Nghe An: 많은 단점으로 인해 국가 목표 프로그램 1719에 따른 직업 훈련 내용을 구현하기 어려움

응에 안 민족 기숙 중학교의 기계 교육 수업

퀴홉 지구에서는 2022~2023년에 이 콘텐츠를 구현하기 위해 할당된 자본이 3개월 이내에 약 110개의 초등 직업 교육을 개설할 수 있는 능력에 해당합니다. 이를 바탕으로 퀴홉 현 인민위원회는 2023년에 각 자치구에 3개월 미만의 초등 직업 훈련반 2~3개를 개설하도록 지시했습니다. 그러나 노동자들 사이에서 직업 훈련에 대한 수요가 낮아 자치구에서는 이를 실행할 수 없었습니다. 게다가 근로자들은 다양한 직업을 공부하기 위해 등록하기 때문에 학생을 모집하고 수업을 개설하는 것이 어렵습니다.

게다가 직업 교육 및 평생교육원의 인프라 시스템과 직업교사 수는 규정에 비해 여전히 부족한 실정이다. 직업훈련반을 개설하더라도, 교육 수요를 충족시키기 어려울 것으로 보인다.

또 다른 문제는 직업교육센터-계속교육이 3개월 미만의 직업훈련 기능을 갖고 있지 않다는 점이다. 그 사이, 퀴홉 지구에는 직업 훈련을 위한 학교가 없습니다. 위와 같은 어려움과 문제점을 해결하기 위해 지역 노동보훈사회부 장관은 해당 부서가 지방 직업학교와 협의해 퀴홉 지역의 근로자 모집과 훈련을 조정하려 했지만, 직업 훈련에 참여하는 학생이 없어 시행되지 않았다고 밝혔습니다.

학생들이 Nghia Dan 지역에서 버섯 재배에 대한 교육 과정에 참여하고 있습니다.

외딴 국경 지역에 위치한 키손 지구는 국가 목표 프로그램 1719의 프로젝트 5, 하위 프로젝트 3에 따라 직업 훈련을 위한 지원 자본을 모두 지출할 수 없습니다.

실제로, 끼썬 지역의 직업교육-계속교육 센터의 직업교수진은 현행 문서에 따른 양과 기준, 규정 면에서 요구 사항을 충족하지 못하고 있습니다. 이러한 어려움이 교사 고용, 시설 임대 또는 훈련 파트너십을 통해 극복될 수 있다면, 여전히 어려움에 직면해 있습니다. 즉, 지방자치단체의 직업훈련에 대한 수요가 낮고, 취업 가능 연령대 학습자의 대부분이 성 안팎의 기업과 공업지대에 취업하고 있습니다.

직업 훈련을 시행하기 위해, 탄중구 인민위원회는 각 부서와 직업 교육 및 평생 교육 센터에 근로자들이 직업 훈련을 받도록 지속적으로 홍보하고 동원하도록 ​​지시했습니다. 하지만 대부분의 근로자는 축산과 농업에 대한 훈련을 받았습니다.

랑 반 호아이 씨 - 탄 추옹 지방 인민위원회 부국장

또 다른 문제는 배정된 자본은 매우 큰 반면, 학생 지원 단가, 교사 계약 단가, 교육을 위한 원자재 및 용품 구매 단가 등이 규정상 낮지만 실제로는 높아서 실현하기가 매우 어렵다는 점입니다.

끼손은 공장이나 공업지대가 없는 산악 지역입니다. 한편, 토지와 기후는 다양한 유형의 직업훈련을 개발하기에 적합하지 않습니다. 오늘날 주요 훈련 전문직업으로는 축산과 작물 재배가 있습니다. 사람들의 전통적 문화적 가치를 보존하고 증진하기 위해 대나무와 등나무 직조, 브로케이드 직조, 손 자수, 몽족 대장간 등 소규모 수공예 산업을 개발할 수 있지만, 교육을 계약할 자격을 갖춘 교사가 없습니다.

소수 민족 및 산악 지역 노동자를 위한 직업 교육 개발 및 일자리 창출 내용을 구현하여, 탄쯔엉 지구는 지난 2년 동안 4개의 직업 훈련 수업을 개설하고 노동자의 일자리 창출을 지원했습니다.

그러나 탄중현 인민위원회 부위원장인 랑 반 호아이 씨에 따르면, 탄중현 인민위원회는 직업 훈련 내용을 시행하기 위해 각 부서와 직업 교육 및 평생 교육 센터에 근로자들이 직업 훈련을 받도록 지속적으로 홍보하고 동원하라고 지시했습니다. 하지만 대부분의 노동자들은 축산과 농업에 대한 훈련을 받았습니다. 현재 직업훈련에 등록한 근로자가 없고, 재원은 너무 많은 반면 수혜자는 적기 때문에 지출률이 낮아 전액 지급이 불가능합니다.

대나무와 등나무 직조, 브로케이드 직조, 손 자수, 몽족 대장간 등 일부 소규모 수공예 산업은 개발 가능성이 있지만, 이를 가르치기 위해 계약을 맺을 자격을 갖춘 교사가 없습니다. (사진: 뜨엉즈엉 구 옌나(Yen Na) 마을에서 대나무와 등나무 직조 과정을 이수한 학생들에게 수료증을 수여하고 있다)

1719년 국가목표프로그램의 수도에서 직업훈련 내용을 시행하는 데 따른 어려움에 대한 이야기는 응에안성의 많은 지역에서 골치 아픈 문제가 되고 있습니다. 현지의 정보에 따르면, 직업 학생이 부족한 것 외에도 직업 훈련에 대한 수요가 크지 않으며, 시설 시스템과 직업 교사 수가 수요를 충족시키기에 충분하지 않습니다. 직업 훈련의 질이 학습자에게 실제로 매력적인지 여부, 훈련 전문 분야가 최신 개발 추세를 따라잡았는지 여부 등도 고려할 필요가 있습니다.

이러한 문제들이 해결되지 않는 한, 특히 직업 훈련을 마친 근로자들이 배운 직업으로 생계를 유지할 수 없는 현실에서, 학생 유치의 어려움과 농촌 지역에서 직업 훈련 수업을 여는 것의 어려움에 대한 이야기는 계속될 것입니다.

농촌 근로자를 위한 직업 훈련 솔루션에 대해 논의하세요

출처: https://baodantoc.vn/nghe-an-kho-thuc-hien-noi-dung-dao-tao-nghe-theo-chuong-trinh-mtqg-1719-vi-nhieu-cai-thieu-1715071746316.htm