처음으로, 비공립 교사의 법적 지위가 확립되었습니다.

15대 국회 8차 회의에서 처음으로 심의 및 의견을 위해 국회 에 제출된 교사법 초안에 따르면, 비공립교사의 법적 지위가 노동계약제도에 따른 근로자가 아닌 교사로서 완전하고 동시에 확립되었습니다.

교사법안은 9장 50조로 구성되어 있으며, 제15대 국회 8차 회기에서 첫 번째 의견을 듣기 위해 국회에 제출되었습니다.

교사법은 공립 교육 기관의 교사와 비공립 교육기관의 교사 모두에게 적용됩니다. 이는 공무원법이 "공립 교육기관에 채용되어 근무하는 베트남인"만을 처벌하는 반면, 비공립 교사를 위한 법적 공백을 "보충"하는 데 도움이 됩니다.

처음으로, 비공립 교사의 법적 지위가 노동 계약 메커니즘에 따른 근로자가 아닌 교사로서 완전하고 동시에 확립되었습니다.

Nguyen Binh Khiem 학교( 하노이 )의 교사와 학생들로 구성된 학급.

통계에 따르면 현재 교직원은 공무원, 공공 직원, 노동자, 군 장교, 경찰, 당 기관, 전선, 대중 조직 체계의 학교에서 가르치고 교육하는 사람들 등 최대 6개 과목 그룹으로 구성되어 있습니다.

위의 그룹들은 각 교육 및 훈련 단계에 연계되어 있어 일부 교사 관련 규정이 일관성 없이 시행되는 경우가 있습니다. 교원법은 교사의 직함 및 전문 기준 체계를 통해 교원을 표준화하고 있으며, 이러한 기준은 전문적 역량 요건을 엄격하게 준수하면서도 각 교육 및 훈련 단계와 연계된 고유한 요소들을 보장합니다.

교원법 초안에 따르면, 채용 및 고용 정책은 전문 활동의 특성과 연계하여 규정됩니다. 특히, 교원 채용은 교원의 전문적 기준에 따라 충분한 역량을 갖춘 인재를 선발하고, 각 교육 및 훈련 단계에 따른 교원의 전문 활동을 충족할 수 있도록 교육학적 실무를 보장해야 합니다.

공교육기관의 교사에 대한 동원, 파견, 전근, 학교 간 및 계층 간 교육에 관한 정책은 완전히 규정되어 있으며, 이는 직업 활동의 특성과 교육 분야의 요구에 따라 교사를 배치하고 배정하는 근거로 사용됩니다.

교사법 초안은 교사의 권리와 금지 사항을 통해 교사를 보호하고, 교사의 주도성과 창의성을 증진하며, 교사의 직업 활동 보호를 강화하는 방향으로 이루어졌습니다.

교사의 급여는 행정 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위를 차지합니다. 유치원 교사의 경우 다른 교사보다 급여 및 수당 제도에서 우선권이 높습니다. 소수 민족 지역, 산악 지역, 해안 지역 및 섬과 같이 특히 어려운 지역에서 일합니다. 전문 학교, 기타 전문 학교입니다. 포용 교육을 시행합니다. 소수 민족이며 특정 직업의 교사입니다.

처음으로 채용되어 순위가 매겨진 교사는 행정 경력 급여 체계에서 급여가 1단계 인상됩니다.

교사의 정년은 직업 활동의 특성에 따라 별도의 규정이 있습니다. 특히, 유아교육기관 교사는 희망 시 규정보다 5년을 초과하지 않는 범위에서 정년을 연장할 수 있으며, 조기 퇴직으로 인한 연금 지급액 공제 혜택을 받지 않습니다.

지난 시간 동안 교사법 초안위원회는 수백 건의 세미나, 컨퍼런스, 교류 및 의견 수렴을 조직했습니다.

교육훈련부는 교사법 공포의 일관된 관점은 교원의 발전을 촉진하고, 자격을 갖춘 헌신적인 사람들을 교직에 유치하고, 교원을 "유지"하는 것이지, 국가가 관리하는 기관을 규정하는 법률을 제정하는 것이 아니라고 밝혔습니다.

출처: https://daidoanket.vn/lan-dau-tien-vi-tri-phap-ly-cua-nha-giao-ngoai-cong-lap-duoc-xac-lap-10294068.html