회의 의제에 따르면, 오전에는 총리의 위임을 받은 교육 훈련부 장관이 세 가지 법안, 즉 교육법 일부 조항 개정 및 보완 법안, 고등교육법(개정안), 직업교육법(개정안)을 발표할 예정입니다.
국회 문화사회위원회 위원장은 교육법 일부 조항 개정 및 보완 법안, 고등교육법(개정안), 직업교육법(개정안) 등 3개 법안에 대한 검토 보고서를 제출했습니다.
총리의 위임을 받은 건설부 장관은 베트남 민간항공법 개정안을 제출했습니다. 총리의 위임을 받은 내무부 장관은 공무원법 개정안을 제출했습니다. 국회 법사위원회 위원장은 베트남 민간항공법 개정안과 공무원법 개정안 두 법안에 대한 검토 보고서를 제출했습니다.
이후 국회는 베트남 민간항공법 개정안과 공무원법 개정안에 대한 그룹 토론을 진행했습니다.
국회는 위원회에서 교육법 일부 조항을 개정 및 보완하는 법안, 고등교육법 개정안, 직업교육법 개정안을 심의했습니다.
앞서 열린 제8차 전문 분야별 국회의원 회의에서는 교육훈련 관련 법안 3건을 포함한 사회문화 분야에 대한 논의가 집중적으로 이루어졌습니다. 이 회의에서 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관은 해당 법안의 초안 작성 및 개정은 국회의 권한 범위 내의 사항만을 규제하고 정부의 권한에 속하는 세부 사항은 배제하는 취지에서 진행되었다고 강조했습니다. 다만, 법안 작성 기관은 향후 시행령 및 기타 규정 마련을 위한 기초 자료로 활용될 중요한 내용에 몇 가지 원칙적인 사항을 추가하는 방안을 검토할 예정입니다. 고등교육기관의 자율성을 규정하는 별도의 시행령이 발표될 것으로 예상됩니다.
일부 참석자들이 직업 교육을 포함한 다른 수준의 교육 과정을 대학이 제공할 수 있도록 허용하는 규정에 대해 제기한 우려에 대해 응우옌 킴 선 교육부 장관은 기술, 공학, 심화 전문화 등 대학의 강점을 활용할 수 있는 전문 분야에서만 제한된 수의 대학이 교육을 제공하도록 하는 것이 방향이라고 밝혔습니다. 동시에 전체 교육 시스템의 균형과 조화로운 발전을 보장하기 위해 엄격한 관리 감독 체계가 필요하다고 강조했습니다.
응우옌 킴 선 교육부 장관은 고등학교 졸업시험과 관련하여 현재로서는 고등학교 졸업시험을 유지하는 것이 필수적이라고 강조했습니다. 이 시험은 학생들의 능력을 평가하는 도구이며, 대학 및 직업 교육 기관의 학생 모집에 신뢰할 수 있는 자료를 제공합니다. 또한 시험 결과는 고등학교 교육의 질과 관리 기관의 효율성을 평가하는 데 사용되며, 지역별 일반 교육 표준 달성 수준을 반영하고 교육 정책 연구 및 조정의 기초 자료로 활용됩니다.
출처: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-and-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm
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