75세 선생님을 추모하며 '좋은 도둑'

강 씨에게 있어서 가르치고 지식을 전수하는 것은 필수이지만, 그보다 더 중요한 것은 좋은 사람이 되는 법, 살아가는 법, 처신하는 법을 가르치는 것입니다.

편집자 주:

침묵하지만 영원히 우리 마음속에 간직되는 선생님에 대한 이야기가 있습니다. 사려 깊은 조언, 격려하는 눈빛, 간단하면서도 의미 있는 교훈 등이 있습니다. 11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 VietNamNet에서는 독자 여러분께 "선생님에 관한 간단한 이야기" 포럼을 정중하게 소개합니다. 이 포럼에서 "나룻배꾼"들과 깊은 추억과 잊지 못할 경험을 공유하세요.

응에안성 출신의 응우옌 쑤언 캉 선생님은 1965년 베트남에서 수학을 전공한 첫 번째 세대 학생이었습니다. 그는 1968년 하노이 대학교 물리학과에 진학했고, 275명의 학생 중 부반장을 맡았습니다. 그가 졸업했을 때, 그의 반에는 70명 남짓만 남았는데, 많은 학생들이 졸업식 무렵 군인으로서 총을 들고 전장에 가야 했기 때문이다...

강 선생님은 시력과 건강이 기준에 맞지 않아 전장에 나갈 수 없어서 운이 없었다고 말씀하셨습니다. 그렇지 않았다면 다른 반 친구들처럼 전쟁에 나갔을 겁니다. 물리학과를 졸업한 후 그는 일반 과학 대학의 수학 전문 고등학교에서 물리학을 가르치기 위해 학교에 고용되었습니다. 이 학교의 많은 학생들이 1학년 때부터 국제 수학 올림피아드에서 우승했는데, 그중에는 황 레 민, 담 타인 썬, 응오 바오 차우 등이 있습니다. 그는 이를 운명이라고 불렀고, 자신의 교사 생활에 있어서 행운이 따른 것이라고 했습니다.

그의 기억에 따르면, 그가 가르쳤던 전문학급에는 지방에서 엄격하게 선발된 학생이 20명 정도뿐이었습니다. 대부분의 학생들은 매우 가난하지만, 25명의 학생 중 24명은 해외 유학 장학금을 받을 자격이 있습니다.

"그때 저는 아주 가난했어요. 대학교에서 가장 가난한 학생이었죠. 단상에 오를 때 입었던 옷이 딱 한 벌뿐이었어요. 그래서 밤에 빨래하고 아침에 입었거든요. 그래서 많은 학생들의 기억 속에는 제가 입었던 옷이 그 한 벌뿐이었을 거예요." 강 씨는 회상했다.

가난한 선생님, 가난한 학생. 강 선생님은 물리학을 가르칠 때 작은 실험실을 담당했는데, 학생 두 명이 실험실 문을 열고 물건을 훔쳐간 일을 아직도 기억합니다. 다른 학생이 그 소식을 전하는 것을 듣고 선생님은 "아직 아무에게도 말하지 마. 내가 확인해 볼게."라고 말했습니다. 다음 날, 선생님이 확인해 보니 경제적 가치가 없는 어린이용 장난감 등 작은 물건들이 없어진 것을 발견했습니다. 선생님은 조용히 두 학생을 만나서 도둑질을 했습니다.

- 내 연구실에서 가져온 물건들이야?

네, 죄송합니다.

- 그것들은 어디에 있나요?

네, 집에 있어요.

- 아직 지루하신가요? 나에게 돌려줄 수 있나요?

- 네, 선생님. 내일 가져오도록 하세요.

그리고 그 이야기는 부서장의 귀에까지 들어갔습니다. 학생들은 "재산을 훔쳤다"는 혐의를 받았고, 교사들은 학생들의 범죄를 "은폐"했습니다.

징계위원회는 회의를 열어 물건을 훔친 두 학생의 부모를 초대했습니다. 회의에서 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "현상적으로 보면 이건 '도난'이지만, 본질적으로는 그렇지 않습니다. 도난당한 물건은 경제적 가치가 없고, 아무도 사지 않았는데, 학생들이 호기심에 가져가서 서로 놀다가 그대로 돌려준 것이기 때문입니다. 결국 학생들에게 보여주지 않은 것은 제 잘못입니다. 학생들이 여기서 계속 공부할 수 있도록 보장해 드리고 싶습니다." 부모님들은 울었고, 학생들도 울면서 열심히 공부하고 실수를 반복하지 않겠다고 약속했습니다.

두 학생은 전문 수학 수업에서 계속 공부했고, 그 해 말에 독일로 유학을 갔습니다. 이제 두 사람은 모두 성공하고 유명한 사람들이 되었습니다.

하노이 5.jpg — *강 씨에게 더 중요한 것은 지식을 가르치는 것보다 좋은 사람이 되는 법을 가르치는 것입니다. 사진: 타치 타오.*

지금까지도 옛 학생들과 함께한 추억은 75세 선생님의 기억 속에 생생하게 남아 있습니다. 수년간 교육을 위해 노력한 끝에, 강 씨는 이제 자신이 더 이상 가난하지 않다고 자신 있게 말합니다. 돈뿐만 아니라 그가 가진 가장 큰 자산은 특별한 학생들입니다. 사회가 점차 거부할 때 그가 손을 내밀어 포용하려는 학생들입니다.

지식을 가르치고 전수하는 것은 필수적이지만, 캉 선생님에게는 그보다 더 중요한 것이 있습니다. 즉, 학생들에게 인간답게 사는 법, 살아가는 법, 처신하는 법을 가르치는 것입니다. 그의 삶과 경력은 학생과 교사의 사회를 위한 이타적인 교육 정신을 분명하게 보여줍니다. 그 이미지는 하노이의 많은 세대의 학생과 사람들에게 영감을 주었습니다.