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초등학교에서 하루 2교시를 공부하는 것이 추가 학습 및 교육에 대한 통지문의 영향을 받습니까?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/02/2025

교육훈련부의 과외 수업 및 학습을 규제하는 회람 29호가 초등학교의 하루 2교시 수업에 영향을 미칠까요? 이는 Thanh Nien 온라인 독자들이 제기하는 질문입니다.


Thanh Nien Online 기사에 따르면, 일부 학부모들은 2025년 2월 14일부터 교육훈련부의 과외 수업 및 학습 규정을 담은 29호 시행령이 시행됨에 따라, 초등학교에서 하루 두 시간씩 수업을 듣는 자녀들이 영향을 받을 것이라고 우려하고 있습니다. 정오에 자녀를 데려가야 할 수도 있고, 더 이상 오전과 오후 수업을 학교에서 할 수 없게 될 수도 있습니다. 만약 부모가 직장에 가야 한다면 누가 자녀를 데려가 돌봐줄 수 있을까요? 이러한 우려는 초등학교에서 하루 두 시간씩 수업을 듣는 학생들이 "과외 수업 및 학습" 과목을 통해 돈을 벌고 있다고 생각하기 때문입니다.

이런 생각은 틀렸습니다. Thanh Nien Online에서는 독자들이 더 잘 이해할 수 있도록 더 많은 정보를 제공하고자 합니다.

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초등학교 학생들은 하루 2과목을 공부한다는 것은 2018년 교양 교육 과정의 규정입니다.

사진: 다오 응옥 타치

2018년 일반교육 프로그램은 초등학교에서 하루 2회 수업을 가르치는 것에 대해 어떻게 규정하고 있습니까?

초등학교 수준에서는 교육훈련부의 일반교육 프로그램을 공포하는 통지문과 함께 발표된 2018년 일반교육 프로그램에 따라(2024-2025학년도부터 2018년 일반교육 프로그램은 1학년부터 12학년까지 적용됨), 초등학교 수준의 필수 과목 및 교육 활동은 다음과 같습니다. 베트남어; 수학; 윤리; 외국어 1(3, 4, 5학년); 자연과 사회(1, 2, 3학년); 역사와 지리(4, 5학년); 과학(4, 5학년); 정보 기술(3, 4, 5학년); 체육; 예술(음악, 미술); 체험 활동.

선택 과목으로는 다음이 있습니다: 소수 민족 언어, 외국어 1(1학년 및 2학년).

초등학교 교육 기간과 관련하여 2018년 일반교육계획은 다음과 같이 명시하고 있습니다. "하루 2교시 수업, 하루 7교시 이내로 운영, 각 교시는 35분입니다. 하루 2교시 수업을 운영할 여건이 되지 않는 교육기관은 교육훈련부의 지시에 따라 교육 계획을 이행해야 합니다."

초등학교에서는 하루 2교시로 주요 활동과 과외 활동이라는 개념이 더 이상 존재하지 않습니다.

2024-2025학년도 초부터 호치민시 교육훈련부 장관은 언론의 질문에 답변하며 2024-2025학년도부터 2018년 일반교육 프로그램에 따라 초등학교 전체에서 하루 2교시 수업을 규정한다고 강조했습니다. 따라서 하루 2교시 동안의 공식적이고 과외 활동이라는 개념은 더 이상 존재하지 않습니다.

이 사람은 교육훈련부 규정에 따라 2018년 초등 일반 교양 교육 프로그램을 시행할 때 모든 학생이 프로그램에 명시된 목표에 따라 자신의 자질과 능력을 개발하고 연습하기 위해 하루 2시간씩 공부하게 된다고 말했습니다. 따라서 초등학교는 하루 2시간씩 수업을 구성해야 합니다. 2006년 일반 교양 교육 프로그램에 따라 오전은 주 교육 과정이고 오후는 특별 활동이라는 1, 2시간 수업이라는 개념은 더 이상 적절하지 않습니다.

호치민시 교육훈련부 장관에 따르면, 초등학교의 학교 프로그램은 각 학교의 1일 2교시 수업 계획의 일부입니다. 이 학교 프로그램은 2018년 일반교육 프로그램 시행을 보완하고 병행하며, 2018년 일반교육 프로그램의 목표를 최대한 달성하기 위해서는 분리될 수 없습니다. 초등학교 학생들이 학교 프로그램에 참여하는 것은 모든 학생의 권리이며, 이를 통해 학생들의 자질과 능력을 형성하고 개발하고, 정보 기술, 외국어, 생활 기술 등 초등학교 수준의 학습 요구를 충족하는 데 필요한 필수 기술을 갖추게 됩니다. 이는 다음 단계의 교육에서도 마찬가지입니다.

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전통적인 새해 체험 활동에 참여하는 초등학생들

호치민시의 2024-2025학년도 초등학교 커리큘럼은 다음과 같습니다. 외국어 교육(강화된 외국어, 외국인과의 의사소통 교육, 수학과 과학 을 통한 외국어 교육), STEM 교육, 생활 기술 교육 및 기타 유형의 과외 교육 활동, 국제 표준에 따른 강화된 컴퓨터 교육 활동 조직 및 디지털 시민 기술 교육.

학교 프로그램은 학교의 특성에 맞춰 다양한 특성을 고려하여 설계됩니다. 학교는 시간표를 적극적으로 편성하고, 오전 또는 오후에 학교 프로그램의 교육 내용을 포함할 수 있으며, 학생과 교사에게 과부하가 발생하지 않도록 수업 시간/일정을 준수해야 합니다.

교장은 학교 프로그램을 조직하기 위한 계획을 개발할 때, 학년 초부터 학부모에게 이를 충분히 알리고 홍보하여 학부모가 이해하고 동의하도록 해야 합니다.

호치민시는 학생들이 하루 2회 수업에 참석하는 비율을 높이기 위해 많은 솔루션을 도입했습니다.

호치민시 교육훈련부 보고서에 따르면, 2024-2025학년도 1학기 말 기준 호치민시에는 556개의 초등학교가 있습니다. 학급당 평균 학생 수는 36.1명입니다. 모든 학교는 2018년 초등학교 일반교육계획 교육계획에 따라 1일 2교시 수업 시 수업 내용과 수업 시간을 준수하고 있습니다. 그러나 1일 2교시 수업에 충분한 시간을 확보하는 학급 수는 84%입니다. 1일 2교시 수업에 충분한 시간을 확보하는 초등학교 학생 수는 81%입니다.

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1군 학생 100%가 하루 2세션 공부 보장

사진: 다오 응옥 타치

1일 2회 수업을 수강할 수 있는 충분한 시간을 확보한 학생이 100%인 학군은 다음과 같습니다: 1군, 3군, 4군, 5군, 6군, 7군, 8군, 10군, 11군, 빈탄군, 탄빈군, 푸년군, 호크몬군, 나베군, 칸지오군.

호찌민시 교육훈련국장은 초등학생의 하루 두 학급 출석률을 지속적으로 높이고 2018년 일반교육 프로그램을 효과적으로 이수하기 위해 4,500개의 신규 교실 건설 프로젝트를 개발 중이라고 밝혔습니다. 교육훈련국은 각 군(君) 인민위원회에 학교 및 교실 건설을 가속화하고, 가까운 시일 내에 교육의 사회화 및 비공립 학교 시스템 발전 정책을 효과적으로 이행하기 위한 해결책을 제시할 것을 권고했습니다.

2024-2025학년도 1학기 말까지, 하루 2시간 수업을 진행할 여건이 되지 않는 학군들을 위해 각 지자체는 유연한 해결책을 마련했습니다. 교실 수용 인원을 극대화하기 위해 시간표를 유연하게 조정하고, 규정 및 지침에 따라 학교 프로그램을 구성하고 운영하며, 일부 학급에서는 일정 기간 동안 온라인 수업을 실시하는 방안 등이 그 예입니다(고밥 학군은 이를 시행했습니다).

또는 실제 상황에 따라 학교에서는 2018년 일반교육프로그램에 따른 과목 이행, 국제기준에 따른 영어 및 IT기술 향상 프로젝트, 학생들의 요구에 따른 종합적 발전을 위한 기타 교육활동(12구에서는 이미 시행)을 보장하기 위해 학생들이 오후나 토요일에 공부하도록 조치합니다.

따라서 초등학교에서 하루 2회 수업을 실시하고, 하루 최대 7교시로 구성하며, 각 교시는 35분을 넘지 않도록 하는 것은 2018년 일반교육계획에 포함된 의무 규정입니다. 이러한 수업 실시는 교육훈련부의 통지문 29호(추가 수업 및 학습에 관한 규정)의 영향을 받지 않습니다.

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출처: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm

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