ມັນໃຊ້ເວລາທົ່ວສັງຄົມເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກ.

ທີ່ກອງປະຊຸມສຸກເສີນດ້ານ ການສຶກສາ 2024 ທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 23-24 ພະຈິກນີ້, ທ່ານນາງວິລະຊົນຜູ້ອອກແຮງງານ ໄທຮວງ ໄດ້ສະແດງຄວາມປາດຖະໜາຢາກໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງສັງຄົມໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ ໂດຍສະເພາະໃນການປູກຝັງປະຊາຊົນ ເພື່ອນຳຄວາມຜາສຸກອັນແທ້ຈິງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃນການຮໍ່າຮຽນ. ແບ່ງປັນເລື່ອງກໍ່ສ້າງລະບົບໂຮງຮຽນ TH ກາຍເປັນ “ຈຸດສຳພັດແຫ່ງຄວາມສຸກ”, ທ່ານນາງ ໄທຮົ່ງ ຢືນຢັນວ່າ, ໂຮງຮຽນ TH ບໍ່ພຽງແຕ່ນຳມາເຊິ່ງຮູບແບບໃໝ່, ແຕ່ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າແມ່ນເສັ້ນທາງເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກ.

Cần sự vào cuộc của cả xã hội để mang lại môi trường học tập hạnh phúc

ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນ TH, ວິລະຊົນແຮງງານ Thai Huong, ແບ່ງປັນທີ່ກອງປະຊຸມ Happiness in Education 2024

ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສ້າງ "ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ" Napoleon ເຄີຍເວົ້າວ່າ: "ອະນາຄົດຂອງລູກແມ່ນການເຮັດວຽກຂອງແມ່". ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນອຸທິດຫົວໃຈໃຫ້ລູກທີ່ຮັກຂອງຕົນ. ແລະແນ່ນອນວ່າບໍ່ມີແມ່ຄົນໃດຕ້ອງການທີ່ຈະປ່ອຍລູກນ້ອຍຂອງນາງອອກໄປສູ່ ໂລກ ທີ່ແປກປະຫລາດ, ບໍ່ມີແມ່ໃດຕ້ອງການໃຫ້ລູກອອກຈາກແຂນຂອງນາງໃນຕອນຕົ້ນຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ສົມບູນແບບຢູ່ໃນຕ່າງປະເທດ. "ໃນຖານະເປັນແມ່, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກນັ້ນຢ່າງສົມບູນ, ເຮັດແນວໃດລູກຂອງພວກເຮົາຈະບໍ່ເສຍສະລະເວລາທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດຂອງໄວຫນຸ່ມຂອງພວກເຂົາເພື່ອສະແຫວງຫາໂອກາດດ້ານການສຶກສາທີ່ດີກວ່າ, ເຮັດແນວໃດຫວຽດນາມບໍ່ສາມາດເປັນພະຍານເຖິງພອນສະຫວັນຂອງໄວຫນຸ່ມທີ່, ຍ້ອນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ໃນອາຍຸທີ່ເຫມາະສົມ, ອຸທິດຕົນສະຕິປັນຍາຂອງພວກເຂົາໃຫ້ກັບປະເທດອື່ນ?" - ທ່ານນາງໄທຮົ່ງໄດ້ເລົ່າຄືນຄວາມເປັນຫ່ວງອັນທຳອິດທີ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ຄວາມປາຖະໜາຢາກສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ມີສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ. ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາຢາກເຮັດສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ລູກຫຼານພັດທະນາຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ຮອບດ້ານຢູ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ໄດ້ສ້າງໂຮງຮຽນ TH ດ້ວຍນ້ຳໃຈແລະຈິດວິນຍານຂອງຜູ້ເປັນແມ່ - ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມຝັນທີ່ນຳມາເຊິ່ງຄວາມຜາສຸກອັນແທ້ຈິງໃຫ້ແກ່ລູກດ້ວຍການບຳລຸງສ້າງລະດັບສູງຂອງໂລກ ແລະ ຄວາມອຸດົມສົມບຸນຂອງການສຶກສາ ຫວຽດນາມ, ເພື່ອເປັນຄົນລຸ້ນທອງໃນອະນາຄົດ ເພື່ອກໍ່ສ້າງປະເທດຊາດໃຫ້ໝັ້ນຄົງເຂັ້ມແຂງ. ໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ເກີດມາ, ປະກອບດ້ວຍເລື່ອງທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ເດັກນ້ອຍມີສິດໄດ້ຮັບການສຶກສາລະດັບສາກົນ ດ້ວຍສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເຂົາເຈົ້າມີສິດຊົມໃຊ້ບັນດາໂຄງການສຶກສາທາງກາຍະພາບຮອບດ້ານ ແລະ ລະບອບການຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ໄດ້ສ້າງນິຕິກຳຢ່າງເປັນລະບົບ ເພື່ອຍົກສູງສຸຂະພາບ ແລະ ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຂອງໄວໜຸ່ມເວົ້າສະເພາະ ແລະ ຊາວຫວຽດນາມ ເວົ້າລວມ. ເປົ້າໝາຍຂອງໂຮງຮຽນ TH ແມ່ນເພື່ອຫັນເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ ໃຫ້ກາຍເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ໃນນັ້ນມີຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ ແລະ ຮັກສາເອກະລັກຂອງປະເທດຊາດ. ທ່ານນາງ ໄທຮົ່ງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ດ້ວຍຄວາມສຸດຈິດສຸດໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສ້າງໂຮງຮຽນ TH ໃຫ້ເປັນໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ - ເປັນບ່ອນທີ່ຄວາມສຸກເບີກບານ ແລະ ຄວາມຮັກແພງແຜ່ລາມໄປ.

ສະບາຍດີຊົ່ວໂມງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ TH

ພາຍຫຼັງ 8 ປີແຫ່ງການສ້າງຕັ້ງ, ໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນການຝຶກອົບຮົມ, ໄດ້ບັນທຶກຜົນງານດີເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ, ກາຍເປັນໂຮງຮຽນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນ, ຫຼິ້ນ, ເປັນໝູ່ເພື່ອນ, ພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໃສ ແລະ ສົມບູນ, ໄດ້ສະແດງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ ແລະ ຄວາມຝັນ. ນຳໃຊ້ປັດຊະຍາ “ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ” ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ໂຮງຮຽນ TH ມີ, ແມ່ນ ແລະ ຈະສືບຕໍ່ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ປັບປຸງຕົນເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ເພື່ອສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ຜົນສຳເລັດໃນອະນາຄົດ.

ສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກສະເຫມີຈະດົນໃຈຄວາມຮັກ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງແລະການເຊື່ອມຕໍ່.

"ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນທີ່ຄໍາວ່າ "ບ້ານ" ສະເຫມີກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ". ຈາກນັ້ນ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ເນັ້ນໃສ່ຂໍ້ຄວາມ, ໃຫ້ພວກເຮົາສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ເປັນ "ຈຸດສໍາພັດທີ່ມີຄວາມສຸກ" - ສະຖານທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້, ວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງແລະວິໄສທັດໃນອະນາຄົດ; ຮັດກຸມ ແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນກຽມພ້ອມທີ່ຈະເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ.

ເຊື່ອມໂຍງຄວາມສຸກ ແລະເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວເຂົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ; ໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ນຳໃຊ້ຮູບແບບ SPIRE. ນີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ສົມບູນແບບ, ພັດທະນາໂດຍທ່ານດຣ Tal Ben-Shahar, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຈິດຕະວິທະຍາໃນທາງບວກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard. ກອບຄວາມສຸກຂອງ SPIRE ປະກອບມີຫ້າດ້ານເພື່ອສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະສ້າງຊີວິດທີ່ສະຫງົບສຸກຫຼາຍຂຶ້ນ, ໂດຍອີງໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າຫຼ້າສຸດກ່ຽວກັບຄວາມສຸກ. 1. ສະຫວັດດີການທາງວິນຍານ 2. ສະຫວັດດີພາບທາງກາຍ 3. ສະຫວັດດີ ການ ທາງປັນຍາ 4. ສະຫວັດດີການທາງວິນຍານ 5. ສະຫວັດດີການທາງອາລົມ.

ທ່ານນາງໄທຮວງພວມຢູ່ໃນເສັ້ນທາງສ້າງ “ຄຸນຄ່າເພີ່ມຄວາມສຸກ”. ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນ TH ຍັງໄດ້ເນັ້ນເຖິງບົດບາດຂອງຄູໃນການສ້າງບົດຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ. ນາງໄດ້ພິຈາລະນາການຝຶກອົບຮົມຄູເປັນບູລິມະສິດອັນດັບ 1 ສໍາລັບນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ. ດ້ວຍເຫດນີ້ ນາງຈຶ່ງໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (EDI) ກ່ອນທີ່ຈະສ້າງລະບົບໂຮງຮຽນ TH ເພື່ອຝຶກຄູສອນໃຫ້ລະບົບ TH School ແລະ ຝຶກອົບຮົມຄູສອນນອກໂຮງຮຽນ TH ເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມສຸກໃນການສຶກສາ. 10 ປີຜ່ານມາ ນັບແຕ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງ, EDI ໄດ້ສົມທົບບັນດາຮູບແບບການສຶກສາທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງກັບວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ແລະ ມາດຕະຖານສາກົນ, ມຸ່ງໄປເຖິງການກໍ່ສ້າງບັນດານັກປັນຍາຊົນທີ່ດີເດັ່ນ. ພາລະກິດຂອງ EDI ບໍ່ພຽງແຕ່ພັດທະນານັກວິຊາການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ບໍາລຸງສ້າງຄວາມສຸກໃນການສຶກສາ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ສະຖາບັນມຸ່ງໄປເຖິງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີສີມືແຮງງານ, ມີແນວຄິດທົ່ວໂລກ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບລັກສະນະຂອງຫວຽດນາມ. ກອງປະຊຸມຄວາມສຸກໃນການສຶກສາ 2024 ແມ່ນຫນຶ່ງໃນກິດຈະກໍາທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນເຖິງພາລະກິດແລະເປົ້າຫມາຍຂອງ EDI. ທ່ານນາງໄທຮວງຢືນຢັນວ່າ, ວຽກງານ "ເຕີບໂຕຄົນ" ບໍ່ສາມາດປະສົບຜົນສຳເລັດໃນໜຶ່ງຫຼືສອງມື້, ແຕ່ຮຽກຮ້ອງຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງສັງຄົມໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາເວົ້າສະເພາະ. “ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນພວກເຮົາຈຶ່ງສາມາດຮັບຮູ້ຄວາມຕັດສິນໃຈບຳລຸງສ້າງຄົນລຸ້ນທອງໃນອະນາຄົດ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງທົ່ວປະເທດ ແລະ ປະເທດຊາດ.”

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງທ່ານນາງ ໄທ ຮ່ວາງ ແລະ ໂຮງຮຽນ TH.

ຕີລາຄາສູງຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງ ທ່ານນາງ ໄທ ຮວ່າງ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນ TH ຍາມໃດກໍ່ຖືເປັນແບບຢ່າງຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ບັນລຸໄດ້ຜົນງານດີເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວໃນກອງປະຊຸມເປີດກອງປະຊຸມສຸກເສີນດ້ານການສຶກສາປີ 2024 ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 23 ພະຈິກນີ້ວ່າ: "ທ່ານນາງໄທຮົ່ງແມ່ນຜູ້ມີຄວາມສົນໃຈໃນການສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກຕະຫຼອດມາ.

ວັນທີ 23-24 ພະຈິກ, ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (EDI) ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ Happiness in Education 2024 ໂດຍມີ 4 ຊຸດ; ເຕົ້າໂຮມບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຊັ້ນນຳໃນທົ່ວປະເທດ ແລະ ໃນທົ່ວໂລກ ເພື່ອປຶກສາຫາລື ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມສາມາດ ແລະ ວິທີການກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງ ແລະ ຕົວແບບ ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ພິເສດແມ່ນເນັ້ນໜັກເຖິງການບຳລຸງສ້າງຄູອາຈານທີ່ມີຄວາມສາມາດສ້າງບົດຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປ່ຽນແປງໃໝ່ດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການສຶກສາຮອບດ້ານຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ: https://daibieunhandan.vn/can-su-vao-cuoc-cua-ca-xa-hoi-de-mang-lai-moi-truong-hoc-tap-hanh-phuc-post397324.html