ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເປີດເຜີຍການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ພະຈິກ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວແຂ່ງຂັນຮັກຊາດໃນທຸກຂົງເຂດການສຶກສາໄລຍະ 2025-2030.

Báo Giáo dục và Thời đại•17/11/2025

ການແຂ່ງຂັນເພື່ອປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17/11, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູ ຫວຽດນາມ 20/11 ແລະ ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ຮັກຊາດຄັ້ງທີ 8 ຂອງຂະແໜງການສຶກສາ (2025 - 2030).

ເລີ່ມຕົ້ນການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນໄລຍະ 2025-2030, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ຖືເປັນການເຄື່ອນໄຫວທາງຈິດໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ຍ້ອນການຕັດສິນໃຈເປັນເອກະພາບຂອງລະບົບ ການເມືອງ ທັງໝົດ, ການສະໜັບສະໜູນຂອງປະຊາຊົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູອາຈານ 1,6 ລ້ານກວ່າຄົນ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ພົ້ນເດັ່ນ.

ຜ່ານນັ້ນ, ບັນດາສະຫາຍ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ເປັນເອກະພາບໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍ, ເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ. ບັນດາຜົນງານດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກພັກ ແລະ ລັດ, ສ້າງກຳລັງໜູນທີ່ສຳຄັນ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດບັນດາຈຸດໝາຍພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມທົ່ວປະເທດໃຫ້ສຳເລັດຜົນ.

ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສືບຕໍ່ຍູ້ແຮງການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນຂອງບັນດາຄະນະພັກ, ອົງການຈັດຕັ້ງທຸກຂັ້ນ ໃນການປະຕິບັດວຽກງານຍ້ອງຍໍ ແລະ ລາງວັນ; ຕັ້ງໜ້າຕອບສະໜອງ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.

ຕາງໜ້າໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ສະພາການເສັງ ແລະ ລາງວັນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ເປີດຂະບວນການແຂ່ງຂັນຮັກຊາດທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາ ໄລຍະ 2025 – 2030 ດ້ວຍຫົວຂໍ້: “ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດ ແຂ່ງຂັນກັນປະດິດສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ສູງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດໃນໄລຍະ 2025 – 2030; ຫັນເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ບົນຈິດໃຈມະຕິ 71 ຂອງກົມການເມືອງ, ທິດທາງຂອງພັກ ແລະ ລັດ ກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ການປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ, ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພັດທະນາຂອງປະເທດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ເຂັ້ມແຂງໃນໄລຍະໃໝ່.

ຫົວຂໍ້ຂອງການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດໃນຂະແໜງການສຶກສາໄລຍະ 2025 - 2030: “ຂະແໜງການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນແຂ່ງຂັນປະດິດສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດໄລຍະ 2025 – 2030”. ພາບ: ເລເກື່ອງ.

5 ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່

ທ່ານລັດຖະມົນຕີສະເໜີໃຫ້ທົ່ວປະເທດສຸມໃສ່ບັນດາເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍຄື:

ທີໜຶ່ງ: ເອົາໃຈໃສ່ເຜີຍແຜ່ ແລະ ຮັດແໜ້ນແນວຄິດ ໂຮ່ຈີມິນ ກ່ຽວກັບການຮັກຊາດ, ເນື້ອໃນຂອງຄຳສັ່ງເລກທີ 41-CT/TW ຂອງກົມການເມືອງວ່າດ້ວຍການເພີ່ມທະວີການນຳພາຂອງພັກໃນການເຄື່ອນໄຫວຍົກສູງກຳລັງແຮງ ແລະ ລາງວັນໃນສະພາບການໃໝ່, ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາວິທີແກ້ໄຂສະເພາະເພື່ອປະຕິບັດຄຳສັ່ງເລກທີ 41-CT/TW. 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບາດກ້າວພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ປະຕິບັດຄຳເຫັນ ແລະ ຖະແຫຼງການຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຊີ້ນຳຂະແໜງການສຶກສາ ໃນພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ແລະ ພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການຊີ້ນຳຂອງທ່ານປະທານປະເທດ ເລືອງເກື່ອງ ທີ່ພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູ ຫວຽດນາມ ແລະ ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ຮັກຊາດຄັ້ງທີ 8 ຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ໃນປະຈຸບັນ.

ສອງ: ແຕ່ລະສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ແຕ່ລະຂະແໜງການ ຕ້ອງປະຕິບັດວຽກງານ ແລະ ແກ້ໄຂມະຕິ 71, ມະຕິ 57, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະ ນະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງອື່ນໆໃຫ້ຖືກຕ້ອງ.

ຂະແໜງການລ້ວນແຕ່ປະຕິບັດບົດບາດເປັນຢ່າງດີໃນການຍົກສູງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ເຊີດຊູທຸງວົງຄະນາຍາດ ແລະ ວັດທະນະທຳ. ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າລາສີຂອງຂະແໜງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ສາມັກຄີ, ສູ້ຊົນເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ຕາມການມອບໝາຍຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ປະຊາຊົນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ສ້າງຄະນະຄູອາຈານໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານປະລິມານ, ໂຄງປະກອບ, ຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດ, ຄູອາຈານທີ່ມີເຈດຈຳນົງທາງດ້ານການເມືອງ, ມີຄວາມຊຳນານທີ່ດີ, ມີຈັນຍາບັນດ້ານວິຊາຊີບທີ່ຈະແຈ້ງ, ມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນ.

ຍົກສູງຄຸນນະພາບໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ສຶກສາທົ່ວໄປ, ປະຕິບັດການສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ທຽບເທົ່າ, ຫັນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາເປັນທັນສະໄໝ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ພອນສະຫວັນສູງ, ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນສົມບັດສິນທຳ, ສະຕິປັນຍາ, ກາຍຍະພາບ ແລະ ສວຍງາມໃຫ້ແກ່ຄຸນຄ່າຂອງຊາວຫວຽດນາມໃນຍຸກໃໝ່.

ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຢ່າງຮອບດ້ານ; ຮັກສາ ແລະ ຮັດແໜ້ນນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ສາມັກຄີທົ່ວປວງຊົນ; ຊຸກຍູ້ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບ, ປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນ, ປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອສ້າງກຳລັງແຮງລວມ. ການນຳພາລວມຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງເປັນຫຼັກການເມືອງ, ເຂັ້ມແຂງ, ສະອາດ, ແລະ ເປັນແບບຢ່າງ. ຍູ້ແຮງການຮ່ວມມື ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເພີ່ມທະວີການນຳໃຊ້ມາດຕະຖານສາກົນໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂ ແລະ ສະພາບການຂອງຫວຽດນາມ.

ບັນດາຜູ້ແທນຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກໃນພິທີ. ພາບ: ເລເກື່ອງ.

ທີສາມ: ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຊີ້ນຳ, ນຳພາຮອບດ້ານຂອງບັນດາຄະນະພັກ, ອົງການຈັດຕັ້ງພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ບັນດາຄະນະພັກ, ອົງການຈັດຕັ້ງພັກ, ຫົວໜ້າອົງການ, ຫົວໜ່ວຍມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ການກະທຳ, ການນຳພາ, ທິດທາງ, ມີແຜນການ ແລະ ມາດຕະການສະເພາະເພື່ອສ້າງການປ່ຽນແປງດ້ານຄຸນນະພາບຢ່າງເຂັ້ມແຂງໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ສ້າງແຮງຈູງໃຈເພື່ອຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດສຳເລັດໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ແຕ່ລະໂຮງຮຽນແມ່ນຮາກຖານ, ສ້າງເງື່ອນໄຂທາງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ເຕັກນິກ, ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ ແລະ ເປັນກຳລັງໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.

ຄູອາຈານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນທົ່ວຂະແໜງການ ລ້ວນແຕ່ສົ່ງເສີມຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຈິດໃຈເປັນເຈົ້າການ, ປະກອບສ່ວນສະຕິປັນຍາ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ.

ຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ອອກແຮງງານທຸກຊັ້ນຄົນໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແຂ່ງຂັນກັນປະຕິບັດຢ່າງສຸດຈິດສຸດໃຈ ທີ່ຄູສອນແຕ່ລະຄົນເປັນແບບຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມ, ສູ້ຊົນປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນຕາມທິດທີ່ຄູເປັນຜູ້ນຳ, ເປັນທິດທາງ, ສະໜັບສະໜູນ, ພັດທະນາຂີດຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ, ແລະ ປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນຄວນເສີມຂະຫຍາຍນ້ຳໃຈຮັກຊາດ ດ້ວຍການປູກຝັງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ສຶກສາຮໍ່າຮຽນ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ດຳລົງຊີວິດທີ່ດີ ແລະ ມີຈັນຍາບັນ, ເຊື່ອຟັງກົດໝາຍ ແລະ ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຊຸມຊົນ ແລະ ອາສາສະໝັກກາຍເປັນຄົນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ສ້າງອາຊີບ ແລະ ອະນາຄົດໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄວນສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ດູດດື່ມບັນດາເນື້ອໃນຂອງວັດທະນະທຳໂລກ, ຮັກສາເອກະລັກຂອງຊາດ, ປັບປຸງສະຕິປັນຍາ ແລະ ທັກສະຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຄົມໂລກ.

ສີ່: ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການເຄື່ອນໄຫວ emulation ແລະ ລາງວັນ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດສໍາເລັດຜົນຂອງນະວັດຕະກໍາພື້ນຖານແລະຮອບດ້ານໃນການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ, ການພັດທະນາແລະການນໍາໃຊ້ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດກໍາແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ, ແລະເປົ້າຫມາຍແລະວຽກງານຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດຢ່າງວ່ອງໄວແລະຍືນຍົງ.

ຄົ້ນພົບ ແລະ ປະດິດສ້າງບັນດາແບບຢ່າງທີ່ກ້າວໜ້າໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນຕິດພັນກັບການຊຸກຍູ້ການສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາອຸດົມການ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ ແລະ ວິຖີຊີວິດຂອງ ໂຮ່ຈີມິນ; ຍ້ອງຍໍ, ເຊີດຊູ ແລະ ມອບລາງວັນໃຫ້ຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ວຽກງານຖືກຕ້ອງ, ສຳເລັດຜົນ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈອຸທິດຕົນ, ປະດິດຄິດສ້າງຂອງບັນດາສະຫາຍ ແລະ ບຸກຄົນໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ຫ້າ: ບັນດາອົງການສື່ມວນຊົນ ເພີ່ມທະວີການໃຊ້ເວລາໃນໜ້າທີ່ພິເສດ, ຖັນແຖວຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດ, ຄົນມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ເຊີດຊູ, ກຽດຕິຍົດ, ສ້າງສາມີອິດທິພົນໃນສັງຄົມຢ່າງແຜ່ຫຼາຍ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ປະຕິບັດຄຳສັ່ງສອນຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ: “ພ້ອມກັນເສີມຂະຫຍາຍນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດສາມາດຜ່ານຜ່າໄດ້, ວຽກງານໃດກໍ່ສຳເລັດເປັນຢ່າງດີ”, ສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາ “ບໍ່ວ່າຈະຍາກປານໃດກໍຕ້ອງແຂ່ງຂັນສອນດີ - ຮຽນເກັ່ງ”, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາທຸກຂັ້ນ, ຄູອາຈານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນທົ່ວຂະແໜງການ, ເຄື່ອນໄຫວຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດໜ້າທີ່ການເມືອງຂອງຂະແໜງການສຶກສາໄລຍະ 2025 - 2030 ໃຫ້ສຳເລັດຜົນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ໃນໄລຍະໃໝ່, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງຂະແໜງການສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງຫຼາຍຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາທຸກຊັ້ນວັນນະ, ປະຕິບັດໜ້າທີ່ການເມືອງທີ່ພັກ, ລັດ ແລະ ປະຊາຊົນມອບໝາຍໃຫ້ເປັນຢ່າງດີ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-phat-dong-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post757046.html