ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມປັບປຸງບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີປັບປຸງ, ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ມາດຕາ 29 ວ່າດ້ວຍການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດ ເພື່ອຂໍຄຳເຫັນ. ການແກ້ໄຂແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການປະຕິບັດໃນການຄຸ້ມຄອງການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດແລະສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

Báo Nhân dân•04/12/2025

ຕອນບ່າຍວັນທີ 4 ທັນວານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສົ່ງເອກະສານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຂໍຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ສະບັບເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT, ລົງວັນທີ 30 ທັນວາ 2024 (Circular 29) ຄວບຄຸມການຮຽນ-ການສອນພິເສດກ່ອນອອກເຜີຍແຜ່ໃຫ້ປະຊາຊົນ.

ອີງຕາມກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເນື້ອໃນປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ແທດເໝາະກັບພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ ໃນການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດ, ສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງລັດຖະບານ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະກົດໝາຍອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ສະເພາະໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ຖະແຫຼງການ 29 ໂດຍໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນ ແລະ ຄຳແນະນຳ ຈາກຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນຫຼາຍຝ່າຍ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ວາງແຜນການດັດປັບ ແລະ ປັບປຸງບັນດາບົດບັນຍັດທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຈຸດ C, ມາດຕາ 4, ມາດຕາ 5 ຂອງຖະແຫຼງການ 29 ໃນທິດທາງຄື: ໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວຕໍ່ໄລຍະເວລາການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມເຕີມຢູ່ໂຮງຮຽນ, ໂດຍມອບໃຫ້ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ. ອໍານວຍການ.

ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ຍັງໄດ້ປັບປຸງເງື່ອນໄຂການຂຶ້ນທະບຽນທຸລະກິດໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການ ຫຼື ບຸກຄົນທີ່ຈັດຕັ້ງການຮຽນການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ ໂດຍມີຄ່າຮຽນຈາກນັກຮຽນ ເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິສາຫະກິດສະບັບໃໝ່ ເມື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາທຸລະກິດ.

ຮ່າງ Circular ໄດ້ໃຫ້ກົດລະບຽບທີ່ເຂັ້ມງວດກ່ຽວກັບການລາຍງານຂອງຄູທີ່ສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການສອນນອກຫຼັກສູດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູອາຈານຕ້ອງລາຍງານກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ປັບປຸງບົດລາຍງານເມື່ອມີການປ່ຽນແປງເນື້ອໃນບົດລາຍງານອັນໃດໜຶ່ງ. ລະບຽບການນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຄຸ້ມຄອງຂອງອໍານວຍການ.

ຮ່າງຖະແຫຼງການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ແລະ ແຂວງ ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງທ້ອງຖິ່ນ...

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢັ້ງຢືນວ່າ: ການປັບປຸງ ແລະ ເສີມສ້າງສາ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຈິດໃຈຮັບໃຊ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງນັກຮຽນ, ສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ປະກອບສ່ວນຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທຳ ແລະ ຍຸຕິທຳຂອງຄູສອນວິຊາຕ່າງໆໃນໂຮງຮຽນ; ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນລົບລ້າງແນວໂນ້ມທີ່ຈະເນັ້ນຫນັກໃສ່ວິຊາສະເພາະ, ແນໃສ່ລົບລ້າງພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດໃນການສຶກສາ.

ThanH HA

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tien-hanh-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post928047.html