ໃນປີ 2025, ໂຄງການ ການສຶກສາ ອະນຸບານຊຸດໃໝ່ຈະທົດລອງຢູ່ 20 ແຂວງ, ນະຄອນ. ບັນຫາການຮັບປະກັນທີມງານຄູອະນຸບານທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບແມ່ນກຳລັງປະເຊີນໜ້າກັບຂະແໜງການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ.
ຄວາມກັງວົນ ຫຼາຍ
ຄູສອນ ເລວັນແທ່ງ ເປັນຄູສອນອະນຸບານຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານບ້ານເລມ໋ອງບີ, ໂຮງຮຽນດາວທຽມຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແທງກິມ (ຕາແສງ ແທງບິ່ງ, ເມືອງຊາປາ, ແຂວງ ລາວກາຍ ). ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນພູດອຍແຫ່ງນີ້ເປັນເວລາເກືອບ 14 ປີ, ທ່ານແທ່ງ ແລະ ສະມາຊິກຄອບຄົວອີກ 4 ຄົນພວມດຳລົງຊີວິດຮ່ວມກັນຢູ່ໃນຫ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນ 40 ຕາແມັດ. ນີ້ແມ່ນເທື່ອທີ 5 ທີ່ລາວ ແລະ ຄອບຄົວຕ້ອງຍ້າຍມາຮັບໃຊ້ວຽກງານຂອງຕົນ. ປາດຖະໜາຂອງນາຍທັ໋ງແມ່ນຢາກສ້າງເຮືອນຫຼັງໜຶ່ງຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກຂອງຕົນ ເພື່ອໃຫ້ເຮັດວຽກໄດ້ຢ່າງສະຫງົບສຸກ ແລະ ສາມາດພາແມ່ໄປຢູ່ນຳ, ເບິ່ງແຍງດູແລຢ່າງສະດວກສະບາຍ.
ຄູສອນອີກຫຼາຍໆຄົນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກກໍ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງຄືກັນກ່ຽວກັບອາຫານການກິນ ແລະທີ່ພັກຂອງນາຍທັ໋ງ ເພາະຢູ່ເຂດພູດອຍ ຖ້າບໍ່ມີບ່ອນຢູ່ສາທາລະນະ, ການເຊົ່າເຮືອນກໍ່ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ ໂດຍສະເພາະຄອບຄົວທີ່ມີສະມາຊິກຫຼາຍຄົນ. ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນດັກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີຄຳເຫັນຊີ້ນຳຜັນຂະຫຍາຍບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນຢູ່ສາທາລະນະຂອງຄູອາຈານຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເຮືອນຢູ່ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງລະບົບກົດໝາຍ. ມີຄວາມເຫັນແນະນໍາໃຫ້ເພີ່ມນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າເຊົ່າຄູອາຈານໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າມາເຮັດວຽກຢູ່ເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຕາມລະບຽບການ.
ເພື່ອຕອບສະໜອງຄຳເຫັນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູສອນມີສິດນະໂຍບາຍໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນປະຊາຊົນຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍທີ່ຢູ່ອາໄສ ຫຼື ໄດ້ຮັບການຄໍ້າປະກັນທີ່ພັກລວມເມື່ອເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາຊົນເຜົ່າ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ເກາະດອນ ແລະ ເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ.
ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ຮ່າງກົດໝາຍຍັງໄດ້ເພີ່ມຂໍ້ບັງຄັບວ່າ ໃນກໍລະນີທີ່ພັກລວມ ຫຼື ທີ່ຢູ່ອາໄສສາທາລະນະບໍ່ສາມາດຈັດຫາໄດ້, ຄູຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຄ່າເຊົ່າເຮືອນຢູ່ຕາມລະດັບການຊ່ວຍເຫຼືອຄ່າເຊົ່າເຮືອນປະຊາຊົນ; ເງື່ອນໄຂຂອງ "ຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາເປັນທັງຫມົດ" ໃນກົດລະບຽບກ່ຽວກັບທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງຄູສອນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍ.
ເນື່ອງຈາກລັກສະນະຂອງວຽກທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເວລາທັງໝົດໃນແຕ່ລະມື້, ເຖິງວ່າເງິນເດືອນຈະຕໍ່າກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຄູອະນຸບານກໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັດຫາວຽກອື່ນເພື່ອສ້າງລາຍຮັບເພີ່ມຂຶ້ນ. ຊີວິດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເຮັດໃຫ້ຄູສອນຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ແຕ່ເດືອນສິງຫາປີ 2023 ຫາເດືອນເມສາ 2024, ມີຄູສອນ 7,215 ຄົນໄດ້ລາອອກ ຫຼື ປ່ຽນວຽກ. ໃນນັ້ນ, ຄູສອນລາອອກ ຫຼື ປ່ຽນວຽກຢູ່ໃນຊັ້ນອະນຸບານກວມອັດຕາສ່ວນສູງ, ມີຄູສອນປະມານ 1.600 ຄົນ. ເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາຄູສອນ, ຄູອະນຸບານໄດ້ສະເໜີໃຫ້ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເພີ່ມເຕີມໃນຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 3-5 ປີ. ຄາດວ່າ, ຖ້າຫາກໄດ້ຮັບການປະກາດໃຊ້ຢ່າງເປັນທາງການ, ຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 3-5 ປີ ຈະມີຜົນສັກສິດໃນປີ 2026.
ນະໂຍບາຍໃຫມ່, ເລີ່ມຕົ້ນໃຫມ່
ໃນປີ 2025, ໂຄງການສຶກສາອະນຸບານຊຸດໃໝ່ຈະທົດລອງຢູ່ 20 ແຂວງ, ນະຄອນ. ເສັ້ນທາງປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາຂັ້ນຮາກຖານນີ້ ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ໃນນັ້ນມີການຂາດແຄນຄູອະນຸບານຢ່າງຮ້າຍແຮງຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ. ການຂາດເຂີນຄູອະນຸບານ ມີຫຼາຍສາເຫດ ລວມທັງນະໂຍບາຍຄ່າຕອບແທນທີ່ບໍ່ເໝາະສົມກັບວຽກງານວິຊາສະເພາະ ເຮັດວຽກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແຕ່ 7 ໂມງເຊົ້າ ຫາ 5 ໂມງແລງ ແຕ່ວັນຈັນ ຫາ ວັນສຸກ, ແຮງດັນໃນການເຮັດວຽກສູງ ເມື່ອຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງແຍງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍໃນທຸກລາຍລະອຽດ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ...
ເມື່ອປະຕິບັດໂຄງການໃໝ່, ຄູອະນຸບານບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງສຸມໃສ່ການສອນເດັກອ່ານຂຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງພັດທະນາທັກສະອ່ອນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຄຸນຄ່າມະນຸດເພື່ອກຽມພ້ອມເຂົ້າສູ່ການສຶກສາໃນຂັ້ນຕໍ່ໄປດ້ວຍພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນ. ສະນັ້ນ, ນອກຈາກການເພີ່ມພະນັກງານການສິດສອນແລ້ວ, ຊ່ຽວຊານແນະນຳໃຫ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງຄູອະນຸບານໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ ໂດຍຜ່ານຫຼັກສູດການສອນແບບເລິກເຊິ່ງ, ເໝາະສົມກັບການພັດທະນາຂອງເດັກເຊັ່ນ: ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຫຼິ້ນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍທາງ.
ກ່ຽວກັບການສະເໜີອະນຸຍາດໃຫ້ອອກບໍານານກ່ອນໄວຮຽນຂອງຄູອະນຸບານ ເຊິ່ງໄດ້ກ່າວເຖິງຫຼາຍເທື່ອກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ຄະນະປະຈຳຄະນະກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍທີ່ສ້າງຂຶ້ນຕາມລັກສະນະການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບຂອງກຸ່ມນີ້ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ຮຽນອະນຸບານ. ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຖືກປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມກົດລະບຽບໃຫ້ຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ ຖ້າຕ້ອງການສາມາດອອກກິນເບ້ຍບຳນານໃນອາຍຸຕໍ່າກວ່າອາຍຸບໍານານຂອງພະນັກງານ, ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂປົກກະຕິແຕ່ບໍ່ເກີນ 5 ປີ ແລະ ອັດຕາເງິນບໍານານຍ້ອນການບໍານານກ່ອນໄວຮຽນຈະບໍ່ຫຼຸດ ຖ້າໄດ້ຈ່າຍເງິນປະກັນສັງຄົມ 20 ປີຂຶ້ນໄປ.
ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/can-chinh-sach-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-10300680.html
(0)