고지대의 문해력 수업

매일 저녁 7시, 솝콥 구, 므엉란 사, 후오이파 마을의 문해반 학생들은 농사와 집안일로 바쁜 하루를 보낸 후, 수업에 모여 읽고 쓰는 법을 배웁니다. 굳은살이 박힌 손으로 펜을 더듬어 책의 각 글자를 쓰는 연습을 했습니다. 읽는 소리가 울려 퍼져 산과 숲의 고요함을 깨뜨렸습니다.

우리는 무옹란 마을 중심에서 약 10km 떨어진 후오이파 마을로 돌아왔습니다. 다행히도 하루종일 날씨가 맑았기 때문에 마을로 이어지는 울퉁불퉁한 흙길은 미끄럽지 않았지만, 여전히 진흙투성이 구간이 몇 군데 있어서 움직이기 힘들었습니다.

황혼 무렵 후오이파에 도착한 무옹란 국경수비대 소속 통반숨 중령은 강의를 준비하고 있었습니다. 몇몇 학생들은 일찍 와서 글쓰기 연습을 하고 있었습니다. 일부 학생들은 자녀를 수업에 데려옵니다. 쉬움 씨는 이렇게 말했습니다. "이 문학 수업은 저녁에만 열립니다. 마을 사람들은 하루 종일 밭에서 일해야 하기 때문입니다." 늦은 오후에는 아이들이 수업에 가기 전에 식사를 준비합니다.

이 수업은 올해 4월부터 시작되었으며, 학생 수는 49명입니다. 중령 슘은 이렇게 덧붙였다: 많은 학생들이 교실에서 멀리 떨어져 살고 있고, 비포장도로가 가파르고 이동하기 어려워서 수업이 꽉 차는 데 15~30분이 더 걸린다. 그들 대부분은 가족의 생계를 책임지는 사람이기 때문에 수업에 참석하도록 동기를 부여하기가 정말 어렵습니다. 우리는 부대 지휘관, 당 위원회, 지방 정부의 강력한 결의에 따라 모든 문맹인을 동원하여 정기적으로 수업에 참석하게 했습니다.

학생들의 연령대는 12세에서 51세까지입니다. 많은 사람들이 조부모가 되었지만, 그들은 여전히 읽고 쓰는 법을 알고 싶어하며 정기적으로 수업에 참석하려고 노력합니다. 지앙티팡 씨는 학급에서 가장 나이가 많은 사람으로, 학급이 조직된 이래로 한 번도 수업을 빠진 적이 없습니다. 팡 씨는 이렇게 말했습니다. "가정의 일이 매우 힘들고 매일 밭에 나가야 하지만, 저는 여전히 수업에 갈 시간을 마련하려고 노력합니다. 지금은 글을 쓰고, 읽고, 간단한 계산도 할 수 있어요.

16세의 항 아 타이는 이렇게 말했습니다. "수업에 참석하면 무료로 책과 펜을 받았고, 세션당 10,000동의 지원금도 받았습니다." 저는 과일나무를 키우는 법, 가축을 효과적으로 키우는 법을 배우고, 조만간 빈곤에서 벗어날 수 있도록 읽고 쓰는 법을 알고 싶습니다.

무옹란 국경수비대와 각 학교 단위에서 조정하는 문해력 프로그램은 학생들에게 기본적이고 필요한 지식과 기술을 제공하여 학생들이 전반적인 역량을 형성하고, 기본 수준에서 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 모든 기술에 대한 언어 능력을 개발하는 데 도움이 되었습니다.

국경 경비대는 가르치는 것뿐만 아니라 마을 주민들과 함께 식사하고, 생활하고, 일하기도 합니다. 학생들에게 교육을 제공하는 것 외에도, 마을 관리 위원회의 활동을 강화하는 데 대한 조언도 제공합니다. 사람들이 과학과 기술을 생산에 적용하고 작물과 가축 생산성을 향상시키도록 안내합니다.

무옹란 초등학교 기숙학교 역시 국경수비대와 협력하여 문해수업을 실시하는 데 많은 기여를 했습니다. 이 학교의 부교장인 로 티 학(Lo Thi Hac) 선생님은 이렇게 말했습니다: 우리의 목표는 학생들이 간단한 사고 연산을 수행할 수 있도록 하는 것입니다. 수학 연산과 공식을 선택하여 콘텐츠, 아이디어, 문제 해결 방법을 제시하고 표현합니다. 수학적 언어, 도구, 간단한 수학 학습 수단을 사용하여 간단한 수학 학습 과제를 수행합니다.

무옹란 국경수비대 부대 부 정치위원 인 로 반 투안 소령은 이렇게 말했습니다. "매년 저희 부대는 정기적으로 자선가들에게 연락하여 협력하여 해당 지역의 소수 민족 학생들에게 책과 학용품을 기부하고 있습니다." 2012년부터 2023년까지 이 부서는 소프콥 지구 교육훈련부 및 무옹란 초등학교 소수민족 기숙학교와 협력하여 7개 마을에서 8개 문해 수업을 실시했으며, 학생 수는 220명이었습니다. 현재 우리는 후오이파와 파카치 마을에서 80명의 학생을 대상으로 2개의 문해력 수업을 실시하고 있습니다.

후오이파 고지대의 문해반 학생들은 아직 철자와 쓰기 능력을 고르게 익히는 데 어려움을 겪고 있지만, 이는 각 학생과 "녹색 교복 교사"의 노력 덕분입니다. 모든 학생은 당의 정책과 지침, 국가의 법률과 정책을 더 잘 이해하기 위해 읽고 쓰는 법을 배우고, 더 나은 삶을 살기 위해 가족 경제를 효과적으로 발전시키는 방법을 알고자 하는 동일한 꿈을 가지고 있습니다.