하노이, 영어 교사의 질 향상

9월 9일, 하노이 교육훈련부는 케임브리지 이중학위 프로그램에 따른 수학, 과학 , 물리, 화학, 정보기술 교사를 위한 영어 교육 과정 및 교수법 개강식을 개최했으며, 이 자리에는 우수 교사 100명이 참석했습니다.

이는 국가 외국어 프로젝트를 이행하기 위한 전략적 활동이며, 2025년까지 일반 학교에서 외국어를 가르치고 배우는 것에 대한 하노이 인민위원회의 계획을 구체화하고, 국제 표준을 통합하고 접근할 준비가 된 교사의 질을 향상시키려는 수도 교육 부문의 결의를 보여주는 것입니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉(Tran The Cuong) 부장은 행사에서 다음과 같이 말했습니다. "지난 4년 동안 수백 명의 교사가 외국어 능력과 고급 교육 방법을 훈련받았으며, 케임브리지 이중 학위 기준에 따라 영어로 과목을 가르칠 수 있게 되었습니다. 이 모델은 도시의 많은 고등학교에서 효과적으로 시행되고 있습니다."

올해 과정은 5년 연속 개최되는 과정이며, 하노이 인민위원회가 승인한 교육 로드맵의 마지막 해이기도 합니다. 또한, 이 과정은 정부가 최근 발표한 두 가지 중요한 법률 문서, 즉 교육 연계 시행 조건, 순서 및 절차를 규정한 법령 제202호와 교육기관의 외국어 교육 및 학습에 관한 법령 제222호의 정신과도 완벽하게 부합합니다.

쩐 더 꾸엉(Tran The Cuong) 씨는 세계 시민 세대를 양성하는 교육 부문의 정책을 재차 강조하며 다음과 같이 말했습니다. "예전에는 외딴 지역, 고립 지역, 그리고 소외 지역 학교 학생들의 평균 영어 점수가 2~3점에 불과했지만, 현재는 5점을 넘어섰습니다. 이는 세계 시민 양성이라는 사명과 목표를 달성하기 위해 교육 부문 전체가 힘을 합쳐야 하는 동기입니다."

"주최측은 모든 교사가 학습 정신, 진지함, 창의성, 그리고 규율을 갖추고 책임감을 극대화하며 적극적으로 실습에 임하기를 바랍니다. 이 과정의 성공은 단순히 학습 시간이나 자격증 취득으로만 평가되는 것이 아니라, 더 중요한 것은 프로그램 수료 후 각 교사의 사고방식, 교수법, 언어 능력, 그리고 자신감의 변화입니다."라고 Tran The Cuong 씨는 말했습니다.

개회식에서 하노이 교육훈련부는 교육과정 관리, 모니터링, 지원, 모델 복제를 위한 로드맵 제안, 다음 교육과정을 위한 리소스 준비, 교육과정 완료 후 교사의 학습 성과를 활용, 정리, 평가, 기록하기 위한 메커니즘에 대한 자문 등의 업무를 관련 부서에 할당했습니다.

중부옹 중학교(꾸아남 구)의 교사인 트란 티 투 하 씨가 개교식에서 자신의 소감을 밝혔습니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸옹 국장은 이 과정에 참여하는 학생들의 생각과 열망을 듣고 논의하는 시간을 가졌습니다.

100명의 학생을 대표하는 Trung Vuong 중학교(꾸아남 구)의 교사인 Tran Thi Thu Ha 씨는 수도의 교육 혁신 여정에 작지만 의미 있는 역할을 한 것을 자랑스럽게 여겼습니다. 동시에 그녀는 자신의 책임감과 이 과정에 참여하는 교사들의 책임감도 알고 있었습니다.

하 여사는 “자격증 취득뿐만 아니라 자신의 능력을 향상시키고, 스스로 혁신하고, 동료들에게 전파하며, 수도권 학생들의 무한한 잠재력을 이끌어내고 일깨워주기 위해 열심히 공부하고 열린 마음을 갖겠습니다.”라고 말했습니다.

교육경제개발연구소(ITED)의 응우옌 민 투안 소장은 학생들이 배울 내용에 대해 설명하면서, 새로운 방향에 맞춰 지식과 교육 기술을 업데이트하는 것 외에도 학생들이 이 분야의 선구자인 동료들과 교류하고 소통할 기회를 얻는다고 말했습니다.

과정을 마치면 학생들은 시험을 치르고 케임브리지 대학교 국제 통합 교육 방법론 자격증을 받습니다. 이 자격증은 200개국 이상에서 인정받는 가장 권위 있는 자격증 중 하나입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-nang-cao-trinh-do-giao-vien-day-hoc-bang-tieng-anh-post747707.html