오션 에듀는 지난 8월부터 학부모와 학생들을 위한 세미나 시리즈인 '2025년 새 학기 시리즈'를 시작했으며, 저명한 교육 전문가들을 초청하여 강연을 진행하고 있습니다.
여기서 전문가들은 명확한 학습 목표를 설정하고, 장기적인 동기를 부여하며, 부모가 자녀와 함께하며 자녀의 이야기를 경청하여 집중력 습관을 형성하도록 격려하는 것이 성공의 중요한 토대가 된다고 강조합니다.
전문가들이 참여하는 온라인 워크숍 "오션 에듀 2025 새 학년 준비 시리즈"는 학부모님들께 새 학년도에 자녀들을 잘 지도할 수 있는 유용한 방법들을 제공합니다.
이번 워크숍 시리즈는 "가족 영어" 모델을 통해 새로운 관점을 제시합니다. 아이들이 혼자 배우는 대신, 온 가족이 함께 참여하여 영어를 소통의 다리로 활용할 수 있습니다. 이 방법은 아이들이 자연스럽게 영어를 배우면서 긍정적이고 지속 가능한 습관을 형성하는 데 도움을 줍니다.
워크숍과 함께 오션 에듀는 "모든 도전은 우리를 지식이라는 보물에 더 가까이 이끌어주는 파도와 같다"라는 메시지와 함께 온라인 학술 라이브 스트리밍을 시작했습니다. 이 프로그램은 수천 명의 학생들의 참여를 이끌어냈으며, 음악 , 움직임, 미니게임을 통해 생동감 넘치는 영어 수업을 제공하여 학생들이 배우고, 놀고, 자연스러운 반사 신경을 연습하며 새 학년을 앞두고 설렘 가득한 분위기를 조성했습니다.
일련의 활동과 더불어, 오션 에듀는 개막일에 여러 학교를 방문하여 축제 공간을 싱그러운 초록빛으로 장식했을 뿐만 아니라, 교사와 학생들의 믿음직한 동반자로서의 역할을 다짐했습니다. 제공된 장학금과 학용품 기증은 학교와 협력하여 현대적인 학습 환경을 조성하고, 지역 사회를 연결하며, 젊은 세대가 지식 정복의 여정에 굳건히 발을 내딛도록 지원하는 장기적인 파트너십에 대한 약속입니다.
오션 에듀는 학교 개학식에 동행하여 의미 있는 선물을 전달합니다.
또한, '나의 영어 로드맵', '보이스 오버 챌린지', '나만의 영어 순간'과 같은 일련의 온라인 창작 경연 대회는 전국 오션 에듀 지점의 많은 어린이들의 열정적인 참여를 이끌어냈습니다. 이러한 대회들은 매력적인 상품을 제공할 뿐만 아니라, 어린이들이 자신의 능력을 자신감 있게 보여주고 스스로의 교육 여정을 만들어갈 수 있는 기회를 제공합니다.
특히, 오션 에듀는 8월 혁명 80주년과 국경일인 9월 2일을 맞아 국가 역사와 문화에 관련된 수업 및 특별활동을 마련했습니다. 학생들은 국기 만들기, 영어 관점으로 역사 이야기 배우기뿐만 아니라, 특별활동 '나는 조국을 사랑한다'에서 '꼬마 군인'으로 변신하는 체험도 했습니다. 이러한 실질적인 경험을 통해 학생들은 애국심을 함양하고, 조상에게 감사하는 마음을 기리며, 외국어 지식을 감정과 시민의 책임감과 연결하는 법을 배웠습니다.
오션 에듀 학생들은 9월 2일 8월 혁명 80주년 및 국경일을 기념하는 특별활동에 참여했습니다.
각 수업과 체험 활동을 통해 학생들은 어휘를 배우고 국가의 역사적인 장소를 익히는 것 외에도 조상들의 영광스러운 저항에 대한 감동적인 이야기를 듣고, "터널을 건너고, 참호를 건너고, 싸우는" 군인이 되어 이전 세대의 고난과 희생을 직접 느껴봅니다. 이러한 경험은 영광스러운 과거를 재현할 뿐만 아니라 학생들에게 감사하는 마음, 평화 와 독립의 가치에 대한 존중심을 심어주고, 애국심, 책임감, 조국에 대한 사랑을 심어줍니다. 이는 학생들이 성장하면서 지식과 열정을 바탕으로 국가에 기여할 수 있는 소중한 씨앗이 될 것입니다.
워크숍, 온라인 수업, 창의력 경진대회, 로드쇼부터 주요 공휴일 관련 활동에 이르기까지, 오션 에듀는 다양하고 의미 있으며 영감을 주는 2025년 새 학기 시즌을 선사합니다.
새 학년도를 맞아 오션 에듀는 베트남 학생들이 실력을 다지고, 자신감 있게 지식의 여정을 헤쳐나가 성공할 수 있도록 돕는 믿음직한 동반자로서의 역할을 계속해서 수행할 것임을 다짐합니다.
마이 호안
출처: https://baothanhhoa.vn/khoi-dong-nam-hoc-moi-2025-ocean-edu-dong-hanh-cung-hang-trieu-hoc-sinh-trong-mua-khai-giang-260655.htm










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