종합교육을 위한 시험

BHG - 2025년 고등학교 졸업 시험(이하 '시험')은 2018년 일반 교육 프로그램(GEP 2018)에 따라 공부하는 학생 세대를 위한 첫 번째 시험으로 간주되며, 모든 수준과 교육 부문이 문해력 교육에서 학습자 역량 개발, 그리고 종합 교육으로 전환하려는 노력을 반영합니다.

2018년 일반교육 프로그램은 초등학교와 중학교의 기초교육, 고등학교의 진로교육이라는 두 단계로 나누어 학생들의 자질과 능력에 맞춰 발전시키는 것을 목표로 합니다. 이 단계에서는 학생들은 다양한 과목 조합을 통한 선택 과목을 통해 자신의 재능과 진로 지향성에 따라 차별화됩니다. 올해 시험에는 커리큘럼에 맞춰 많은 새로운 항목이 추가되었습니다. 시험은 더 이상 지식을 암기하는 능력을 시험하는 데 초점을 두지 않고, 지식을 적용하여 실제 문제를 해결하는 능력을 강조합니다. 시험의 사고 수준은 지식 40%, 이해 30%, 응용 30%로 나뉩니다. 확장된 문학 시험은 사회 문제를 다루며, 주장을 바탕으로 개인적 의견을 표현합니다. 자연 과목은 실용적인 문제를 많이 다루고, 적용성이 높으며, 학생들에게 지식의 본질을 깊이 이해할 것을 요구합니다. 이러한 혁신은 학생들에게 스스로 공부하고, 스스로 읽고, 스스로 생각하는 연습을 요구합니다.

비엣람 고등학교(Vi Xuyen) 학생들은 입학 상담과 진로 오리엔테이션을 받습니다. 사진: 비엔 루안

지원자는 문학과 수학이라는 두 가지 필수 과목과, 12학년에서 수강한 과목인 외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술 등에서 두 가지 선택 과목을 수강해야 합니다. 졸업 점수에는 시험 점수의 50%와 학생의 3년간 학업 평균 점수의 50%가 포함됩니다. 특히, 올해 교육훈련부 (MOET)는 대학 입학에 대한 조기 입학 규정을 철폐했습니다. 성적증명서를 기준으로 입학을 결정하는 경우, 12학년 전체 점수를 사용해야 합니다. 이 새로운 규정은 고등학교가 적절한 복습 세션을 구성하도록 의무화하고, 학생들은 이전에 많은 학생이 대학에 조기 입학했던 것처럼 졸업 시험 준비를 소홀히 해서는 안 됩니다.

올해 시험은 시험 조직, 특히 감독, 감시 및 채점에 있어서 지방 자치 단체의 권한이 크게 분산되어 있습니다. 이를 위해서는 각 지방과 시에서 관리 역량을 강화하고, 투명성과 공정성을 확보하며 시험 부정행위를 방지해야 합니다. 2024~2025학년도에 12학년을 공부하는 응시자 중 약 7,050명이 시험을 볼 것으로 예상됩니다. 교육훈련부는 시험을 신중하게 준비하기 위해 홍보 활동을 강화했으며, 특히 새로운 사항에 초점을 맞췄습니다. 샘플 테스트 배포 고등학교 졸업시험 규정을 철저히 이해하고 전파합니다. 2018년 일반교육프로그램에 따른 검토 지침에 관해 관리자와 교사를 대상으로 직접 교육 컨퍼런스를 조직합니다. 동시에 교육기관에 2024년 시험 결과를 조사 분석하여 교수·학습 활동을 조정하고, 규정에 따라 학생을 시험, 평가, 분류하는 기초로 삼도록 지시한다. 각 학생에게 적합한 훈련, 검토 및 튜터링 계획을 개발합니다. 12학년 학생을 대상으로 학교의 실제 상황과 학생의 능력에 맞는 선택과목을 선택하도록 상담 및 오리엔테이션을 강화합니다.

응옥하 고등학교 학생들을 위한 진로상담 및 지도 부스. 사진: 마이 안

올해의 시험은 새로운 교양교육 프로그램에 따라 시행되는 최초의 시험일 뿐만 아니라, 추가 교육 및 학습을 적극적으로 시행하는 것에 관한 통지문 29호의 맥락에서 실시됩니다. 동시에 지방자치단체에서도 기구를 정비하고 행정 단위를 재편하고 있습니다. 그러나 학습자를 위한 모든 모토, 안전하고 양질의 시험을 위한 모토로, 교육 부문에서는 학생들에게 안심을 주기 위해 여러 가지 동시적이고 유연하며 효과적인 솔루션을 구현하고 있으며, 가르치고 배우는 품질에 영향을 미치지 않고 시험과 등록 절차가 중단되지 않도록 보장합니다. "4가지 권리, 3가지 거절, 2가지 승진"의 원칙을 확고히 관철합니다. 즉, 규정과 시험 지침을 정확하게 하고, 절차를 정확하고 완벽하게 이행하며, 직위와 책임, 업무를 정확하게 하며, 사고 발생 시 적시에 신속하게 처리합니다. 부주의하지 않고 주관적임; 스트레스도 없고, 압박감도 없습니다. 혼자서 상황을 처리하지 마십시오. 시험 조직 인력의 책임감과 전문성을 고취하고, 응시자들의 자기 학습 의식과 규정 준수 의식을 고취합니다.

논의

출처: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202504/ky-thi-huong-den-nen-giao-duc-toan-dien-6451e79/