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| 학생들의 학교 폭력, 사회악, 그리고 법 위반은 여전히 복잡하게 얽혀 있습니다. (출처: dangcongsan.vn) |
트란 홍 하 부총리는 학생들의 학교 폭력, 범죄 및 사회적 폐해를 예방하기 위해 학교, 가정 및 사회 간의 협력을 강화하기 위한 지침 02/CT-TTg에 서명했습니다.
당의 지침과 국가의 교육 법률을 관철하면서, 최근에는 학교, 가정, 사회가 협력하여 학교 폭력을 예방하고, 범죄와 사회악을 예방하고, 학교의 안전과 보안을 확보하여 어린이, 학생, 대학생을 교육하고 보호하기 위해 교육 부문, 당 위원회, 각급 당국이 직접 지도하고 시행하여 많은 구체적인 해결책을 제시하고 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다.
그러나 학생들의 학교 폭력, 사회악, 그리고 법 위반은 여전히 복잡하게 얽혀 있습니다. 학교 폭력의 형태는 점점 더 다양해지고 있으며, 불법 약물 사용과 법 위반은 점점 더 증가하고 있으며, 청소년기에 더욱 심각해지고 있습니다. 이러한 상황은 젊은 세대의 신체적, 정신적, 도덕적, 그리고 삶의 방식에 부정적인 영향을 미치고, 교육 환경에 악영향을 미치며, 국민들의 불안감을 야기하고 있습니다.
생활기술 교육의 내용, 방법 및 형태의 혁신에 집중
이러한 한계와 단점을 극복하고, 학교 폭력 예방 및 학생 범죄와 사회악 예방을 위한 학교, 가정, 사회 간 협력의 실효성을 높이기 위해, 총리는 교육훈련부가 안전하고 건강하며 우호적인 교육 환경 조성, 학교 폭력 예방 및 퇴치, 범죄 예방 및 법규 위반 예방, 학생들의 윤리, 생활 습관, 행동 문화, 생활 기술 교육 등 가정, 학교, 사회 간 협력에 관한 규정, 과제 및 해결책을 지속적으로 철저히 파악하고 이를 엄격하게 시행하도록 지시했습니다. 이는 당, 정부, 총리, 교육훈련부의 문서에 명시되어 있습니다. 또한 관련 규정을 신속히 개정, 보완 또는 공표해야 합니다.
공안부, 보건부, 노동보훈사회부, 정보통신부, 문화체육관광부, 호치민 공산주의 청년 연맹 중앙위원회와 협력하여 학생들의 윤리, 생활 습관, 행동 문화, 생활 기술 교육을 위한 학교, 가정, 사회 간 효과적인 협력 모델의 소통, 보급 및 확산을 촉진하고, 심리 상담 활동과 학교 사회복지 사업을 전개합니다. 모든 교육 단계에 적합한 범죄 및 사회악 예방을 위한 문서를 개발하고 교육 활동을 전개합니다.
교사와 교육 관리자를 위한 직접적인 훈련 및 양성 시설을 통해 생활 기술 교육의 내용, 방법 및 형태를 혁신하는 데 중점을 둡니다. 관리 직원, 담임 교사, 심리 상담을 담당하는 교사 및 직원, 청소년 연합, 협회 및 팀워크를 위한 학교 폭력, 안전 교육, 범죄 예방 및 아동, 학생 및 학생을 위한 사회 악에 대처하는 기술에 대한 훈련을 강화합니다. 학교 폭력 발생과 관련된 상황을 처리하는 기술을 향상시킵니다. 교육 기관의 장이 담당 학교의 안전을 보장할 책임을 강화합니다.
교육기관이 지방 기관 및 부서와 협력하여 해당 지역의 학생 정보를 모니터링하고, 정보를 신속하게 수신하고, 처리 및 통계를 조정하고, 법률 위반 및 사회적 악행, 아동, 학생 및 학생과 관련된 학교 폭력 행위를 보고할 수 있는 데이터 관리 시스템을 구축하고 동기화하도록 지시합니다.
학교 내 학교 폭력 예방, 범죄 예방, 사회악 예방에 대한 점검 및 평가를 실시하고 정기 및 임시 보고 체계를 구축합니다. 교육기관이 지방 당국 및 경찰과 협력하여 학교 안전, 질서 및 안전에 관한 회의 제도를 효과적으로 이행하도록 지시합니다.
학교 구역의 보안, 안전 및 사회 질서를 확보합니다.
총리는 공안부에 지역 경찰이 학교 구역의 안전, 보안 및 사회 질서 유지를 위한 조치를 강화하도록 지시할 것을 요청했습니다. 또한, 관계 당국 및 교육 기관과 학교의 안전, 보안 및 질서에 관한 정보를 교환하는 시스템을 효과적으로 구축해야 합니다.
교육 관리 기관 및 교육 기관과 긴밀히 협력하여 범죄, 사회 악, 아동, 학생에 대한 학대, 폭력 및 피해 행위에 대한 법적 인식을 높이기 위한 훈련, 선전, 법률 보급 및 교육을 제공합니다.
교육 부문, 지방 당국, 부서, 조직 및 가족과 협력하여 사회적 악행이나 범죄를 저지른 학생과 관련된 사건을 조사하고 처리하여 안전과 교육적 가치를 보장합니다.
교육 부문과 협력하여 데이터 정보를 관리하고, 어린이, 학생 및 대학생과 관련된 법률 위반 및 사회적 폐해에 대해 교육 기관에 정기적이고 신속하게 정보를 제공합니다. 학교에서 범죄 예방 클럽 모델을 재현합니다.
학교 구역, 술집, 노래방, 댄스 클럽 등에서 불법 약물 사용을 정기적으로 검사, 검토, 탐지, 퇴치하고 처리합니다. 약물 사용 장소와 모임 장소를 파괴합니다.
학생들에게 부정적인 영향을 미치지 않도록 폭력적인 내용이 담긴 영화를 통제하고 걸러냅니다.
노동부, 전쟁보훈사회부는 직업훈련기관이 학교, 가정, 사회 간의 협력을 위한 솔루션을 시행하여 학생들의 학교 폭력, 범죄 및 사회적 폐해를 예방하도록 지시하고 지도합니다.
아동 보호에 대한 정책, 법률, 프로그램 및 계획의 시행을 개발, 지도 및 조직하기 위해 관련 기관 및 조직을 주재하고 조정합니다. 아동과 관련된 폭력, 학대, 범죄 및 사회적 폐해를 예방하고 퇴치하는 문제에 대한 아동의 참여를 늘립니다. 사회 복지 서비스, 아동 보호 서비스 및 학교 상담 업무 간의 조정을 지시하고 지도합니다. 학교 폭력, 법률 위반 및 사회적 폐해의 피해자인 아동을 조기에 발견하고 신속하게 개입하기 위해 전국 아동 보호 핫라인 111을 효과적으로 관리합니다.
문화체육관광부는 총리가 2021년 12월 30일에 승인한 "2030년까지의 베트남 가족 개발 전략"에 대한 결정 제228/QD-TTg호의 효과적인 이행을 지속적으로 지시하고 있습니다.
선전 활동을 강화하고, 학교와 협력하여 가정 및 문화 단체의 역할과 책임을 증진한다. 학교 폭력, 범죄 및 사회악 예방에 있어 문화 기관의 역할을 강화한다. 소수 민족 및 산악 지역, 특히 사회경제적 여건이 열악한 지역의 학부모, 아동, 청소년, 학생들의 교육 역량 강화를 위한 지침서, 소통 채널, 교육 과정을 개발한다. 학생들에게 폭력적인 내용이 담긴 영화를 통제하고 상영하여 부정적인 영향을 방지한다.
사회 전반의 부모와 세력의 인식과 책임감을 높이기 위한 선전
국무총리는 정보통신부에 학부모와 사회 세력이 학교와 협력하여 어린이, 학생, 교직원을 대상으로 한 학교 폭력, 범죄, 사회악을 예방하고 퇴치하는 데 대한 인식과 책임감을 제고하도록 언론사, 라디오 및 텔레비전 방송국, 통신 기업에 지시하고, 학생들 사이에서 폭력적인 내용이 담긴 소셜 네트워크 사이트를 통제하고 걸러내어 부정적인 영향을 미치지 않도록 지시할 것을 요청했습니다.
어린이, 학생 및 대학생을 위한 안전한 인터넷 및 소셜 네트워크 사용을 관리하는 데 있어 관련 당사자를 지원하는 구체적인 솔루션을 통해 디지털 전환을 강화합니다.
학교, 가정, 사회 세력 간의 안전을 보장하고 정기적이고 지속적인 연결을 강화하기 위해 정보 기술 응용 프로그램의 구현과 지원을 지시합니다. 폭력을 조장하고 범죄 행위와 사회적 악에 대한 참여를 부추기는 비공식적인 정보 흐름에 대한 통제를 강화합니다.
보건부는 교육훈련부와의 협력을 강화하여 교육훈련기관의 아동, 학생 및 학생들의 신체적 정신적 건강 관리와 질병 예방을 보장하기 위한 학교 보건 사업의 시행을 지도하고 조직해야 한다. 학교에서 성교육, 생식 건강 및 약물 예방 문제에 대한 훈련과 지도를 조정해야 한다. 아동, 학생 및 학생들을 사고 및 부상의 위험으로부터 보호해야 한다. 담배 및 전자담배 사용을 관리하고 예방하기 위한 해결책을 마련해야 한다. 학교 폭력, 범죄 및 사회악의 피해자인 아동, 학생 및 학생들의 예방, 통제 및 개입에 있어서 부문 간 협력을 위한 규정을 개발해야 한다.
재무부는 관계부처 및 중앙기관의 과제와 건의에 따라 중앙예산의 균형을 이루도록 유관기관에 보고하고, 국가예산에 관한 법률이 정하는 바에 따라 각급 기관, 학교, 가정, 사회 간의 어린이, 학생, 교육에 관한 관리, 지도, 조정을 실시합니다.
어린이, 학생 및 학생들을 위한 신체적, 문화적, 건강한 여가 활동을 강화합니다.
도 및 중앙 직할시의 인민위원회는 학교폭력 예방, 학생의 범죄 및 사회악 예방을 위한 학교, 가정 및 사회의 협력에 관한 새로운 규정을 현지 실정에 맞게 검토, 수정, 보충 또는 공포해야 한다. 또한 지방 당국이 지역 내 학생 관리에 있어 학교 및 가정과 협력하도록 관리, 선전을 강화하고 학생 숙박 시설을 동원하도록 지시해야 한다.
국가예산분권화법 및 기타 필요한 자원의 분산에 관한 법률의 규정에 따라 예산을 배정하여 각급 기관, 학교, 가정, 사회 간의 관리, 지도, 조정을 보장하고, 학교폭력을 예방하고, 범죄와 사회악을 예방하며, 아동, 학생, 학생을 교육하고 보호합니다.
문화 기관을 개발하고 활용하며, 지역 사회에 생활 환경을 조성하고 푸르고 깨끗하며 아름답고 안전하고 친근한 문화 학교 환경을 구축하는 데 중점을 두고, 어린이, 학생 및 대학생을 위한 신체적, 문화적, 건강한 오락 활동을 강화하기 위한 적절한 시설을 보장합니다.
학교 행정가, 교사, 그리고 교직원들이 아동, 학생, 그리고 일반 학생들을 위한 도덕 교육, 생활 습관, 학교 문화, 생활 기술, 심리 상담, 사회복지, 학교 폭력 예방, 범죄 및 사회악 예방을 수행할 수 있도록 관심을 기울이고, 지원하고, 여건을 조성합니다. 지역 내 학생들 사이의 학교 폭력, 범죄 및 사회악 예방을 위한 학교, 가정, 그리고 사회 간 협력 모델을 개발, 시범 시행 및 확산하는 것을 지도합니다.
학생들의 학교 폭력, 범죄 및 사회악을 예방하기 위해 학교, 가정, 사회 간 협력에 대한 점검, 감독 및 평가를 실시합니다. 지방 당국이 학교 및 지역 경찰과 학교 안전, 질서 및 안전에 관한 정보 교환 시스템을 효과적으로 구축하도록 지시합니다. 학교와 지역 부서, 단체, 노조의 전형적이고 효과적인 협력 모델을 표창 및 보상하고, 이를 본받아야 합니다.
사회에서 아동과 관련된 이슈에 대한 감독 역할을 강화하고, 이를 해결하기 위해 신속하게 제안, 권고하고 참여합니다.
베트남 조국전선 중앙위원회가 교육훈련부와 기타 부처, 지부, 지방자치단체, 학교와 협력하여 선전을 강화하고 회원 조직과 사회 전반이 정책, 프로그램, 교육 계획의 시행을 감독하고 학교 폭력, 범죄, 사회악, 불안을 조성하고 아동, 학생, 학생들의 권리를 침해하는 행위를 예방하도록 촉구합니다.
호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회: 아동 및 청소년의 합법적인 권리와 이익을 보호하고, 목소리를 대변하는 조직의 역할을 잘 수행한다. 아동 관련 사회 문제를 해결하기 위해 감독 역할을 강화하고, 적시에 제안, 권고하고 참여한다. 각급 청년 연합, 협회 및 선구 간부의 역할을 강화하여 학교 폭력, 범죄 및 사회악을 예방한다.
베트남 여성연합: 연합이 주관하는 육아 교육 프로그램에 간부, 회원, 여성이 효과적으로 참여할 수 있도록 선전 및 동원 활동을 강화하고, 특히 어린이와 관련된 폭력, 범죄, 사회적 폐해를 예방하는 데 중점을 둡니다. 또한 어린이, 학생, 학생들의 교육 및 보호에 있어 가정, 학교, 사회 간의 가교 역할을 적극적으로 홍보합니다.
베트남 교육진흥협회: 건강한 교육 환경을 조성하고 아동, 학생을 위한 종합 교육의 질을 향상시키기 위해 관련 당사자들을 동원하고 조정합니다. 지역 교육진흥협회가 학교 폭력 예방, 범죄 및 사회악 예방, 장학금 지원, 교육 컨설팅 제공, 아동, 학생 보호 및 교육 지원 프로그램 구축을 위해 학교, 가정, 사회 간의 효과적인 협력에 기여할 수 있도록 자원을 동원하고 조정하도록 지시합니다.
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