50% ຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມການແພດບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ, ທ່ານຫມໍຫນຸ່ມຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຜ່ານການສອບເສັງແຫ່ງຊາດເພື່ອປະຕິບັດ.

ປະມານ 50% ຂອງ 120 ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມການແພດຍັງບໍ່ທັນປັບປຸງການຝຶກອົບຮົມແພດຕາມມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງກະຊວງສາທາລະນະສຸກ. ຄວາມເປັນຈິງນີ້ອາດຈະນໍາໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງທີ່ທ່ານຫມໍທີ່ຮຽນຈົບໃຫມ່ຈະບໍ່ສາມາດຜ່ານການສອບເສັງແຫ່ງຊາດເພື່ອໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດ.

Báo Sức khỏe Đời sống•17/11/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ພະຈິກ, ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສາທາລະນະ ສຸກ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບັນດາສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານສາທາລະນະສຸກ ເພື່ອແນໃສ່ກະກຽມເງື່ອນໄຂ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການສອບເສັງແຫ່ງຊາດເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດໃຫ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍໃບທະບຽນການແພດຕາມເງື່ອນໄຂ.

“ນີ້ແມ່ນສຳຄັນທີ່ສຸດເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງແພດໝໍ ແລະ ພະນັກງານ ການແພດ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ” - ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

50% cơ sở đào tạo y khoa chưa đạt chuẩn đầu ra, bác sĩ trẻ sẽ khó vượt qua kỳ thi Quốc gia để hành nghề- Ảnh 1. — ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນທິທູກ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນການແພດ ໄດ້ສຸມໃສ່ກະກຽມເງື່ອນໄຂ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການສອບເສັງລະດັບຊາດ ເພື່ອຕີລາຄາຄວາມສາມາດໃນການມອບໃບອະນຸຍາດປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການກວດ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ.

ກ່ຽວກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຫງອກກວາງ, ຫົວໜ້າກົມ ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ປີ 2027, ສະພາການແພດແຫ່ງຊາດຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງລະດັບຊາດ ເພື່ອຕີລາຄາຄວາມສາມາດຂອງແພດສາດທົ່ວໄປພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ ເຊິ່ງຈະເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການມອບໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດ.

ປີຕໍ່ໄປຈະປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານທັນຕະກໍາ, ຢາພື້ນເມືອງແລະຢາປ້ອງກັນ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ສະພາການແພດແຫ່ງຊາດ ຮ່ວມກັບໂຮງຮຽນ, ໂຮງໝໍ ແລະ ສະມາຄົມວິຊາຊີບ ໄດ້ສ້າງມາດຕະຖານຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ກອບແຫ່ງຊາດໃນການປະຕິບັດການກວດ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ; ປະຕິບັດການສອບເສັງນັກບິນເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບໄປສູ່ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ; ນໍາໃຊ້ AI, ເຕັກໂນໂລຊີຈໍາລອງ, ຄົນເຈັບມາດຕະຖານແລະເວທີການສອບເສັງເອເລັກໂຕຣນິກໃນການປະເມີນຜົນແລະການປະເມີນຜົນ; ແລະ ຄ່ອຍໆກ້າວໄປສູ່ການສອບເສັງລະດັບຊາດ ກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດ້ານການກວດກາ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ, ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ, ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ມາດຕະຖານ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປະຈຸບັນ, ໜ່ວຍງານຝຶກອົບຮົມການແພດປະມານ 50% ຍັງບໍ່ທັນປັບປຸງການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານຂອງກະຊວງສາທາລະນະສຸກ.

ຄວາມເປັນຈິງນີ້, ອີງຕາມທ່ານດຣກວາງ, ເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາແພດ, ແພດຫນຸ່ມ, ມີຄວາມສ່ຽງສູງທີ່ຈະບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດ. ໃນເວລານັ້ນ, ກໍາລັງຮຽນເປັນທ່ານຫມໍແຕ່ມີຄວາມສ່ຽງແມ່ນຕ້ອງໄດ້ເຮັດວຽກອື່ນ.

50% cơ sở đào tạo y khoa chưa đạt chuẩn đầu ra, bác sĩ trẻ sẽ khó vượt qua kỳ thi Quốc gia để hành nghề- Ảnh 2. — ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຫງອກກວາງ, ຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ (ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ປີ 2027, ສະພາການແພດແຫ່ງຊາດ ຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງລະດັບຊາດ ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງແພດສາດ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານຕີລາຄາຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມແພດສາດຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບຂອບຄຸນນະພາບແຫ່ງຊາດ ແລະ ມາດຕະຖານບຳລຸງສ້າງຂອງບັນດາກຸ່ມອຸດສາຫະກຳ, ໃນນັ້ນມີບັນດາມາດຖານຜະລິດຕະພັນທົ່ວໄປ ແລະ ມາດຕະຖານຜະລິດຕະພັນພິເສດ.

ໂຄງປະກອບການ ແລະ ເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດໄດ້ຖືກອອກແບບ ແລະ ພັດທະນາເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຜູ້ຮຽນບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ ແລະ ມີປະລິມານການຮຽນຮູ້ທີ່ເໝາະສົມກັບລະບຽບການ.

ປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສິດສອນ ແລະ ນັກຄົ້ນຄວ້າ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້; ວຽກງານຂອງພະນັກງານແມ່ນໄດ້ຮັບການວັດແທກ, ຕິດຕາມຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ...; ນະໂຍບາຍ, ມາດຖານ ແລະ ຂະບວນການເຂົ້າຮຽນແມ່ນໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງແຜນງານການຝຶກອົບຮົມ, ໄດ້ຖືກປະກາດ ແລະ ປັບປຸງຢ່າງເປີດເຜີຍ.

ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງໂຄງການການຝຶກອົບຮົມແມ່ນໄດ້ຖືກວັດແທກແລະປະເມີນຜົນໃນເວລາທີ່ຮຽນຈົບ.

ກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີ, ບັນດາຜູ້ແທນກອງປະຊຸມກ່າວວ່າ, ອາຊີບແພດມີເງື່ອນໄຂການຝຶກອົບຮົມສະເພາະຕ້ອງຕິດພັນກັບການປະຕິບັດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າການຝຶກງານຫຼັງປະລິນຍາຕີຖືກແຍກອອກຈາກການປະກອບອາຊີບທາງການແພດ, ມັນຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ. ເນື່ອງຈາກວ່າທ່ານຫມໍຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ສະຖານທີ່ທີ່ມີຄຸນວຸດທິປະຕິບັດແລະການສິດສອນພະນັກງານ. ຖ້າທ່ານຫມໍພຽງແຕ່ທິດສະດີຕົ້ນສະບັບ, ມັນສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດພາດໃນການປະຕິບັດທາງດ້ານການຊ່ວຍແລະການເຮັດວຽກທີ່ເປັນມືອາຊີບ.

“ດ້ານການຄຸ້ມຄອງ, ຕ້ອງກວດກາຄືນ, ປະກາດໃຊ້ບັນດາມາດຕະຖານຄວາມສາມາດສະເພາະທີ່ແພດໝໍຕ້ອງບັນລຸຄື: ມາດຖານ, ເນື້ອໃນເງື່ອນໄຂ, ຕົວຊີ້ວັດການປະຕິບັດ ແລະ ລະດັບວິຊາສະເພາະກວ່າ;

ໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມອີງໃສ່ມາດຕະຖານຄວາມສາມາດສະເພາະອອກມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສິດສອນທີ່ເຫມາະສົມ, ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຊ່ອງຫວ່າງ, ກະກຽມສໍາລັບການສອບເສັງ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ໃຫ້ອອກແບບການສອນທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານຕ່ຳສຸດ, ດຳເນີນການປະເມີນຜົນຜະລິດຕາມມາດຕະຖານ ແລະ ຕິດຕາມຄວາມກ້າວໜ້າຂອງຜູ້ຮຽນ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ Kim Bao Giang, ຮອງສາດສະດາຈານມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ສຳລັບນັກສຶກສາ, ທ່ານໝໍທີ່ຮຽນຈົບຍັງຕ້ອງມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ.

ທີ່ມາ: https://suckhoedoisong.vn/50-co-so-dao-tao-y-khoa-chua-dat-chuan-dau-ra-bac-si-tre-se-kho-vuot-qua-ky-thi-quoc-gia-de-hanh-nghe-16925111716912086