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교육적 벤치마크 점수가 기록적인 수준을 기록한 이유는 무엇입니까?

GD&TĐ - 올해 입학 시즌은 뛰어난 교육적 벤치마크 점수를 기록했습니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại26/08/2025

많은 전공의 과목당 표준 점수가 9점 이상이며, 일부 전공은 신입생 입학 시 30점의 상한선을 두고 있습니다. 이는 교직에 대한 높은 관심을 보여줍니다.

많은 산업에는 "상한" 벤치마크 점수가 있습니다.

외국어대학교( 하노이 국립대학교)의 공고에 따르면, 영어 교육학과 중국어 교육학의 기준 점수는 30점입니다. 하레김안 부교수 겸 부교장(학사)은 고등학교 졸업 시험에 문학 과목 10점 만점은 없지만, 외국어 자격증 환산을 통해 가산점을 부여하는 등 부분적으로는 가산점 적용으로 인해 기준 점수가 여전히 매우 높다고 분석했습니다. 따라서 IELTS 7.5 이상 취득자는 영어 10점으로 환산됩니다.

또한, 본교는 수학, 문학, 외국어 과목의 조합뿐만 아니라 다양한 입학 방식을 활용하여 지원자에게 최상의 조건을 제공합니다. 즉, 본교는 자연 과학과 사회과학의 균형을 활용합니다. 자연과학에 강점이 있는 지원자는 수학과 자연과목을 조합하여 입학할 수 있으며, 사회과학에 강점이 있는 지원자는 문학과 사회과목을 함께 수강할 수 있습니다. 하 레 킴 안 부교수는 "따라서 자신의 능력을 최대한 발휘하여 매우 높은 표준 점수를 받을 수 있습니다."라고 설명했습니다.

하노이국립대학교 외국어대학교 관계자에 따르면, 영어교육학과와 중국어교육학 두 전공의 기준 점수가 30/30점을 기록한 데에는 세 가지 이유가 있습니다. 첫째, 최근 교육학 전공이 국가로부터 다양한 우대 정책을 받아 지원자들의 관심을 끌고 있습니다. 더 중요한 것은, 높은 시험 점수를 가진 우수한 지원자들도 교육학 전공에 진학하여 장래 교사가 되고 싶어 한다는 것입니다.

둘째, 영어, 중국어, 일본어, 한국어 교육학 전공은 수년간 많은 지원자를 받아왔습니다. 2025년에는 지원자 수가 훨씬 더 많아질 것입니다. 셋째, 성급 우수 학생상과 하노이 국립대학교 올림피아 고등학교상을 수상한 지원자에게는 가산점이 부여됩니다.

“현재 전국적으로 외국어 교사, 특히 영어 교사가 부족한데, 우수한 학생들이 교육학 분야에 많이 입학하는 것은 좋은 징조입니다.”라고 하 레 킴 안(Ha Le Kim Anh) 부교수가 인정하며, 베트남이 대학에서 영어를 제2외국어로 하는 프로젝트를 시행하면 외국어대학은 교육훈련부가 외국어 교육학 분야, 특히 영어 교육학의 정원을 늘려 지원자들에게 더 많은 기회를 만들어주기를 기대한다고 덧붙였다.

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하노이 국립교육대학교가 주관하는 역량평가시험에 응시하는 응시자들. 사진: TG

"정책 강화"

기준 점수는 30점 미만이지만, 하노이 국립대학교 교육대학의 일부 전공은 과목당 9점의 기준 점수를 받았습니다. 예를 들어 역사-지리 교육학의 기준 점수는 29.84점입니다. 올해 이 학교의 교사 양성 전공 10개 학생은 25점 이상에서 30점에 가까운 기준 점수를 받았습니다.

하노이 국립대학교 교육대학 총장인 응우옌 꾸이 탄 교수는 교육학에 대한 높은 표준 점수에 대해 다음과 같이 설명했습니다. "교육학을 공부하면 국가로부터 교육비를 지원받고, 졸업 후 행정직 급여 규모에서 가장 높은 급여를 받는데, 이 두 가지 요소는 지원자 선택에 큰 영향을 미칩니다."

하노이 국립대학교 교육대학 총장에 따르면, 규정에 따라 교사 양성 전공은 품질 보증 기준점(바닥 점수)을 충족해야 합니다. 이 바닥 점수는 모든 저점 지원자를 탈락시키고 고점 지원자만 경쟁에 참여하게 합니다. 마지막으로, 과목별 우선 가산점, 학생 경시대회 우수 학생, 높은 IELTS 점수 학생에게는 가산점 등을 부여하는 정책이 있습니다.

교육 산업의 표준점수 상승은 교사 연수 우대 정책의 "증가" 덕분이라고 후에 대학교 교육대학교 부총장 응우옌 탄 년(Nguyen Thanh Nhan) 부교수는 말했습니다. 최근 교사법이 통과되어 교사 급여가 행정 경력 급여 체계에서 최상위 순위에 오르고 수당 정책이 적용되는 등 교사를 위한 여러 우대 정책과 제도가 마련되었습니다.

교원법은 또한 교원의 지위를 강화하고 교원의 권익을 보장하기 위한 정책을 마련했습니다. 이러한 정책들은 교직에 지원하는 지원자들의 큰 관심을 불러일으켰습니다.

"2025년 교육대학교(후에대학교)는 2,300명의 정원을 배정받았지만, 22,000명이 넘는 지원자가 몰려 경쟁률이 거의 1/10에 달했습니다. 이는 교육대학들이 미래 세대의 교사를 양성할 우수하고 우수한 학생들을 선발하는 데 도움이 됩니다."라고 응우옌 탄 냔 부교수는 강조했습니다.

하노이 국립교육대학교 총장 응우옌 득 썬(Nguyen Duc Son) 부교수는 교사법 통과로 많은 학생들이 교사로서의 길을 걷게 되었다고 말했습니다. 그는 전국 우수 학생상(3등 이상)을 수상하여 하노이 국립교육대학교에 지원하여 입학 자격을 얻은 학생이 500명이 넘었다고 밝혔습니다(작년에는 약 300명, 직접 등록 학생은 약 100명).

출처: https://giaoducthoidai.vn/vi-sao-diem-chuan-su-pham-o-muc-ky-luc-post745793.html


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