ເດັກພູດອຍກາຍເປັນນັກວິຊາການສອງເທົ່າ

ດຳລົງຊີວິດ ແລະຮ່ຳຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເດີນທາງ, ເຕັກໂນໂລຊີຈຳກັດ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທີ່ຍາກລຳບາກ... ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັ້ນແມ່ນກຳລັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ໂຮ່ກວາງຮຽນຮ່ຳຮຽນ, ມຸ່ງໄປເຖິງຊີວິດທີ່ດີຂຶ້ນ.

Gương mặt trẻ: Chàng trai miền núi trở thành thủ khoa kép - Ảnh 1. — ໂຮກວາງ, ນັກສຶກສາວິຊາຄູຄະນິດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ເຫ້ວ

ໃນປີ 2019, ກວາງໄດ້ກາຍເປັນນັກສຶກສາວິຊາການສອນວິຊາຄະນິດສາດ (ໂຄງການຮຽນພາສາອັງກິດ) ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາເຫ້ວ ແລະຈາກນັ້ນໄດ້ຮຽນຈົບວິຊາການວິຊາສະເພາະດ້ວຍຄະແນນສະເລ່ຍ 3,69/4 ໃນເດືອນ 6/2023.

ແບ່ງປັນເຫດຜົນໃນການເລືອກເອົາການສຶກສາວິຊາຄະນິດສາດ, ກວາງຈີ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນມາຈາກການຊີ້ນຳຂອງຄອບຄົວ, ແຕ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນຍ້ອນລາວຮັກວິຊາການນີ້.

ສຳລັບແຂວງກວາງນາມ, 4 ປີຂອງການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຂະບວນການທີ່ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ. ເພື່ອຮຽນເກັ່ງໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດ, ກວາງຈີ້ໄດ້ພັດທະນາວິທີຮຽນທີ່ເໝາະສົມ, ສຶກສາເອກະສານ, ໄດ້ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູອາຈານ, ໝູ່ເພື່ອນ, ຜູ້ເຖົ້າແກ່. ທ່ານ Quang ເວົ້າວ່າ: “ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ພາສາອັງກິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າຍັງຢູ່ໃນລະດັບປົກກະຕິ, ບາງເທື່ອຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈບົດຮຽນເທື່ອລະກ້າວ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ປັບປຸງໂດຍຕິດຕາມບັນດາຄຳບັນຍາຍຂອງຄູອາຈານ, ແລະ ຖາມຄຳຖາມໃນຫ້ອງກ່ຽວກັບພາກສ່ວນໃດໜຶ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈ.

ກວາງຕຸ້ງ ຍາດໄດ້ລາງວັນນັກຮຽນເກັ່ງ 3 ສະໄໝ, ລາງວັນທີ 3 ໃນງານມະຫາກຳຄະນິດສາດແຫ່ງຊາດ ປີ 2023, ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຊຸກຍູ້ການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຫຼາຍປີຕິດຕໍ່ກັນ, ທຶນການສຶກສາຈາກໂຄງການຫຼັກແຫຼ່ງແຫ່ງຊາດເພື່ອພັດທະນາຄະນິດສາດ ໄລຍະ 2010 – 2020 ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຄະນິດສາດ, ທຶນການສຶກສາ Vallet 2022...

ໃນໄລຍະຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, Quang ໄດ້ສະຫມັກເປັນຄູສອນໂດຍມີຄວາມຫວັງທີ່ຈະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ວິຊາຊີບຂອງຕົນແລະການສ້າງລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມ. “ການຮຽນ-ການສອນໄປພ້ອມໆກັນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າທົບທວນຄວາມຮູ້ຄະນິດສາດຂອງຕົນໄດ້ດີ, ທັກສະການສອນ ແລະ ການນຳສະເໜີບັນຫາທາງຄະນິດສາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການປັບປຸງ”.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີພອນສະຫວັນຄົນນີ້, ດິງໄທຈາງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ກວາງແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມພະຍາຍາມ, ແຮງກ້າ, ເປັນທີ່ຮັກແພງຂອງຄູອາຈານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ.

ປະຈຸບັນ, ກວາງຫງາຍພວມລໍຖ້າການສອບເສັງລັດຖະກອນເພື່ອເຂົ້າເປັນຄູສອນ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ລາວຈະສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ປັບປຸງສີມືແຮງງານ ເພື່ອແນໃສ່ປະກອບສ່ວນພັດທະນາ ການສຶກສາ ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ

: ນັກ valedictorian ຄູ່ໃບໜ້າຫນຸ່ມ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ

(0)

No data