ຄວາມລໍາບາກຂອງການຫວ່ານຈົດຫມາຍ
ທຸກໆທ້າຍອາທິດ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມລານ (ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮວາມີ 3, ຕາແສງ Tam Binh) ພວມຫຍຸ້ງກ່ຽວກັບການກະກຽມເຄື່ອງໃຊ້, ສິ່ງຈຳເປັນເພື່ອອຸທິດຕະຫຼອດວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ ໃຫ້ແກ່ຫ້ອງຮຽນການກຸສົນເປັນເວລາ 7 ປີຜ່ານມາ.
ຢູ່ເທິງລົດຈັກຄັນໜຶ່ງ, ນາງໄດ້ກະກຽມເຄື່ອງຂອງທີ່ຈຳເປັນເຊັ່ນ: ຜັກ, ຫົວ, ໝາກໄມ້, ນົມສົດ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອນຳໄປບໍລິຈາກໃນຫ້ອງຮຽນການກຸສົນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບ້ານລອຍນ້ຳ. ໃນທາງໄປຮຽນ, ນາງລານພຽງແຕ່ມີເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ອຸປະກອນການສອນຈຳນວນໜຶ່ງ ແລະ ອາຫານກະເປົ໋າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ນາງໄດ້ນຳໄປດ້ວຍຄວາມຮັກແພງອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງລູກຫຼານຂອງໝູ່ບ້ານລອຍນ້ຳໄຕອານ.
ໂດຍເລີ່ມຈາກເຮືອນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ນາງລານໄດ້ຂີ່ລົດຈັກເປັນໄລຍະທາງກວ່າ 80 ກິໂລແມັດໄປພັກຜ່ອນຢູ່ວັດລຽນເຊີນ (ໝູ່ບ້ານ 5, ຕາແສງ ແທງເຊີນ). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງໄດ້ສືບຕໍ່ຂີ່ລົດຈັກ ປະມານ 12 ກິໂລແມັດ ໄປຫາຫ້ອງຮຽນ ຢູ່ເຂດ ທະເລສາບ Tri An. ນີ້ຖືວ່າເປັນເສັ້ນທາງທີ່ຍາກທີ່ສຸດທີ່ຈະໄປຫ້ອງຮຽນ.
ເນື່ອງຈາກມີຝົນຕົກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນສອງສາມມື້ຜ່ານມາ, ເສັ້ນທາງທີ່ນາງລານໄປໂຮງຮຽນກາຍເປັນຂີ້ຕົມ ແລະ ເປ່ເພ, ເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງໄປຫ້ອງຮຽນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກ.
ຫຼາຍເທື່ອນາງແລະລົດຖີບຂອງນາງນອນຢູ່ເທິງພື້ນດິນຕົມ. ແຕ່ເມື່ອຄິດເຖິງພາບຂອງນັກສຶກສາຂອງນາງທີ່ລໍຖ້າ, ນາງພະຍາຍາມຢືນຂຶ້ນ ແລະ ສືບຕໍ່ເດີນທາງໄປຫ້ອງຮຽນ.
“ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍລົ້ມ ແລະຂາບວມ, ຂ້ອຍຕ້ອງທານ້ຳມັນເພື່ອຫຼຸດອາການເຈັບ ແລະ ເດີນທາງຕໍ່ໄປ, ເພາະວ່າຖ້າຂ້ອຍເຊົາຮຽນ, ເດັກນ້ອຍຈະພາດຮຽນ”.

ທະເລສາບ Tri An ມີເນື້ອທີ່ກວ້າງ 32,000 ເຮັກຕາ, ແຕ່ໃນລະດູແລ້ງ, ຫ້ອງຮຽນຖືກຕັ້ງຢູ່ກາງທະເລສາບທີ່ກວ້າງໃຫຍ່, ກວມເອົາຕົ້ນໄມ້ສີຂຽວ. ຫ້ອງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍພະສົງ Thich Chon Nguyen, ອະທິການບໍດີວັດ Lien Son, ເພື່ອລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊາວກຳປູເຈຍ ທີ່ກັບຄືນໄປດຳລົງຊີວິດຢູ່ເຂດທະເລສາບ.
ຫ້ອງຮຽນການກຸສົນເປັນພຽງຫ້ອງທີ່ກວ້າງກວ່າ 10 ຕາແມັດ, ອ້ອມຮອບດ້ວຍເຫລັກ corrugated rickety, ເຮັດໃຫ້ສຽງດັງດັງເມື່ອລົມແຮງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນທ້າຍອາທິດ, ຫ້ອງຮຽນເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຂອງເດັກນ້ອຍອ່ານແລະການສະກົດຄໍາ, ເຮັດໃຫ້ແຈຂອງເຂດທະເລສາບບໍ່ມີສຽງດັງ.
ກະຈາຍຄວາມຮູ້
ຫ້ອງຮຽນມີນັກຮຽນທັງໝົດ 25 ຄົນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມາຈາກພື້ນຖານທີ່ດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ບໍ່ສາມາດໄປໂຮງຮຽນໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ນາງ ລານ ຈຶ່ງໄດ້ອາສາສະໝັກໄປສອນຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າອ່ານ, ຂຽນ ແລະ ຄະນິດສາດພື້ນຖານ.
ຕາມທ່ານນາງລານແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແຕ່ມາຮຽນດ້ວຍອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ, ນາງ ລານ ຈະມີວິທີການສອນທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດູດຊຶມຄວາມຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
ນອກຈາກການຮຽນການສອນແລ້ວ, ນາງ ລານ ຍັງເປັນຜູ້ດູແລໂດຍກົງໃນທຸກຄາບອາຫານ ແລະ ການນອນຂອງນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າການມາຫ້ອງຮຽນນຳມາເຊິ່ງຄວາມສຸກ, ເຊິ່ງຈະສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນການຮໍ່າຮຽນ.
ດ້ວຍອິດທິພົນຂອງຫົວໃຈຂອງນາງລ້ານຊ້າງ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຜູ້ໃຈບຸນ ແລະ ຜູ້ໃຫ້ທຶນຫຼາຍພາກສ່ວນໄດ້ສົມທົບທຶນສົມທົບກັບສິ່ງຈຳເປັນເພື່ອຮັກສາການເຄື່ອນໄຫວໃນຫ້ອງຮຽນໃຫ້ໝັ້ນຄົງ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີແຫຼ່ງກຳລັງໃນການເດີນທາງຊອກຫາຄວາມຮູ້ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມຝັນໃນການປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິລາຍ (ພໍ່ແມ່ທີ່ລູກໄດ້ເຂົ້າຮ່ຳຮຽນ) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ, ກ່ອນນີ້, ລູກສອງຄົນຂອງນາງບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ພຽງແຕ່ຕິດຕາມພໍ່ແມ່ຢູ່ເທິງເຮືອເພື່ອຫາລ້ຽງຊີບ. ແນວໃດກໍດີ, ເມື່ອນາງໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບການສອນການຮູ້ໜັງສືຂອງຫ້ອງການກຸສົນ, ນາງໄດ້ສະໜັບສະໜູນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ.
“ຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ລຳບາກເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຂາດການສຶກສາ, ໂຊກດີທີ່ໄດ້ມີຫ້ອງຮຽນການກຸສົນທີ່ຊ່ວຍລູກໄດ້ຮຽນອ່ານ ແລະ ຂຽນ, ນາງ ລານ ຍັງເບິ່ງແຍງອາຫານທຸກຄາບໃຫ້ນັກຮຽນ, ສະນັ້ນ ທຸກຄົນຢູ່ທີ່ນີ້ຈຶ່ງຮັກນ້ອງ”.
ຕາມພະສົງທິຊອນຫງວຽນ, ເຈົ້າອະທິບໍດີວັດ ລຽນເຊີນ ແລ້ວ, ໃນ 7 ປີຜ່ານມາ, ນາງ ລານ ໄດ້ເສຍສະລະຫຼາຍຢ່າງເພື່ອບັນດາການກຸສົນ. ນາງໄດ້ນຳເອົາຄວາມຮູ້ທີ່ຕົນໄດ້ມາໄປສອນເດັກແຕ່ປ.1 ຫາປ.5, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີບົດບາດທຳອິດໃນເສັ້ນທາງຂອງການສຶກສາ.

ເວົ້າເຖິງຄວາມຊົງຈຳກ່ຽວກັບການມາຫ້ອງຮຽນ, ນາງ ລານ ແບ່ງປັນວ່າ ໃນຊຸມມື້ທຳອິດຂອງການເປີດຫ້ອງຮຽນ, ນັກຮຽນອາຍຸ 14 ປີຄົນໜຶ່ງຢາກເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນເພື່ອຮຽນອ່ານ ແລະ ຂຽນ. ເນື່ອງຈາກອາຍຸຂອງນາງສັບສົນ, ນັກຮຽນພຽງແຕ່ກ້າທີ່ຈະຢືນຢູ່ນອກປະຕູແລະເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນດ້ວຍຕາຂີ້ອາຍ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາຍຫຼັງໄດ້ຊັກຊວນ ແລະ ຊັກຊວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ນາງລານໄດ້ນຳນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ເພື່ອເປັນການຂອບໃຈອາຈານ, ນັກຮຽນໄດ້ນຳເອົາປາທີ່ມອບໃຫ້ນາງ ລານ. ເຖິງວ່າຂອງຂວັນບໍ່ມີຄ່າຫຼາຍປານໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ກໍ່ແມ່ນນ້ຳໃຈຂອງບັນດານັກຮຽນຢູ່ເຂດທະເລ. ນາງລານຖືວ່າມັນເປັນຂອງຂວັນອັນລ້ຳຄ່າທີ່ສຸດໃນການເດີນທາງການສອນຂອງນາງ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-7-nam-gioi-chu-vung-long-ho-tri-an-post757254.html






(0)