중국 전역의 초등학교와 중등학교에서 인공지능(AI) 교육이 점차 보편화되고 있으며, 이는 현대적인 교육 방식을 제공하는 동시에 학생들의 과학적 사고력과 혁신적인 역량을 함양하는 데 기여하고 있습니다.
중국 북부 톈진에 위치한 후이원 고등학교는 인공지능(AI)을 교육에 적용하는 데 있어 도시 내 선도적인 학교 중 하나입니다. 이 학교 혁신센터의 닝 자오훙 센터장은 AI를 활용한 교육 프로젝트가 약 7년 동안 진행되어 왔다고 밝혔습니다.
2017년, 학교는 학생들의 교외 활동 경험을 풍부하게 하고 인공지능에 관심 있는 학생들에게 기회를 제공하기 위해 "후이민 특이점(Huimin Singularity)"이라는 동아리를 설립했습니다. 자오 홍은 "초기에는 로봇 제작, 작동, 프로그래밍에 모두 초보였기 때문에 주로 독학하고 연구하는 데 의존했습니다."라고 말했습니다. 동아리 회원 대부분은 로봇 경진대회에 참가했습니다.
학생들과 교사들은 여가 시간에 함께 로봇 경진대회에 참가했습니다. 수많은 어려움을 극복한 끝에 마침내 이 분야에서 우승을 차지했습니다. 정기적인 로봇 시연과 드론 조종 활동을 통해 동아리는 점차 유명해졌고, 더 많은 학생들이 참여하게 되었습니다.
2022년부터 "후이원 특이점(Huiwen Singularity)"은 후이원대학교의 공식 교외 활동 프로그램으로 자리매김하여 모든 학생들에게 참여 기회를 제공하고 있습니다. 또한, 대학은 학생들을 위한 기술 혁신 강좌도 제공하고 있습니다.
닌찌에우홍 씨는 공통의 관심사를 가진 사람들이 모인 클럽에서 학생들을 포함하는 규모로, 한 명의 강사에서 긴밀한 유대감을 가진 그룹으로, 그리고 기초 기술 실습에서 포괄적인 AI 교육으로 발전해 온 과정을 지켜본 것에 자부심을 느낀다고 밝혔습니다.
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교사의 AI 활용 능력 향상.
후에반 학교 교장인 쿠크 비 씨는 "인공지능 교육은 초등학교와 중학교 교육의 핵심 요소로 자리 잡아야 한다"고 말했습니다. 그는 학생들이 로봇에 대해 배울 때 단순히 체스나 조립 라인 작업에만 국한되어서는 안 되며, 과학적 사고력을 기르는 기초 프로그램에도 참여해야 한다고 강조했습니다.
하드웨어 인프라가 개선되고 교사와 학생들이 인공지능에 대한 이해가 깊어짐에 따라, 이 기술은 많은 과목에서 널리 효과적으로 활용되는 도구가 되었습니다.
매 수업 전에 교실의 "AI 도우미"는 전날 수업의 주요 내용을 복습해 줄 수 있습니다. 또한 학생들의 영어 읽기 능력을 평가할 수도 있습니다. 체육 교사들은 로봇을 사용하여 학생들의 운동 능력을 실시간으로 평가하고 중거리 달리기 기술 향상을 도울 수 있습니다.
과학 동아리에서 시작해 인공지능을 교육에 접목하기까지, 후이원 고등학교의 인공지능 도입 여정은 중국 전역의 많은 초등학교와 중등학교에 모범 사례로 여겨지고 있습니다.
베이징 101 중학교에서는 AI 기반 듣기 및 말하기 시스템이 영어 수업에 통합되었습니다. 마찬가지로 푸젠성에서도 교사들이 AI와 빅데이터 기술을 활용하여 학생들의 학습 흥미를 유발하고 있습니다.
Khuc Vi 씨는 "AI를 교실에 도입함으로써 학생과 교사 모두에게 긍정적인 변화가 일어났습니다. 앞으로도 교사들의 AI 역량을 강화하여 관련 과목을 더욱 풍성하고 수준 높게 교육할 수 있도록 노력하겠습니다."라고 밝혔습니다.
출처: VNA
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출처: https://phunuvietnam.vn/tri-tue-nhan-tao-dinh-hinh-lai-phuong-phap-giang-day-tai-trung-quoc-20240716120509494.htm
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