ການເລືອກວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ງ່າຍໄດ້ຄະແນນດີ, ມັນຈະເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລບໍ?

ວິທີການເລືອກວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໄດ້ຄະແນນສູງ ແລະ ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ໂດຍການນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຄັ້ງນີ້ ເປັນທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງຫຼາຍໆຄົນໃນຂະນະນີ້.

ດ້ວຍຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ນາງ ຫງວຽນອຽນນີ, ນັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Dai Mo ໄດ້ເລືອກພາສາອັງກິດເປັນທາງເລືອກທຳອິດ. ສໍາລັບທາງເລືອກທີສອງຂອງນາງ, Nhi ກໍາລັງລັງເລລະຫວ່າງພູມສາດແລະການສຶກສາ ດ້ານເສດຖະກິດ ແລະກົດຫມາຍ.

ທ່ານ Nhi ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ອີງຕາມແຜນການຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໃນປີ 2025, ຈຳນວນໂຮງຮຽນທີ່ມີການເຂົ້າຮຽນລວມລວມທັງ ການສຶກສາ ດ້ານເສດຖະກິດແລະກົດໝາຍແມ່ນບໍ່ຫຼາຍປານໃດ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພູມສາດແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະ "ຄວ້າ" ຄະແນນສູງ, ແຕ່ລະດັບການແຂ່ງຂັນເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນຂອງວິຊານີ້ກໍ່ຈະສູງຫຼາຍ.

"ຖ້າຂ້ອຍຕ້ອງການຮັບປະກັນວ່າຂ້ອຍຜ່ານການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ, ຂ້ອຍຈະເລືອກວິຊາທີ່ງ່າຍທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນສູງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການເລືອກວິຊາຍັງມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະນັ້ນຂ້ອຍພິຈາລະນາມັນ," Nhi ເວົ້າ.

ພະນັກງານກວດກາກວດກາຂໍ້ມູນຜູ້ສະໝັກກ່ອນເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດທີ່ໄດ້ຈັດຂື້ນຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນສຶກສາ 2018 ໂດຍຄວາມແຕກຕ່າງແມ່ນເນັ້ນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ ແທນທີ່ຈະເປັນການປະເມີນຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດຄືກັບການສອບເສັງທີ່ຜ່ານມາ.

ຜູ້ສະໝັກຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຈະໄດ້ສອບເສັງ 4 ວິຊາ ລວມມີ 2 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ ໂດຍຜູ້ສະໝັກຈາກສາຂາວິຊາເລືອກຮຽນ ມ12 ລວມມີ: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ປະຫວັດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍສຶກສາ.

ດ້ວຍກົດລະບຽບນີ້, ຜູ້ສະຫມັກຈະມີ 36 ວິທີທີ່ຈະເລືອກເອົາການປະສົມວິຊາສໍາລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025.

ຍັງເຫຼືອເວລາບໍ່ຫຼາຍປານໃດຈົນກ່ວາການສອບເສັງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລານີ້, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຫຼາຍຄົນໄດ້ຕັດສິນໃຈໂດຍພື້ນຖານກ່ຽວກັບ 2 ວິຊາທີ່ຈະເລືອກເອົາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຜູ້ສະຫມັກເລືອກພາສາອັງກິດ, ພູມສາດ, ປະຫວັດສາດແມ່ນສູງກວ່າວິຊາທໍາມະຊາດເຊັ່ນ: ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ.

ທ່ານ Trinh Minh Chau, ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫ້ວ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວເລືອກເຟັ້ນວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ. ສອງວິຊານີ້ຍັງເໝາະກັບຄວາມປາຖະໜາຂອງລາວທີ່ຈະຮຽນ ວາລະສານ ແລະ ສື່ສານ, ທີ່ລາວມັກ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນາງ Chau ກ່າວວ່ານາງເປັນຫ່ວງຫຼາຍເພາະວ່າຄະແນນການສອບເສັງວິທະຍາສາດສັງຄົມໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນສູງຫຼາຍ. ສະນັ້ນ, ຫຼັງຈາກວັນພັກເຕັນ, ນາງຈະໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ໃນການຮຽນ, ທົບທວນ, ແລະກະກຽມຕົນເອງສໍາລັບການສອບເສັງ.

ຕາມສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024, ມີຜູ້ສະໝັກເກືອບ 1,1 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າສອບເສັງ. ໃນນັ້ນ, 37% ຂອງຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນສອບເສັງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ) ແລະ 63% ຂອງຜູ້ສະໝັກເລືອກສອບເສັງວິທະຍາສາດສັງຄົມ (ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ການສຶກສາພົນລະເມືອງ). ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງການສອບເສັງວິທະຍາສາດສັງຄົມເພີ່ມຂຶ້ນ 7,7% ແລະສູງສຸດນັບແຕ່ປີ 2017 ເປັນຕົ້ນມາ.

ອີງຕາມອາຈານ, ເຫດຜົນທີ່ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເລືອກຮຽນວິຊາພາສາອັງກິດ ແລະ ວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແມ່ນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຮຽນງ່າຍ, ງ່າຍໄດ້ຄະແນນສູງ, ແລະ ມີຄວາມກົດດັນໜ້ອຍໜຶ່ງໃນຊ່ວງເວລາກວດກາ.

ແນວໃດກໍດີ, ການເລືອກເອົາວິຊາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຜົນການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເຊັ່ນດຽວກັບອາຊີບຂອງນັກສຶກສາ.

ກ່າວຄຳເຫັນກັບນັກຂ່າວຂອງໜັງສືພິມ ດ່ານັ້ງເກື່ອງ, ທ່ານ ຫວູຫງອກວິງ, ອະດີດຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: ບັນດາຜູ້ສະໝັກຕ້ອງພິຈາລະນາເລືອກເຟັ້ນວິຊາຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ຖ້າພວກເຂົາເລືອກວິຊາທີ່ງ່າຍຕໍ່ການຮຽນແລະງ່າຍຕໍ່ການຮຽນຮູ້, ພວກເຂົາຈະງ່າຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຄະແນນເຂົ້າຮຽນຈະສູງແລະອັດຕາການແຂ່ງຂັນຈະບໍ່ນ້ອຍ.

“ນັກສຶກສາຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ແຜນເຂົ້າຮຽນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລປະກາດໃຫ້ຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ເພື່ອມີພື້ນຖານເລືອກເຟັ້ນວິຊາຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ເພີ່ມທະວີໂອກາດເຂົ້າຮຽນດ້ວຍຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ, ນັກສຶກສາບໍ່ຄວນເລືອກວິຊາຕາມຄວາມຮູ້ສຶກ ຫຼື ສ່ວນຫຼາຍ, ແຕ່ອີງໃສ່ຄວາມສາມາດ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ທ່າອ່ຽງຂອງສັງຄົມໂດຍອີງໃສ່ວິຊາທີ່ເລືອກຈາກຊັ້ນ ມ 10”.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-de-am-diem-co-tang-co-hoi-do-dai-hoc-10298789.html