교육은 지속 가능한 발전을 위한 결정적인 요소입니다.

인상적인 결과

광닌성이 항상 교육과 훈련을 중시하고 신경 쓴다는 것을 분명히 보여주는 증거는 도시 지역부터 외딴 지역, 국경 지역, 섬 지역까지 학생들의 학습 요구를 충족시키기 위해 동시적이고 현대적인 방식으로 투자하는 학교 네트워크입니다.

국가표준학교 건설 사업이 추진되고 있으며, 견고한 교실 비율이 높습니다. 많은 지방에서 선진적이고 현대적인 표준에 부합하는 학교 시스템을 갖추고 있어 전국의 선진 지방 수준에 근접하고 있습니다. 2025-2026학년도에는 성의 국가표준학교 비율이 91%를 넘어설 것으로 예상됩니다.

그와 함께 대중 교육 과 핵심교육의 질도 괄목할 만한 진전과 획기적인 발전을 이루었습니다.

2024-2025학년도에 광닌성은 전국에서 가장 많은 국가 우수 고등학생을 배출한 63개 성·시 중 상위 10위(통합 전)에 올랐으며, 지역 및 국제 올림픽에서 3개의 상을 수상했습니다. 2025년 고등학교 졸업 시험에서 광닌성 학생들의 평균 성적은 34개 성·시 중 12위, 63개 성·시 중 13위(통합 전)를 기록했는데, 이는 전국 지자체의 평균 고등학교 졸업 시험 성적 순위를 매긴 이래 가장 높은 순위입니다.

직업교육과 평생교육은 뚜렷한 변화를 겪었으며, 점차 노동시장의 수요와 국민의 평생학습 요구에 부응하고 있습니다.

또한 꽝닌성은 모든 수준의 보편 교육의 질을 강화하고 개선하며, 문맹 퇴치의 질적 향상에도 힘쓰고 있습니다. 2024년 말까지 전국 10개 지자체와 함께 꽝닌성은 교육훈련부로부터 3단계 중등교육 보편화 공로를 인정받아 꽝닌성의 목표보다 수년 앞서 목표를 달성하는 영예를 안게 될 것입니다.

특히 교육 분야의 디지털 전환은 많은 중요한 진전을 이루었습니다. 많은 학교가 온라인 수업과 대면 수업을 결합한 스마트 교실 모델을 효과적으로 도입했고, 최신 소프트웨어를 활용한 응용 교육 관리 시스템을 구축했으며, 주 내 헌신적인 교사진을 통해 전자 학습 자료가 날로 풍부해지고 있습니다.

행정개혁, 특히 행정절차개혁은 행정절차를 검토하고 간소화하여 시간을 단축하고 기업과 국민에게 가장 유리한 환경을 조성하는 데 중점을 두고 있습니다.

교육훈련부 평가에 따르면 2024-2025학년도 말 현재, 성(省) 내 교육기관의 97.6%가 디지털 전환 2단계 이상을 달성했습니다. 2024년 교육훈련부는 부처 및 지부 중 디지털 전환 성과 3위를 차지했으며, 성(省) 인민위원회로부터 공로상을 수상했습니다.

교육훈련부는 교수학습의 관리 및 지도에 있어서 내부 검사 및 시험 활동을 촉진하는 것과 병행하여 정기적으로 교육훈련 및 전문성 개발을 혁신하고, 단점과 한계를 적극적으로 극복하며, 학업 및 시험에서 성취도 저하라는 질병을 극복하는 데 주력하고 있는데, 이는 여론과 국민의 지지와 높은 평가를 받고 있습니다.

수년에 걸쳐 이 부문은 지방 정부에 교육 및 훈련의 질을 개발, 통합, 개선하기 위한 많은 프로젝트와 결의안을 발표하도록 조언해 왔습니다.

특별 정책

중앙 정부의 정책과 더불어 광닌성의 구체적인 정책은 지방 내 지역 간 교육 격차를 줄이고 교육의 질을 지속적으로 개선하는 데 기여했습니다.

가장 최근인 11월 14일, 제33차 회의(특별 회의)에서 제14기 성 인민 위원회는 교육 및 훈련을 위한 일련의 매우 의미 있는 결의안을 통과시켰습니다. 여기에는 2025~2030년까지 성 내 교육 기관에 재학 중인 미취학 아동과 초등학생을 위한 학교에서의 우유 음용 지원 정책에 관한 규정, 미취학 교육 기관, 일반 교육 기관, 공립 일반 교육 프로그램을 시행하는 교육 기관의 수업료 규정, 성 내 사립 교육 기관에서 미취학 아동, 일반 교육 학생, 일반 교육 프로그램을 수강하는 학생에 대한 수업료 지원이 포함됩니다.