 교육법 (개정)을 논의하면서 의료 전문의를 포함한 보건 분야 교육 문제가 "뜨거운 화두"가 되고 있습니다. 일반 의사와 인턴, 특히 전문의 1급 및 2급 교육에 대한 국가 행정부의 역할과 관련된 논의가 활발하게 진행되고 있습니다. 이는 보건 분야가 인간의 생명과 직결되는 분야이기 때문에 매우 특수한 분야임을 보여줍니다.
의료 인력 시장에서 의사는 고급 인력이며, 레지던트(의대를 졸업하고 유수 병원에서 숙련된 전문가의 지도 아래 이론 및 임상 실습에 대한 집중적인 대학원 교육 프로그램에 참여하는 사람)는 엘리트로 간주됩니다. 따라서 국가 교육 학위 제도에서 교육을 어떻게 관리하고, 교육 프로그램을 어떻게 설계하고, 대학원 교육 학위를 어떻게 인정할 것인지는 다차원적인 관점과 적절한 의사결정을 필요로 합니다.
하지만 의학 교육은 특수한 분야이며, 연단에 서는 대부분의 교사들은 밤낮으로 환자를 치료하고 살리는 데 헌신하는 의사들입니다. 따라서 과학자 , 교수, 병원 및 의과대학의 의사들은 가장 적합한 교육 프로그램을 설계할 역량과 자격을 갖춘 사람들이 될 것입니다.
정치국 결의안 제72-NQ/TW호는 국민 건강 보호, 관리 및 증진 강화를 위한 여러 획기적인 해결책을 제시하며, 보건 분야 대학원 수준의 전문 교육이 국가 교육 시스템 내에서 이루어지고 보건부가 이를 관리함을 확인했습니다. 따라서 많은 의견은 이러한 내용을 법률에 제도화하는 것이 법 체계의 통일성 확보, 시행을 위한 법적 기반 마련, 그리고 국제 통합을 위해 시급한 과제라고 생각합니다.
공식적으로 환자를 진찰하고 치료하기 위해 의사는 대학 과정과 전문 교육 및 실습을 병행하는 가장 체계적이고 긴 수련 과정을 거쳐야 합니다. 6년간의 대학 수련은 여정의 끝일 뿐이며, 앞으로 수많은 도전이 기다리고 있는 여정의 시작일 뿐입니다. 의사는 9년, 12년 동안 공부해야 하는 경우가 많으며, 근무 기간 동안에도 끊임없이 연구하고 지식을 업데이트해야 합니다.
졸업식에서 하노이 국립 의과대학 및 약학대학 학장인 레 응옥 탄(Le Ngoc Thanh) 교수이자 의사, 인민의사인 그는 젊은 의사들에게 사회와 동료로부터 존경받는 훌륭한 의사가 되고 싶다면 다음 여섯 가지 기준에 주의해야 한다고 조언했습니다. 진료에서의 정직성, 의료 윤리는 직업의 기초입니다. 끊임없이 배우고 개인적 한계를 극복합니다. 의료 윤리를 지키고 전파하며 항상 환자의 이익을 우선시합니다. 디지털 시대에 뒤처지지 않기 위해 외국어와 기술을 능숙하게 사용합니다. 신체적, 정신적 돌봄을 제공합니다. 의사는 다른 사람을 돌보기 위해 건강이 필요합니다. 질병을 치료할 뿐만 아니라 사회에 영감을 주어 어려움을 극복하도록 지원합니다.
국가는 새로운 발전 단계에 접어들고 있으며, 코로나19 팬데믹 이후 의료 산업 또한 큰 변화를 겪고 있습니다. 따라서 모든 의료진, 특히 의사들은 끊임없이 연구하고 지식을 향상시켜 일하고 기여하며, 국가에 훌륭한 의사, 전문가, 과학자가 되어야 합니다.
출처: https://nhandan.vn/dao-tao-bac-si-va-tieu-chi-nguoi-thay-thuoc-post926875.html






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