교육훈련부, 지역 교육 관리를 담당할 축산 엔지니어 "긴급" 요청

위의 내용은 교육훈련부가 1개월 이상 2단계 정부를 통합하고 운영한 후 교육의 어려움과 장애물을 제거하기 위해 각 성, 시의 인민위원회에 보낸 최신 지침입니다.

이에 따라 교육훈련부는 도(省) 인민위원회에 도 및 자치구 단위 공무원 인력을 고려하고 합리적으로 배치하여 적절한 인력을 적절한 직무에 배치하고, 충분한 양과 질을 확보하도록 요청했습니다.

지방자치단체는 교육훈련부에서 근무한 공무원을 동원하거나, 각 계층의 적절한 전문 지식과 경험을 갖춘 교육 관리자와 교사를 추가로 모집하여 자격이 있는 경우 지방자치단체 수준에서 교육훈련 분야를 담당하도록 배치할 적절한 해결책을 갖고 있습니다.

Kỹ sư chăn nuôi được giao quản lý giáo dục ở xã, Bộ GDĐT đề nghị khẩn - 1 — 교육훈련부에서 근무한 인력이나 경험이 풍부한 교사는 지방자치단체 수준으로 전근될 수 있습니다(그림: My Ha).

교육 관리자와 재직 중이거나 은퇴한 교사로 구성된 지역 단위 교육 자문 위원회를 고려하고 설립하여 행정 단위나 조직이 생기지 않도록 합니다.

교육훈련부는 오늘(8월 15일) 발표한 문서에서 각 성·시 인민위원회에 교육훈련부가 성 내 교육기관의 교사 및 직원 채용, 수용, 동원, 파견, 이동 업무를 주도적으로 담당하도록 검토 및 배정해 줄 것을 요청했습니다. 군·읍 인민위원회 위원장은 위임받은 경우에만 공무원 채용 및 활용 업무를 담당하며, 규정에 따라 이를 시행하여 통합 이후 문제 해결에 기여할 것입니다.

교육훈련부는 2025-2026학년도에 공립교육기관의 적정 인력을 확보하기 위해 각 도의 인민위원회가 안정성을 유지하고 2025-2026학년도에 대비하여 교육기관의 교사, 직원, 근로자 수를 확보할 것을 요청했습니다.

총리 의 지시에 따라 유치원 및 일반 교육 교사의 직원과 팀을 보장하기 위한 교사 채용 및 솔루션 실행을 계속 지시합니다.

모집이 이루어지지 않을 경우, 교육부는 도(省) 인민위원회에 새로운 학년도에 충분한 인력을 확보하기 위해 학교 간, 계층 간 직책을 고려, 자금 조달, 노동 계약 체결 또는 동원, 배정, 마련할 것을 요청합니다.

합병 후 지방자치단체와 구의 교육기관은 새로운 지침이 발표되기 전까지는 합병 전과 마찬가지로 지역별 교사 정원 산정 방식을 계속 적용한다.

또한, 교육훈련부는 초·중등학교의 학생/학급 정원제 시행에 대한 지침을 제공합니다. 이에 따라, 각 성급에서는 실제 상황에 맞춰 평균 수준보다 학생/학급 정원을 낮추거나 높일 수 있습니다.

실행 로드맵은 다음과 같습니다. 구체적인 상황에 따라 교육 기관의 교장은 마을 단위의 인민위원회에 학급당 학생 수에 관해 제안합니다. 마을 단위의 인민위원회는 교육훈련부에 보고하고, 실행 과정에서 발생하는 특수 상황을 해결하기 위해 이를 도 인민위원회 위원장에게 제출합니다.

교사 및 교육 관리자부 보고서는 교육훈련부가 지방자치단체 수준의 문화사회부에 배정되어 교육 부문을 담당하는 공무원 약 1,000명을 대상으로 실시한 간단한 설문조사 결과를 인용했는데, 설문조사에 참여한 지방자치단체 교육 공무원 1,000명 중 302명은 교육 관련 전문 지식이 없었습니다.

지역 단위 교육 관리자 중에서도 토지 관리, 축산 공학 학사 학위 등 전혀 "관련 없는" 분야에 대한 전문 지식을 갖춘 사람이 많습니다.

이 간부 그룹의 전문 지식 목록에는 다음이 포함됩니다: 건설 엔지니어, 식품 산업 학사, 회계학 학사, 경영학 학사, 커뮤니케이션 학사, 법학 학사, 기초 군사 대학, 약사...

지역 주민들의 정보에 따르면, 교육 분야에서 전문 지식이나 이전 경험을 갖춘 지방 교육 관리자의 수는 약 20~30%에 불과합니다.

(출처: 교육훈련부 세미나 "개편 후 지역 단위 교육 관리 조직", 하노이, 8월 2일)

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-su-chan-nuoi-duoc-giao-quan-ly-giao-duc-o-xa-bo-gddt-de-nghi-khan-20250815155201003.htm