ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ. ເຂົ້າຮ່ວມມີບັນດາຮອງລັດຖະມົນຕີຄື: ຫງວຽນວັນຟຸກ, ຫງວຽນທິກິມເງິນ, ເລເຕີນຢຸງ; ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍພາຍໃຕ້ກະຊວງ.
ຜົນການຮ່າງເອກະສານແມ່ນສູງກວ່າໄລຍະດຽວກັນຂອງປີຜ່ານມາ.
ທ່ານນາງ ມາຍທິແອງ, ຫົວໜ້າກົມກົດໝາຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: 6 ເດືອນຕົ້ນປີ, ວຽກງານຮ່າງເອກະສານຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນດີຫຼາຍຢ່າງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານອັດຕາການປະກາດໃຊ້ ແລະ ຍື່ນສະເໜີເອກະສານ.
ສະເພາະ, ມາຮອດວັນທີ 14 ກໍລະກົດ, ຈໍານວນເອກະສານທັງໝົດທີ່ອອກ ແລະ ສະເໜີປະກາດໃຊ້ໃນຈໍານວນເອກະສານທັງໝົດຂອງປີ 2025 ບັນລຸໄດ້ 41%; ຈໍານວນເອກະສານທີ່ໄດ້ອອກ ແລະ ສົ່ງອອກປະກາດໃຊ້ໃນ 6 ເດືອນຕົ້ນປີ 2025 ບັນລຸ 79,62% ເຊິ່ງແມ່ນສູງກວ່າໄລຍະດຽວກັນຂອງປີຜ່ານມາ.
ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າ ແລະ ປະສິດທິພາບໃນການເຮັດວຽກຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍພາຍໃຕ້ກະຊວງ, ນອກເໜືອໄປຈາກຜົນກະທົບດ້ານບວກໃນການປັບປ່ຽນຂະບວນການຮ່າງເອກະສານ.
ຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປະກາດໃຊ້ເອກະສານນິຕິກຳຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຮັບປະກັນລັດຖະທຳມະນູນ, ກົດໝາຍ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບລະບົບກົດໝາຍ. ບັນດາເອກະສານໄດ້ອອກຕາມແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດ, ສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານຍຸດທະສາດ.
ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ໂດຍສະເພາະໃນ 6 ເດືອນຕົ້ນປີ 2025, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລະດົມຄະນະຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ພະນັກງານທີ່ມີຄວາມຮູ້ໃນຂົງເຂດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າຮ່ວມສ້າງຮ່າງກົດໝາຍ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເອກະສານມີຄຸນນະພາບສູງແລະໃກ້ຊິດກັບຄວາມເປັນຈິງ. ການຈັດຕັ້ງເກັບກຳຄວາມເຫັນຢ່າງກວ້າງຂວາງຈາກບັນດາອົງການວິຊາຊີບ, ອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມ ແລະ ບຸກຄົນ ຮັບປະກັນຄວາມຄົບຊຸດ ແລະ ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງລະບຽບການ.
ບັນດາເອກະສານສະບັບຮ່າງແມ່ນມັກຈະລົງພິມຢູ່ໜ້າປະຕູຂໍ້ມູນຂ່າວສານເອເລັກໂຕຣນິກຂອງກະຊວງ ແລະ ລັດຖະບານ ເພື່ອຮຽກຮ້ອງບັນດາຄຳເຫັນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ປະຊາຊົນ, ວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງເຂົ້າຮ່ວມ. ຂະບວນການນີ້ຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມໂປ່ງໃສແລະສາທາລະນະ, ໃນຂະນະທີ່ຈໍາກັດຄວາມຜິດພາດແລະຄວາມບໍ່ພຽງພໍໃນເນື້ອໃນຂອງເອກະສານ.
ເອກະສານນິຕິກຳແມ່ນໄດ້ສ້າງຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ການສຶກສາພາກປະຕິບັດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຮັບປະກັນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງແຕ່ລະໄລຍະ. ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງກະຊວງ/ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນຂະບວນການຮ່າງກົດໝາຍຊ່ວຍໃຫ້ລະບຽບການເປັນເອກະພາບກັນ ແລະ ຫຼີກເວັ້ນການຂັດແຍ້ງກັນ ແລະ ຊ້ຳຊ້ອນ. ເອກະສານຖືກຮ່າງຕາມຈິດໃຈຂອງການປະຕິຮູບ, ຕິດຕາມການປ່ຽນແປງຂອງພາກປະຕິບັດ ແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຂົງເຂດສໍາຄັນເຊັ່ນ: ການສຶກສາ, ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.
ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ວຽກງານກວດກາ ແລະ ກວດກາບັນດາເອກະສານນິຕິກຳໄດ້ສຸມໃສ່ປະຕິບັດບັນດາຫົວໜ່ວຍ, ບັນລຸໄດ້ບາງໝາກຜົນ. ບາງໜ່ວຍງານໄດ້ຕັ້ງໜ້າກວດກາຄືນເມື່ອມີການຮ້ອງຂໍຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ກົມແຜນການການເງິນ, ກົມຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ.
ນອກຈາກບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ແລ້ວ, ຜູ້ຕາງໜ້າກົມກົດໝາຍຍັງໄດ້ຊີ້ອອກບັນດາຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງ, ຂໍ້ຈຳກັດ, ສາເຫດຂອງຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດໃນການຮ່າງເອກະສານ; ສະເໜີໃຫ້ເຮັດວຽກໃນ 6 ເດືອນສຸດທ້າຍຂອງປີ.
ບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດ; ບໍ່ມີຄວາມສັບສົນ, ບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວ, ບໍ່ມີການສູນເສຍເປົ້າຫມາຍ
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາການນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍພາຍໃຕ້ກະຊວງໄດ້ລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນ ແລະ ແຜນການຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານຮ່າງກົດໝາຍຕາມອຳນາດການປົກຄອງຕົນ; ແລະໄດ້ສະເໜີຂໍ້ສະເໜີແນະເພື່ອຮັບປະກັນປະສິດທິຜົນຂອງວຽກງານນີ້.
ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບບັນດາໝາກຜົນສຳຄັນທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນວຽກງານສະຖາບັນຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນ 6 ເດືອນຕົ້ນປີ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນວັນຟຸກ ໄດ້ສຸມໃສ່ປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່ໃນ 6 ເດືອນທ້າຍປີ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ດ້ວຍໜ້າທີ່ວຽກງານອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ບັນດາຫົວໜ່ວຍຕ້ອງໄດ້ທຳຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ຮີບດ່ວນເພື່ອສາມາດປະຕິບັດໜ້າທີ່ໃຫ້ສຳເລັດເປັນຢ່າງດີ.
ພິເສດແມ່ນໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງມະຕິເລກທີ 66-NQ/TW ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງສ້າງກົດໝາຍ ແລະ ການບັງຄັບໃຊ້ໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດໃນຍຸກໃໝ່; ມະຕິເລກທີ 140/NQ-CP ປະກາດໃຊ້ໂຄງການດຳເນີນງານຂອງລັດຖະບານ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 66-NQ/TW; ຂໍ້ຕົກລົງສະບັບເລກທີ 1647/QD-BGDDT ປະກາດໃຊ້ ແຜນການເຄື່ອນໄຫວຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ມະຕິເລກທີ 66-NQ/TW, ມະຕິ ເລກທີ 66-NQ/TW, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາເອກະສານທີ່ສຳຄັນດັ່ງກ່າວ.
ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ເອົາໃຈໃສ່ກວດກາ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເອກະສານນິຕິກຳທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງກຸ່ມວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ຫັນດີຈີຕອນ, ປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານ, ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 57-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບວິວັດການພັດທະນາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກໍ່ໄດ້ກຳແໜ້ນບາງເນື້ອໃນຢ່າງລະອຽດເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງເອກະສານນິຕິກຳ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີການປ້ອງກັນຜົນປະໂຫຍດຂອງທ້ອງຖິ່ນແລະກຸ່ມ; ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານຮັບຜິດຊອບໂດຍກົງໃນການກວດສອບເອກະສານນິຕິກຳ, ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີການຂັດກັນ ຫຼື ຊໍ້າຊ້ອນ; ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງລະບຽບການບໍລິຫານດ້ານເອກະສານກົດໝາຍ...
ໂດຍສະແດງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມກັບບົດລາຍງານຂອງກົມກົດໝາຍ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Le Tan Dung ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດຂອງວຽກງານກົດໝາຍ ແລະ ຖືວ່າ: ນີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່ຕ້ອງມີຄວາມຊຳນານ, ຄວາມສາມາດ, ປະສົບການ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່.
ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍໃນ 6 ເດືອນທ້າຍປີ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນບົດບາດຂອງບັນດາຫົວໜ້າໜ່ວຍ; ໃຊ້ເວລາສູງສຸດໃນການເຮັດວຽກນີ້; ປຶກສາຫາລືຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ບັນດາກະຊວງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ; ຄົ້ນຄວ້າປະຕິບັດ, ປະເມີນຜົນກະທົບ; ການປັບປຸງຢ່າງຕັ້ງຫນ້າແລະທັນທີທັນໃດຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ຮັບມັນ. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີຍັງກ່າວວ່າ, ຕ້ອງສືບຕໍ່ເພີ່ມທະວີການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ມີຈິດໃຈໃນວຽກງານລວມ. ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານກວດກາຄືນວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ມີແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ມີວິທະຍາສາດ.
ແບ່ງປັນການຕີລາຄາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຮັບຮູ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນ 6 ເດືອນຜ່ານມາ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສືບຕໍ່ກວດກາຄືນບັນດາເອກະສານທີ່ໝົດອາຍຸທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປ່ຽນໃໝ່ ແລະ ປັບປຸງ; ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາຜູ້ນຳ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍໃນວຽກງານສະຖາບັນ ແລະ ກົດໝາຍ. ນີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີກົນໄກໜູນຊ່ວຍ, ນະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ບຸກຄະລາກອນປະຕິບັດໜ້າທີ່ນີ້...
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອກ່ອນບໍ່ເຄີຍປະເຊີນໜ້າກັບຫຼາຍບັນຫາໃນການດັດປັບພື້ນຖານນິຕິກຳເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄືປະຈຸບັນ.
ນອກຈາກວຽກງານປົກກະຕິທາງດ້ານກົດໝາຍແລ້ວ, ຍັງມີວຽກງານກະກຽມອອກດໍາລັດ ແລະ ຖະແຫຼງການ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ສະບັບໃໝ່; ປັບປຸງກົດໝາຍ 3 ສະບັບ (ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ), ຕິດຕາມດ້ວຍເອກະສານ, ດຳລັດ ແລະ ໜັງສືແຈ້ງການຫຼາຍສະບັບທີ່ຕ້ອງໄດ້ກະກຽມ. “4 ກົດໝາຍໃນ 1 ປີ, ນີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ”, ທ່ານລັດຖະມົນຕີແບ່ງປັນ.
ຮັບຮູ້ໝາກຜົນຂອງວຽກງານຮ່າງເອກະສານຂອງກະຊວງໃນໄລຍະ 6 ເດືອນຜ່ານມາ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນບາງໜ້າວຽກຕົ້ນຕໍທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສຸມໃສ່ວຽກງານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ເວລາ, ແຫຼ່ງວັດຖຸ ແລະ ທິດທາງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງຄື: ປັບປຸງ 3 ກົດໝາຍ (ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ); ແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄລຍະ 2026 - 2035; ປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່ເມື່ອມະຕິຕົກລົງກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ໄດ້ສຳເລັດເອກະສານທີ່ຍັງເຫຼືອຢ່າງຄົບຖ້ວນ...
ໃນການປະຕິບັດວຽກງານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກວດກາຄືນເພື່ອຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ເນື້ອໃນວຽກງານຖືກປະຖິ້ມ, ຂາດຫາຍໄປ, ຂາດເຂີນ; ບໍ່ສັບສົນ, ບໍ່ຕົກໃຈ, ບໍ່ມີການສູນເສຍເປົ້າຫມາຍ ... ວິທີການແມ່ນແຜນການແມ່ນ "ເຄື່ອນໄຫວ", ປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ສະນັ້ນມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດຈິດໃຈທີ່ການເຮັດວຽກຈະເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງສຸມໃສ່ປະຕິບັດໃຫ້ສຳເລັດ ແລະ ຈົບງາມ ເພື່ອກຽມພ້ອມຮັບໜ້າທີ່ໃໝ່.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສືບຕໍ່ເພີ່ມທະວີການພົວພັນຮ່ວມມືພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດໃຫ້ແໜ້ນແຟ້ນ, ຮັດແໜ້ນ ແລະ ຄ່ອງຕົວ; ພິເສດແມ່ນການປະສານສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ຄະນະກຳມະການສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ອື່ນໆ ເລັ່ງລັດການຕ້ອນຮັບ ແລະ ການຊີ້ນຳຈາກທຸກຝ່າຍ.
ກ່ຽວກັບວຽກງານສື່ສານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຈຸດສຸມນັບແຕ່ນີ້ຮອດທ້າຍປີແມ່ນວຽກງານສື່ສານ, ກໍ່ສ້າງກົດໝາຍ ແລະ ປະຕິບັດມະຕິຂອງກົມການເມືອງ, ສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງສັງຄົມ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-tap-trung-thoi-gian-nhan-luc-vat-luc-hoan-thanh-tot-cong-tac-the-che-post739802.html
![[ຮູບພາບ] ຂົວ 1 Binh Trieu ໄດ້ສ້າງສໍາເລັດ, ຍົກສູງຂຶ້ນ 1,1 ແມັດ, ແລະຈະເປີດການຈະລາຈອນໃນທ້າຍເດືອນພະຈິກ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
(0)