2025년 9월 5일, 토 람 총서기는 새 학년도 개학식에 참석하여 중요한 연설을 통해 교육이 항상 국가 최우선 과제이며 국가 발전의 핵심 원동력임을 재확인했습니다.
젊은 세대에 대한 기대를 표현하며.
응우옌 시에우 중고등학교 교장인 응우옌 티 민 투이 씨는 사무총장 의 연설에 담긴, 젊은 세대에 대한 특별한 관심과 기대를 표명하는 메시지가 결의안 71호를 현실로 만들 것이라고 믿습니다.
투이 여사에 따르면, 결의안 71은 발전과 통합의 방향을 제시할 뿐만 아니라 획기적인 전환점을 의미합니다. 급속도로 발전하는 기술과 인공지능의 시대에 이러한 획기적인 변화를 만들어내지 못한다면 베트남 교육은 세계 다른 국가들에 비해 뒤처질 위험에 처하게 됩니다. 반대로, 과감한 돌파구를 마련해야만 비약적인 발전을 이루고 격차를 좁히며 점진적으로 앞서 나갈 수 있습니다.
사무총장은 연설에서 결의안 71호가 전략적 비전과 웅대하고 구체적인 목표, 그리고 베트남 교육 및 훈련을 세계 교육 시스템에 편입시키기 위한 강력하고 획기적인 과제와 해결책을 담고 있는 매우 중요한 결의안이며, 신속히 실행되어야 한다고 강조했습니다.

세계 교육이 지속적으로 발전함에 따라 베트남은 사무총장이 제시한 목표, 즉 베트남 교육 시스템을 세계 20위권에 진입시키기 위해 더욱 큰 도약을 이루어야 합니다. 이를 위해 결의안 71은 우리가 단호하고 적극적으로 행동하며 세계적인 발전 추세에 발맞춰 나갈 것을 요구합니다.
투이 여사는 올바른 지도가 있다면 오늘날 베트남 학생들이 미래의 글로벌 시민이 될 수 있는 지식과 자신감을 갖추게 될 것이라고 말했습니다. 오늘날 학생들에게 관심을 기울이고 그들의 종합적인 능력을 개발하여 국제적인 흐름에 발맞춰 나갈 수 있도록 한다면 교육은 획기적인 발전을 이루어 세계적인 수준에 도달할 것입니다.
이러한 방향성은 역량, 연민, 회복력이라는 세 가지 핵심 가치와 연관되어 발전의 시대에 베트남 국민의 모습을 명확히 규정하는 데 도움이 되며, 이는 "예절을 먼저 배우고 그 다음에 지식을 배운다"는 베트남 전통의 도덕적 가치를 지키면서도 종합적인 역량을 개발하기를 바라는 총서기의 기대를 반영합니다.
투이 씨는 "사무총장님께서는 연설에서 교육이 국가 최우선 과제임을 재확인하셨습니다. 이는 매우 올바른 견해입니다. 모든 선진국이 교육을 최우선 과제로 여기고 있기 때문입니다. 교육의 변화는 근본적인 변화를 의미합니다. 즉, 새로운 세기의 시민을 양성하여 세계 사회에 통합되고 경쟁할 수 있는 역량을 갖추도록 하는 것입니다. 반대로 교육이 변화하지 않는다면 우리가 바라는 세계 시민 세대를 만들어낼 수 없을 것입니다."라고 말했습니다.
학생들뿐만 아니라 우리와 같은 교육 행정가들도 사무총장의 기대와 열망을 충족시키는 데 있어 우리의 역할에 대해 더욱 인식하게 되고 있습니다.
낡은 기준을 현대 교육에 적용하지 마십시오.
베트남 일반교육혁신지원기금의 당뚜안 이사는 토람 총서기의 새 학년도 개강식 연설에서 “당 전체가 교육에 대한 지도적 사고방식을 강력하게 혁신해야 하며, 현대 교육 시스템에 낡은 기준을 강요해서는 안 되고, 긴밀하고 실질적인 지도가 필요하다”는 점과 “교육에 투자하는 것은 국가의 미래에 투자하는 것”이라는 점을 강조했다고 분석했다.
안 박사에 따르면, 우선 교육훈련부가 전국적인 개막식을 한꺼번에 개최하여 전국의 교사와 학생들이 함께 애국가를 부르고 총서기가 직접 연주하는 개막 북소리를 듣는 등 매우 특별한 행사를 마련했다는 점을 언급해야 한다고 합니다.
우렁찬 북소리가 멀리까지 울려 퍼져 전국 수백만 명의 교사와 학생, 그리고 수만 개의 학교에까지 전해졌습니다. 그들은 기쁨에 차 노래를 부르며 교육의 위대한 날을 축하했습니다. 이는 베트남 학교 설립 80주년을 기념하는 새 학년의 엄숙한 개학식으로도 이해할 수 있습니다.
총서기는 1945년 9월 독립 교육 개시 첫날 호찌민 주석이 학생들에게 보낸 편지를 회상하며, 베트남 교육은 "아이들의 타고난 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 교육"이어야 한다는 호찌민 주석의 지시를 인용했습니다.

총서기는 연설에서 “당 전체는 교육에 대한 지도적 사고방식을 획기적으로 혁신해야 하며, 현대 교육 시스템에 낡은 기준을 강요하는 것이 아니라, 교육을 국가 최우선 과제로 삼아 긴밀하고 실질적인 지도를 제공하고, 단호하고 효과적이며 일관된 실행을 조직해야 한다”고 강조했습니다.
새로운 교수법을 도입한 새로운 교양교육 프로그램을 시행하면서도 기존 인력을 그대로 유지하는 경우, 여전히 시대에 뒤떨어지고 강요된 접근 방식을 따르는 사례들이 발생하고 있다.
사무총장은 또한 교육계에 "사고방식, 방법, 경영 면에서 혁신을 주도하고, 지식과 윤리를 겸비하며 사회에 기여하고자 하는 교사들을 양성해야 한다"고 당부했습니다. 교사들은 학생들에게 빛나는 본보기이자 영감의 원천이 되어야 하며, 학생들은 큰 포부와 열망을 품고 세계 시민으로 성장하기 위해 공부하고 훈련받아야 하며, 베트남의 정체성과 정신을 유지하면서 점차 국제적 기준에 부합하는 인재로 거듭나야 한다고 강조했습니다.
당투안 박사는 교육 및 훈련 개혁의 9가지 주요 방향으로 다음과 같은 사항들을 제시했습니다. 질, 형평성, 통합, 효율성을 기준으로 사고방식을 개혁하는 것; 교육 기회의 평등을 보장하고 모든 아동이 소외되지 않도록 하는 것; 지식, 인성, 신체 발달을 아우르는 종합적인 교양 교육 개혁; 대학 및 직업 교육의 혁신을 통해 교육과 연구, 시장 연계를 강화하는 것; 교육의 국제적 통합을 촉진하는 것; 지식과 윤리, 그리고 사회 공헌 의지를 갖춘 교육자 양성; 교육 및 학습에 디지털 전환과 인공지능을 적극적으로 적용하는 것; 교육에 대한 투자를 우선시하고 사회 자원을 동원하는 것; 학습 사회와 평생 학습을 구축하는 것 – 이 모든 것들은 오늘날 교육에 있어 매우 중요하고 시급한 과제입니다.
사무총장은 학생들이 포부를 키우고, 기술을 습득하며, 인성을 함양하여 베트남 정체성을 지닌 세계 시민으로 성장하기를 희망한다고 밝혔습니다. 또한, 변함없는 헌신을 보여준 교직원들에게 감사를 표하며, 앞으로도 혁신을 지속하고 디지털 전환을 선도하며 학생들을 지도하고 영감을 주는 역할을 충실히 수행해 줄 것을 당부했습니다.
사무총장의 메시지는 다음과 같이 다시 한번 강조되었습니다. 교육과 훈련은 과학기술과 더불어 국가의 최우선 과제입니다. 교육을 중시하는 전통, 헌신적인 교사, 그리고 사회 전체의 지원을 바탕으로 교육 분야는 강하고 번영하는 베트남을 건설하고자 하는 염원에 지속적으로 크게 기여할 것입니다.
사무총장은 마지막으로 "교육에 투자하는 것은 국가의 미래에 투자하는 것"이라는 강력한 메시지를 전달했습니다.

사무총장 토 람: 교육은 국가 발전의 핵심 원동력이 되어야 합니다.
출처: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-to-lam-quan-tam-ky-vong-ve-mot-the-he-tre-co-khat-vong-post1775940.tpo






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