램 사무총장에게: 교사법이 공포되면 교사들에게 흥분과 명예를 안겨주어야 합니다.

토람 사무총장은 교사법이 공포되면 교사들에게 흥분과 명예를 안겨주고, 교사들의 업무에 유리한 여건을 조성해야 한다고 말했습니다.

람 사무총장 - 사진: 지아 한

11월 9일 오전, 토람 사무총장은 교사법 초안에 대한 의견을 제시하며, 당의 교육 훈련의 입장과 역할에 대한 전반적인 방향성을 고려해 볼 때, 초안 법안은 특히 교사에 대한 전략과 입장을 철저히 파악해야 한다고 말했습니다.

그러나 그는 초안을 읽어보니 "규제되지 않은 것을 규제"했을 뿐, 교사가 주체인 교육 부문의 중요성을 보여주지 못했다고 논평했습니다.

선생님이 없다면 학생들이 어떻게 학교에 갈 수 있겠어요?

사무총장에 따르면, 교사가 있으면 학생도 있어야 하므로, 법안은 교사와 학생의 관계를 다루어야 합니다.

"학생에 대한 법률은 없지만, 교사에 관한 법률은 학생이 있어야 하며, 법은 매우 중요한 교사-학생 관계를 적절히 해결해야 합니다."라고 사무총장은 덧붙였다.

그는 보편교육 정책의 필요성을 언급했습니다. 즉, 국가는 취학 연령 아동의 교육을 의무화하는 정책을 가지고 있습니다. 따라서 교사가 부족하다고 할 수 없습니다.

"선생님이 없다면 아이들이 어떻게 학교에 갈 수 있겠어요?

우리는 교사 부족의 원인을 해결해야 합니다. 학생과 교사가 있어야 학교가 있다는 것을 확실히 해야 합니다. 계획과 운영이 학교가 없는 상황으로 이어져서는 안 됩니다.

사무총장은 "이것은 매우 시사적인 문제이며 정책은 포괄적이어야 합니다."라고 덧붙였습니다.

사무총장은 국가 인구 데이터베이스 덕분에 각 지역의 매년 학교에 다니는 학생 수를 쉽게 파악할 수 있게 되었다고 말했습니다. 이를 바탕으로 교사 배치 계획을 수립해야 합니다.

교사를 과학자로 식별해야 합니다.

사무총장은 다음으로 중요한 점은 교사를 매우 심도 있는 전문 지식을 갖춘 과학자로 정의해야 한다는 것이라고 말했습니다. 따라서 교사와 과학자 간의 관계가 법안 초안에 반영되어야 합니다.

사무총장이 언급한 또 다른 중요한 문제는 국가 통합의 맥락에서 교육과 훈련이 어떻게 통합되고, 교사들이 어떻게 통합되는지에 관한 것입니다.

그에 따르면, 영어를 제2외국어로 점진적으로 전환하기 위해서는 정책뿐만 아니라 개발에 대한 요구와 요구도 필요합니다. 이와 더불어 교사의 영어 실력도 학생들에게 영어를 대중화할 만큼 뛰어나야 합니다.

"외국인 교사도 교사법 규정을 준수해야 합니까? 법률에 이에 대한 언급이 있습니까?" 사무총장이 질문했습니다.

평생학습에 대해 토람 사무총장은 법률을 엄격하게 규제하면 매우 어렵고 평생학습 정신을 제대로 보여주지 못할 것이라고 말했습니다. 여기에는 교사의 정년 연장에 대한 제안도 포함됩니다.

"평생학습 정책이 시행되고 있는 상황에서 은퇴 후 교직에 종사할 수 없는 교사들은 매우 어려움을 겪을 것입니다. 교사의 나이가 많을수록 권위가 높아집니다. 부적절한 규정이 있다면 자원을 동원할 수 없을 것입니다."라고 사무총장은 지적했습니다.

교육 부문과 교육 업무를 위해 사회적 자원을 동원할 수 있는 메커니즘과 정책이 있어야 한다고 믿는 사무총장은 특수 교육 환경에서는 이 정책이 더욱 필요하다고 말했습니다.

교육 시설에 많은 어려움이 있는 외딴 지역을 언급하면서, 사무총장은 학생들이 집에서 수십 킬로미터 떨어진 학교에 다녀야 하고, 일부 지역에는 학생을 위한 기숙사가 없으며, 교사들에게는 공식적인 주택이 보장되지 않는다는 사실을 언급했습니다.

"한 교사가 젊은이는 없고 경찰과 국경 수비대만 있는 산간 오지 학교에 다닙니다. 그렇다면 그녀의 젊은 시절은 어떻게 될까요?" 사무총장은 이 법안을 재검토하고 상황을 충분히 반영하는 정책으로 보완해 줄 것을 요청했습니다.

사무총장은 또한 산악 지역은 많은 어려움이 있기 때문에 특수 교육 환경으로 간주되어야 한다고 말했습니다. 그곳에서 교사들은 가르치고, 학생들을 학교에 데려오고, 학생들을 지원해야 합니다. 이 지역의 교사들은 많은 희생을 감수합니다.

사무총장에 따르면, 교도소 내 교육 환경을 고려해야 합니다.

사무총장은 교사법이 공포될 경우 교사들에게 열정과 명예를 불어넣고, 교사들이 교직에 임하는 데 유리한 여건을 조성해야 한다고 강조했습니다. 교사들이 교육 환경에서 어려움을 겪도록 하는 방향으로 법이 공포되어서는 안 됩니다.

출처: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-luat-nha-giao-khi-ban-hanh-phai-tao-cho-thay-co-su-phan-khoi-duoc-ton-vinh-20241109122708496.htm