ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 16 ຕຸລາ, ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ສູນການສຶກສາປະຈໍາພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ (SEAMEO CELLL) ສົມທົບກັບບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີ COGNOTIV (ສິງກະໂປ), ສະຖາບັນທົດສອບ ແລະປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການສຶກສາ (ສະມາຄົມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ), ສູນການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ສາກົນພາກໃຕ້ ຈັດຕັ້ງງານກໍ່ສ້າງ (Off. "ໂຄງການປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານອາຊີບເພື່ອພັດທະນາການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ" (CELLLO Program - SEAMEO CELLL OLYMPIAD).
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ດຣ.ເລທິມີ້ຮ່າ, ຜູ້ອຳນວຍການ SEAMEO CELLL ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການເຊື່ອມໂຍງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານ (ICT) ແລະ ປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານຂອງອົງການ, ພິເສດແມ່ນດ້ານ ການສຶກສາ , ໄດ້ກາຍເປັນທ່າອ່ຽງທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນໃນການຫັນປ່ຽນຂະບວນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການຮຽນ.
ໂຄງການ CELLLO ໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ ແລະ ພັດທະນາໃນໄລຍະສາມປີທີ່ຜ່ານມາດ້ວຍການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງຄູສອນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມເຖິງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, CELLLO ໄດ້ສຳເລັດແລ້ວ ແລະ ສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ.
CELLLO ເປັນໂຄງການປະເມີນທາງດ້ານຄອມພິວເຕີ, ນຳໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີການປະເມີນທີ່ທັນສະໄໝ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ AI ໃນຂະບວນການອອກແບບ, ການປະເມີນ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ການສ້າງບົດລາຍງານ; ກັບທະນາຄານຄໍາຖາມທີ່ສ້າງຂຶ້ນຕາມຂະບວນການດ້ານວິຊາການຂອງ PISA ການປະເມີນຂະຫນາດໃຫຍ່, ພ້ອມກັບຊຸດຂອງແບບສອບຖາມການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານອາຊີບທີ່ທັນສະໄຫມ.
“ຫວັງຢ່າງຍິ່ງວ່າ, ໂຄງການນີ້ຈະໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກຮຽນມີວິທີການສິດສອນທີ່ສາມາດຕິດຕາມການປ່ຽນແປງໃນແຕ່ລະໄລຍະຂອງການຮຽນຂອງນັກຮຽນ;

ໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້, ທ່ານ ເລແທ່ງລອຍ, ຫົວໜ້າສູນພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາກໃຕ້ (ຫ້ອງວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໄດ້ກ່າວວ່າ: ການສ້າງຕັ້ງໂຄງການ CELLLO ມີຄວາມໝາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງ.
ຜົນໄດ້ຮັບຈາກ CELLLO ຈະເປັນແຫລ່ງຂໍ້ມູນທີ່ສຳຄັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ອົງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ໂຮງຮຽນມີພື້ນຖານ ວິທະຍາສາດ ຫຼາຍຂຶ້ນໃນນະໂຍບາຍການກຳນົດທິດ, ການອອກແບບຫຼັກສູດ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນແຕ່ລະພາກ ແລະ ແຕ່ລະກຸ່ມເປົ້າໝາຍສະເພາະ.
“CELLLO ຖືກອອກແບບດ້ວຍລັກສະນະໃໝ່ ແລະ ມະນຸດສະທຳຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນ-ການຄິດຂອງນັກຮຽນຜ່ານການທົດສອບອອນໄລນ໌, ສ້າງໃຫ້ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ, ຕັ້ງແຕ່ປະຖົມເຖິງມັດທະຍົມ; ວິເຄາະຄວາມສາມາດ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ທ່າອ່ຽງອາຊີບຜ່ານແບບສອບຖາມຂອງຊາວໂຮນລັງ, ດັດປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນຫວຽດນາມ ແລະ ພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້.
ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນແມ່ນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ AI ແລະ Big Data ໃນການປະມວນຜົນ ແລະ ການວິເຄາະຜົນ, ຊ່ວຍສ້າງແຜນທີ່ຄວາມສາມາດເປັນສ່ວນຕົວຂອງນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນ - ເປັນວິທີການໃໝ່, ກ້າວໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ,” ທ່ານ Loi ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ໂຄງການ CELLLO ຖືກອອກແບບມາເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຜ່ານການທົດສອບຄອມພິວເຕີ.
ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ໂຄງການວິເຄາະທ່າອ່ຽງຄວາມສາມາດ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ທິດທາງອາຊີບຂອງນັກສຶກສາ ໂດຍຜ່ານແບບສອບຖາມຂອງ ໂຮນລັງ ໄດ້ດັດປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ແລະ ພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງການຍັງໄດ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານອາຊີບທີ່ເປັນສ່ວນບຸກຄົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ, ເລືອກອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມແລະອະນາຄົດ, ແລະເສີມສ້າງຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງ AI ແລະຂໍ້ມູນໃຫຍ່ໃນການວິເຄາະຜົນໄດ້ຮັບໄດ້ສ້າງເວທີການປະເມີນຜົນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ສະຫຼາດແລະການປັບປຸງປະຈໍາປີສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
ໂຄງການ CELLLO ຈະຈັດຂຶ້ນທຸກໆປີ, ເລີ່ມແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026, ສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 4 ຫາ 12 ໂດຍມີກິດຈະກໍາຕົ້ນຕໍລວມມີ:
- ຮອບທີ 1: ການປະເມີນຄວາມອາດສາມາດ ແລະ ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານອາຊີບ (ດໍາເນີນການອອນໄລນ໌, ຄາດວ່າຈະວັນທີ 20 ຕຸລາ ຫາ 15 ທັນວາ 2025).
- ຮອບທີ 2: ຮອບທີ 2 ການປະເມີນ, ສຳພາດ ແລະ ມອບລາງວັນ CELLLO ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາດີເດັ່ນ (ເດືອນທັນວາ 2025 - ມັງກອນ 2026).
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/ra-mat-chuong-trinh-danh-gia-nang-luc-va-tu-van-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-post752810.html
(0)