ກະຊວງສຶກສາທິການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເພີ່ມທະວີການຄວບຄຸມຄວາມສົມບູນທາງວິທະຍາສາດ

5 ທີ່ສໍາຄັນ, ວຽກງານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

ແຜນການ ແລະ ວຽກງານ ສົກຮຽນ 2024-2025 ຂອງ ວິທະຍາໄລ ສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ສົ່ງໃຫ້ ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ແລະ ວິທະຍາໄລ ຄູ-ອາຈານ ຂອງ ກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ລວມມີ ວຽກງານ ສຳຄັນ ແລະ ບຸກທະລຸ ຄື:

ສູ້ຊົນສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາ, ປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງ, ລະດົມທຸກແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອຍົກສູງຄວາມສາມາດຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຍົກສູງເງື່ອນໄຂຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ , ສົມບູນ ແລະ ພັດທະນາລະບົບການປະກັນຄຸນນະພາບພາຍໃນ, ປັບປຸງບັນດາຕົວຊີ້ບອກການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງແຕ່ລະສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃຫ້ຄົບຖ້ວນຕາມມາດຖານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຕັ້ງໜ້າປະດິດສ້າງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິທີການຕິດພັນກັບການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງວຽກງານຄຸ້ມຄອງ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການຕົ້ນຕໍ ຕາມທິດພັດທະນາຂອງພາກພື້ນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຮອດປີ 2025, ເລື່ອງບໍ່ຍຸຕິທຳໃນວິທີການເຂົ້າຮຽນຕ້ອງແກ້ໄຂຢ່າງລະອຽດ. ຮູບພາບ: Van Trang

ເພີ່ມທະວີການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ໂດຍສະເພາະປັນຍາປະດິດໃນລະບົບການສຶກສາຊັ້ນສູງທັງໝົດ, ຕິດພັນກັບການປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານ, ນະວັດຕະກໍາໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ນະວັດຕະກໍາວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນ, ການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນ, ສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ກັບນະວັດຕະກໍາການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມ, ຊຸກຍູ້, ດຶງດູດ ແລະ ພັດທະນາທີມງານຂອງອາຈານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາ, ພິເສດໃນຫຼາຍຂະແໜງ ແລະ ຂະແໜງການທີ່ສຳຄັນ, ທີ່ສຳຄັນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີສູງ.

ຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດວຽກງານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ກະກຽມບັນດາໂຄງການ, ແຜນການຕາມແຜນການເຄື່ອນໄຫວຂອງລັດຖະບານ ເພື່ອປະຕິບັດມະຕິຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ ແລະ ກົມການເມືອງ; ຍຸດທະສາດ, ແຜນການ, ໂຄງການ ແລະ ໂຄງການທີ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮັບຮອງເອົາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຮັບໃຊ້ບັນດາອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີສູງຂອງຫວຽດນາມ, ສຸມໃສ່ບັນດາຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor, ປັນຍາປະດິດ, ຄວາມປອດໄພ cyber, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ ແລະ ພະລັງງານຂຽວ.

ເພີ່ມທະວີການຕິດຕາມຄວາມສົມບູນ

ຈາກໜ້າທີ່ສຳຄັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງຝຶກອົບຮົມ ຕ້ອງປັບປຸງຍຸດທະສາດພັດທະນາໃຫ້ສົມບູນແບບ, ຮັດແໜ້ນກົນໄກການຈັດຕັ້ງ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານ, ຊຸກຍູ້ການເປັນເອກະພາບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຕາມແນວທາງຂອງພັກ ແລະ ກົດໝາຍຂອງລັດ.

ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມ, ດຶງດູດ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານການສອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາ STEM ແລະ ວິຊາສະເພາະອື່ນໆ; ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມແລະການປັບປຸງຄວາມສາມາດຫຼັກການສໍາລັບຄູອາຈານ. ພິເສດແມ່ນຍາດແຍ່ງເອົາແຫຼ່ງທຶນຮອນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການໜູນຊ່ວຍທີ່ຈຳເປັນ ເພື່ອໃຫ້ບັນດານັກສຳມະນາກອນໄດ້ຮ່ຳຮຽນເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນ, ພິເສດແມ່ນໄດ້ຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາເອກຕາມໂຄງການ 89; ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ອາຈານໃນສາຂາ STEM ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີສູງ ແລະ ສາຂາສຳຄັນອື່ນໆຂອງປະເທດ.

ສໍາເລັດວຽກງານການລົງທະບຽນໃນປີ 2024 ຕາມລະບຽບການ; ສໍາເລັດວິທີການລົງທະບຽນແຕ່ປີ 2025 ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບແລະຄວາມຍຸຕິທໍາ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດກໍາໃນໂຄງການແລະວິທີການຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ພິເສດແມ່ນໃຫ້ຄົບຖ້ວນ ແລະ ທັນການປະກາດໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ແກ້ໄຂບັນຫາບໍ່ຍຸຕິທຳ ແລະ ຂາດຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈກ່ຽວກັບວິທີ ແລະ ມາດຕະການເຂົ້າຮຽນ; ຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ປະຈຳປີ 2018 ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນ ກໍ່ມີຜົນດີຕໍ່ວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ ໃນຂະແໜງການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງບັນດາໂຄງການ ແລະ ວິທີການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ທັນສະໄໝ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໃຫ້ດີຂື້ນສຳລັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງຜູ້ຮຽນໃນສະພາບການໃໝ່.

ຍູ້ແຮງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ຕິດພັນກັບການຝຶກອົບຮົມລະດັບສູງ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດສິດສອນຂອງພະນັກງານ, ສຸມໃສ່ຄຸນນະພາບ ແລະ ຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ. ພິເສດແມ່ນເພີ່ມທະວີການພິມຈຳໜ່າຍວິທະຍາສາດໃນວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ, ຊຸກຍູ້ການຂຶ້ນທະບຽນສິດຊັບສິນທາງປັນຍາທີ່ຕິດພັນກັບການຝຶກອົບຮົມ, ພິເສດແມ່ນການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ; ວາງແຜນລະບົບຫ້ອງທົດລອງ ແລະ ສູນຄົ້ນຄວ້າທີ່ຕິດພັນກັບກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າ, ໜ່ວຍງານວິຊາສະເພາະໃນສາຂາດຽວ ແລະ ຫຼາຍວິຊາສະເພາະ.

ຮັບປະກັນເງິນທຶນພຽງພໍຈາກຄ່າຮຽນສໍາລັບກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີແລະນະວັດກໍາຂອງນັກສຶກສາແລະອາຈານຖາວອນແລະການພັດທະນາທ່າແຮງວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ເພີ່ມທະວີການຄວບຄຸມຄວາມໝັ້ນຄົງດ້ານວິທະຍາສາດໃນການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ, ການຮ່ວມມືຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຜົນການຄົ້ນຄ້ວາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດຄວາມ ແລະ ບົດລາຍງານວິທະຍາສາດ; ຕັ້ງໜ້າສົມທົບບັນດາເນື້ອໃນດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາ, ຄວາມໝັ້ນຄົງທາງວິທະຍາສາດ, ທັກສະການປະກອບການ ແລະ ນະວັດຕະກຳເຂົ້າໃນບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. ປະຕິບັດການປະກາດຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ຮອບດ້ານໃນລະບົບຖານຂໍ້ມູນການສຶກສາຊັ້ນສູງ...

ທີ່ມາ: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo